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丁帆,教育部中文学科教学指导委员会
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外国语言文学学科课程思政教学设计
作者：李淑静，王丹 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-09-01 根据《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》（校发〔2020〕278号）要求，北京大学外国语学院启动外语专业课程思政教学指南编写工作。《外国语言文学学科课程思政教学设计》编写工作立足于北大外语学科，适用于全国各大外语类院校，也可以为人文学科提供参考。《外国语言文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 445 
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中化学）
作者：胡久华 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书是面向高中化学教师实施核心素养导向教学的指导用书。本书界定了化学学科深度学习的内涵，明确了化学深度学习和教学的特征，给出了进行化学深度学习教学设计的指导策略以及相应的教学案例，帮助教师基于2017年版普通高中化学课程标准开展深度学习的教学实践，促进学生学习方式变革，实现学生核心素养的发展。本书包括八个部分：前言、高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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基于学科核心素养的中学思想政治教学（第二版）
作者：陈式华 著 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书第一版自2018年出版以来，累计印刷3次，深受广大一线思想政治课教师的喜爱。本书第一版是全国第一本研究中学思想政治学科核心素养教学的专著。第一版已为2018年秋季实施的新课改作出有益的探索和指引，为素养教学的落地提供切实指导，特别是对于广大一线教师具有指导意义。本次修订，主要针对高中思想政治课新教材以及新课标作出回 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例
作者：段志双，黎俊，韩玉珏 编 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-02-01 `本书在深入分析并研读新课程方案、新课程标准和新教材的前提下，以学科大概念为基础，以学科核心素养为导向，阐述高中语文单元整体教学的教学理念以及建构模式，并进行案例展示。第一部分主要论述了基于学科大概念的单元整体教学模式建构。分别是基于学科大概念的单元整体教学的理论阐述和模式建构。在理论阐述中重点围绕大概念的生成性和迁移 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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英语学科育人视域下的单元整体教学：理论与实践
作者：国红延、李宝荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-11-01 本书是北京教育学院人文与外语教育学院“英语学科育人研究”项目组前期研究成果，平台负责人及骨干教师团队基于前期单元整体教学及研究的实践经验，共同研讨构建了英语学科育人研究的理论框架，在此基础上与项目基地校深度合作开展课例研究，提炼实现学科育人的有效路径与策略。 选题聚焦英语学科育人研究，提供育人研究的理论框架，并结合教材 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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不同成长阶段体育教师学科教学知识研究
作者：袁广锋 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-02-01 体育课教学具有以身体练习为主、运动负荷要合理、需要特定场地器材、组织教学复杂多变等特点，这决定了体育教师必须建构丰富的学科教学知识，才能够根据学生的不同水平和能力，以学生较为容易理解和高效的方式进行某个运动项目的学练。当前我国学界关于体育教师学科教学知识（PE-PCK）的课堂呈现效果如何、受哪些因素影响的量化分析研究还 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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基于学科教学的个别化教育：理念、计划拟订与实施
作者：陈晓 段艳婷 出版：重庆大学出版社 日期：2025-01-01 随着特殊教育的深入发展，如何依据特殊儿童的身心特点、学习需求以及兴趣、能力差异，提供个性化、差异化的教育，成为当今特殊教育领域的重要课题。jiaoyu部颁布适用于各类特殊教育学校的义务教育课程标准，构建了完善的学科课程体系。对于特殊教育教师而言，能够在学科教学背景下，落实个别化教育理念，关注学生个体差异、评估学生个体学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中英语）
作者：王蔷 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 为更有力地推动新课程改革，促进教与学方式的转变，提升教师学科育人能力，深度学习教学改进项目高中英语学科组在课程教材研究所指导下，开展了专家、教研员、教师多方合作的实践探索。经过三年的理论研究和持续的实践推进，编写完成了《深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中英语）》。该书阐释了高中英语深度学习的内涵与价值，探讨了如 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中信息技术）
作者：课程教材研究所 ， 组织研究 张国华 ， 主编 刘月霞 ， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的，本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述，同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例，以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值，能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材，开展核心素养导向的单元教学，促进信息技术课程核心素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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中学生物学教学设计（新标准学科教育系列教材）
作者：郑晓蕙，李增娇，张春雷 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 《中学生物学教学设计》是一本专为培养卓越中学生物学教师而编写的专业教材。本书结合现代教育理论、我国基础教育课程的发展趋势和中学生物学教学的实际需求，融入丰富的教学实践案例，旨在提升生物学职前教师和在职教师的教学设计理论素养和教学设计实践能力，加强高校教育研究与中学教学实践的对话，从而推进生物学课程理念与目标在课堂教学实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中学化学课程与教学（新标准学科教育系列教材）
作者：丁伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《中学化学课程与教学》对当下的中学化学课程与教学领域作了勾勒描绘，详细描述了《义务教育化学课程标准（2022年版）》和《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的主旨内容。本书基于化学知识的三重表征，提出了化学知识的多重表征，即宏观表征、微观表征、化学符号表征和数学表征。强调化学多重表征教学。化学课程标准注 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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职业中文能力等级标准
作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-01-01 《职业中文能力等级标准》（以下简称《职业标准》）是教育BU中外语言交流合作中心借鉴《国际中文教育中文水平等级标准》的成功经验和职业教育领域职业技能等级认定研究成果而研发的团体标准，旨在满足各行业运用中文进行交际的需求，促进职业中文教育领域的规范化，提升职业中文教学质量。 《职业标准》由教育BU中外语言交流合作中心提出 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 92
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大道同心 无远弗届——中国博物馆协会陈列艺术委员会四十周年回顾与展望文集
作者：中国博物馆协会陈列艺术委员会 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 本书是中国博物馆协会陈列艺术委员会四十周年回顾与展望文集，第一部分“历史发展”，既有具体事件的叙述，又有理论上的升华，将老一辈陈列艺术工作者的职业操守和高风亮节表现得栩栩如生。第二部分“陈列叙事与手段”，是对四十年来中国陈列艺术的理论思考，注重在实践基础上进行认真的理论探索，以改革创新的精神进行学科建设。第三部分“实践 ... |
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北大法律评论（第23卷·第1辑） 南京大学CSSCI来源集刊《北大法律评论》编辑委员会 编
作者：《北大法律评论》编辑委员会 编 出版：北京大学出版社 日期：2023-12-01 《北大法律评论（第23卷·第1辑）》是南京大学CSSCI来源集刊《北大法律评论》的第23卷第1辑，共包括14篇文章。其中，编委会将“自然秩序及其转化”设为本辑专题，收入三篇围绕欧洲中世纪晚期及近代早期的经院哲学家苏亚雷斯、马西利乌斯等人的自然法思想展开论述的文章（含一篇译文）。“论文”部分收录了十篇文章，涵盖国际法、法 ... |
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财务管理基础（英文版·第10版）（工商管理经典丛书·会计与财务系列；高校工商管理类教学指导委员会双语教学教材）
作者：[英]理查德·布雷利 [美]斯图尔特·迈尔斯 [美]艾伦·马 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-04-01 这是一本经典的财务管理入门教材，作者以价值化为目标，立足于金融市场，以风险与报酬率权衡为核心，以财务决策框架为主线，构建教材的结构体系。本书具有以下几个特点： ·作者集多年财务管理教学与教材编写经验，匠心独运地审视真正重要且有用的内容，去粗取精，压缩纯理论内容，做到重点突出。 ·尽量不用复杂的数学模型去展示那些显而 ... |
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国际会计（第14版）（工商管理经典译丛·会计与财务系列；高校工商管理类教学指导委员会双语教学推荐用书）
作者：[英]克里斯托弗·诺布斯 罗伯特·帕克 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-02-01 本书旨在向读者提供一个全球视野下财务报告及其相关准则、实务的比较与分析框架。全书共分为五部分：第一部分介绍了本书的背景，包括产生财务报告差异的原因、财务报告的分类、国际协调等。第二部分重点分析了上市公司财务报告的环境、国际财务报告准则的背景和美国的财务报告等。第三部分考察了中国和日本的财务报告。第四部分涵盖了仍由各国监 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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中国学科及前沿领域2035发展战略总论
作者：＂中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]＂项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 全球科技已经进入快速发展阶段，新一轮的科技革命正在以信息技术、生物技术、新能源技术、新材料技术为核心快速发展，并不断改变世界发展的格局，推动经济社会的创新发展，对人类文明进步产生了巨大而深刻的影响。《中国学科及前沿领域2035发展战略总论》分为上、下两篇。其中，上篇旨在从总体上把握我国学科发展的规律和态势，发现宏观视角 ... |
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第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（
作者：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会,教育部高等学校外国语 出版：上海外语教育出版社 日期：2015-02-01 《第五届"外教社杯"全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获奖教师教学风采》介绍了“外教社杯”全国高校外语教学大赛已成功举办五届，是我国规模最大、范围最广的国家级外语教学赛事。作为大赛的结晶，《第五届"外教社杯"全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获奖教师教学风采》涵盖：“选手简介”和“参赛感 ... |
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第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（
作者：教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会, 教育部高等 出版：上海外语教育出版社 日期：2016-03-01 《第六届"外教社杯"全国高校外语教学大赛(英语类专业组)总决赛获奖教师教学风采》收录第六届大赛总决赛评委点评、获奖选手感言等，分英语专业、商务英语专业、翻译专业三个组。随书附有获奖选手在授课阶段和说课阶段的视频。《第六届"外教社杯"全国高校外语教学大赛(英语类专业组)总决赛获奖教师教学风采》可供高校 ... |
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以中文母语者为对象的日语声调指导法研究
作者：崔春福 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-03-01 日语教育中有关“VT法”的研究里，对方法论加以阐述的内容居多，而关于学习者对于“VT法”授课的感受，以及实际是否具备学习效果的报告却较少。 《以中文母语者为对象的日语声调指导法研究》以中文母语者作为研究对象，借助“VT法”开展口音指导，明晰学习者存在怎样的感想与意见，以及学习效果究竟如何。为对“VT法”的指导效果 ... |
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