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中小学法治教育课程编委会组织编写
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情境与生物课程教学(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
作者:何小霞 出版:暨南大学出版社 日期:2024-12-01 本书共分四章,阐述了情境教学的内涵、理论基础、基本观点、遵循的原则及研究现状,梳理了适合初中生物学课程的情境素材,并结合教学实践经验和具体案例,对在课程教学中如何科学运用相关的情境素材提出具体可操作的策略,指导一线教师在日常课堂教学、考试命题等教学环节用好、用活情境素材,从而丰富课堂教学,提高学生的学习兴趣和学习效率, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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中小学安全教育手册:综合实践活动课程与示例
作者:杨碧君 王玲玲 王迪,编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-03-01 安全教育综合实践活动面临着缺少专业教师、缺少课时、教学流于形式、内容空泛、简单说教等方面的问题,公共安全教育在学校教育中经常被边缘化,效果不理想。面对现实中的诸多问题,厘清学校安全教育存在的真实问题,借鉴国内外优质安全教育经验,架构安全教育综合实践活动的整体框架,整合安全教育综合实践活动资源,可以提供系统的、专业的、详 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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素养为纲的高中课程:新时代科学教育跨学科科创课程的探索与实践
作者:刘招川,何方圆 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 如果说创校三年是基因密码的初始编撰,那么五年积淀则是生命活力的深度激活。当教育基因从移植走向内生,华二普陀在持续迭代的“三课”图谱中找到了独特的生长方程式:以课堂筑基,用课程造血,借课题催生——这不仅是对二附中“科创基因”的校本化表达,更是对新时代科学教育的创新性应答。五年来,我们从借鉴成熟范式到构建特色体系,从移植优 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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青少年心理健康教育
作者:北京蒲公英中学教育研究中心 出版:清华大学出版社 日期:2025-02-01 《青少年心理健康教育》是由哈佛大学心理学硕士领衔的北京蒲公英中学教育研究中心编写的心理健康教育指导手册。本书基于一线社教师和心理咨询师的专业知识与20年专业知识,旨在为青少年心理健康提供全面支持。 书中围绕青少年成长中的11个关键话题展开,包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习心理和生涯规划等。全书共11章,每章围绕 ... |
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长三角法治一体化发展报告(2020、2021年度合订本)
作者:浙江工商大学长三角[先行]法治研究院 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-08-01 本书以学术蓝皮书为研究范式,从中央顶层设计与长三角法治发展、区域内合(协)作机制与长三角法治发展、长三角法治发展中的权力机关、长三角法治发展中的法治政府等着手进行文献信息分析、实证调研和学术研讨,总结出长三角各年度法治发展进程,和学术研讨,总结出长三角各年度法治发展进程,并提出长三角法治发展面临的区域行政协议的合宪(法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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研学旅行拓展性课程:走进天目山 植物篇
作者:研学旅行拓展性课程丛书编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2020-07-01 ... |
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税法教育读本(高中版)
作者:国家税务总局组织 编写,陈少英 主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 ... |
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大学生法治教育读本
作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2022-02-01 本书密切关注大学生身边常见的法律问题,内容涵盖法的价值与*法治思想、宪法至上与宪法权威、法律体系与科学立法、法治政府与依法行政、证据制度、法治与社会以及婚姻与家庭等,阐述了党的领导与依法治国的关系,引导大学生树立法治信仰,坚定捍卫、积极践行中国特色社会主义法治道路,同时有助于广大大学生深入了解法律,利用法律维护自身合法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编
作者:张斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 《全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编》是作者围绕习近平主席提出的国家安全观十六个领域,由2020年度国家安全教育教师培训参训学员依据培训中所学习的理论体系、工具方法、课程设计原理等内容,结合各自所在学校实际教学工作开展,完成一节课或是一系列国家安全教学课程设计。各类汇总的课程设计案例将包括学前阶段五篇,小学初中 ... |
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钢结构工程施工质量验收标准宣贯培训教材-依据GB 50205-2020编写
作者:标准 编制组 组织 编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-06-01 本书为标准编制组编写的《钢结构工程施工质量验收标准》的宣贯培训教材。本书内容共三部分:*部分《钢结构工程施工质量验收标准》内容要点说明;第二部分编制概况;第三部分欧盟(英国)标准钢结构施工偏差。 本书适合于从事钢结构工程的人员参考使用。 ... |
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STEM教育创新与实践 中小学机器人课程建构
作者: 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期: ... |
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人工智能应用与国际出版教育-第二届出版教育国际高峰论坛论文集
作者:本书编委会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-06-01 本选题已通过党委审读,党委审读报告为(北外党字(2025)77号)《人工智能应用与国际出版教育——第二届出版教育国际高峰论坛论文集》汇集了2024年第二届出版教育国际高峰论坛的精选论文,围绕“人工智能应用与国际出版教育”这一主题,聚焦于人工智能技术在出版教育和出版业中的应用,探讨了人工智能时代出版人才培养、出版教育的变 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·理工篇(第二辑)
作者:深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版:同济大学出版社 日期:2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托,创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式,形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的理 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·人文篇(第二辑)
作者:深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版:同济大学出版社 日期:2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托,创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式,形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的人 ... |
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课程论视域下大学生思想道德与法治教育研究
作者:王卉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-11-01 本书是基于课程理论视角所展开的研究,故本书对课程理论的发展脉络、课程理论对于课程设置的规定进行系统的梳理。20世纪以来,课程理论界虽然尚未能形成一套公认的课程理论。但不可否认,泰勒课程理论、学科结构课程理论、人本主义课程理论、斯滕豪斯过程课程理论、后现代课程理论等理论流派为课程设置提供了理论指导。本书结合课程理论的发展 ... |
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高职教育网络组织合作创新研究
作者:曹叔亮 出版:浙江大学出版社 日期:2023-04-01 本书以高职教育网络组织为研究对象,运用多学科的方法,结合高职教育网络组织的典型实践案例,分析高职教育网络组织合作创新的发展现状,厘清高职教育网络组织及其合作创新的基本理论问题,构建高职教育网络组织合作创新的实践模式,阐述高职教育网络组织合作创新的运行机制,探索高职教育网络组织合作创新的发展路径,从理念创新、组织创新、制 ... |
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婴幼儿早期教育活动设计与组织
作者:徐小妮 出版:复旦大学出版社 日期:2023-02-01 0~3岁是人生发展的初始阶段,也是一生中发展最为迅速的时期,还是人生的重要奠基期。高质量的早期教育活动是促进婴幼儿发展的有力保障,而提升早期教育、婴幼儿托育从业人员的专业水平是提升婴幼儿早期教育活动质量的关键。本书对婴幼儿早期教育活动设计的理论基础、环境创设、具体活动的设计与组织等进行了细致梳理。在活动设计与组织模块, ... |
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北京大学课程思政示范课程案例集 北京大学课程思政丛书
作者:北京大学课程思政教学研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》,落实立德树人根本任务,构建课程思政专业教育体系,形成各类课程协同育人的良好格局,北京大学于2022年选树了66门课程思政示范课程。为更好地发挥示范课程的引领作用,北京大学课程思政教学研究中心组织示范课程任课教师编写《北京大学课程思政示 ... |
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中国涉外法治发展报告(2022)
作者:对外经济贸易大学法学院,对外经济贸易大学涉外法治研究院 出版:对外经贸大学出版社 日期:2023-10-01 本年度报告全面反映了我国2022年度涉外法治的重大进展,共包含11个专题章节,重点介绍了“一带一路”涉外法治发展、中国数据治理涉外法治发展、国际化营商环境法治发展、对外交往法治发展、反制裁、出口管制法治发展、对外贸易法治发展、涉外投资法治发展、涉外金融法治发展、反垄断涉外法治发展、海商海事法治发展、国际商事争议解决法治 ... |
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全新版教师招聘考试辅导教材-数学(中小学通用)
作者:天明教育教师招聘考试研究组 出版:郑州大学出版社 日期:2024-08-01 本书分数学专业基础知识(中小学)、高等数学专业知识、数学课程标准与教学理论三大部分 ... |
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