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上海普教科研40年(上海市教育科学研究院普通教育研究所40周年学术丛书)
作者:徐士强,胡庆芳,冯明 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 《上海普教科研40年》主要分上编、下编、大事记三个部分。 上编主要是上海市教育科学研究院普通教育研究所各个研究室和研究中心梳理总结的本研究领域的相关内容组成。每一个部门涉及的内容包括:本领域近10年的研究概况,上海市近10年相关的政策出台和实践推进,普教所在该领域的参与情况以及学术贡献,本领域研究的趋势展望与前瞻思考 ... |
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结构设计中的原理——清华大学建筑设计研究院经典项目解析
作者:刘彦生,付洁,刘俊 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-05-01 本选题以工程实践为基础,从力学原理出发,由点到面,分析归纳通用设计方法与思路。不拘泥于作品介绍,着眼于作品背后的深层设计原理,希望能为专业设计人员提供确实有益的技术指导。选题包括清华大学建筑设计研究院有限公司近5年来有特色的工程项目共10余项,既包括大型复杂工程,也有结构设计有特点的常规项目。按复杂项目、大跨项目、高层 ... |
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山东大学儒学高等研究院教授自选集?中国辞赋学论集
作者:龚克昌 出版:山东大学出版社 日期:2024-03-01 作为山东大学儒学高等研究院教授自选集的一本,按照所收录文章内容,本书分为两汉辞赋概观、赋家作品考述、古典文学漫谈3个篇章,每一篇章收录了相应的文章。如两汉辞赋概观篇章就收录了《论汉赋》《汉赋——文学自觉时代的起点》《关于汉赋的铺张扬厉》等文章,赋家作品考述篇章收录了《孔臧其人及其赋》《东方朔评传》等文章,古典文学漫谈收 ... |
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2018中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编
作者:中国新闻出版研究院 出版:中国书籍出版社 日期:2019-10-01 《2018年中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编》一书,收录了中国新闻出版研究院2018年度优秀科研成果中科研报告类的成果。内容涉及出版编辑版权作品研究、图书制版分开试点效果研究、我国内地出版企业上市募投项目研究、动漫游戏特色小镇发展模式研究等。 ... |
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2017中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编
作者:中国新闻出版研究院 出版:中国书籍出版社 日期:2019-10-01 《2017年中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编》一书,收录了中国新闻出版研究院2017年度优秀科研成果中科研报告类的成果。内容涉及基于投入产出分析的中国出版业的经济影响与关联产业研究、书香社会指标体系研究、我国移动出版发展状况及分类研究、媒体指纹技术在图形商标数字版权保护中的应用研究等。 ... |
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北平研究院北平庙宇调查资料汇编(内四区卷)
作者:中国文化遗产研究院 出版:文物出版社 日期:2019-05-01 《北平研究院北平庙宇调查资料汇编(内四区卷 套装上下册)》是由中国文化遗产研究院编写,文物出版社出版的汇集旧时北平庙宇资料的大型系列图书,所收资料为1930年至1932年北平研究院北平庙宇调查资料。 庙宇调查是按当时北平行政区划的分区而进行,本系列图书也依照当时内城六区、外城五区以及四郊的区划顺序依次编排出版。2018 ... |
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高等职业教育教学质量检测与实践研究
作者:翦象慧 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-10-01 《高等职业教育教学质量检测与实践研究》由翦象慧著 ... |
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中国职业教育发展报告(2016—2017)
作者:石伟平 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 主要对2016—2017年度中国职业教育事业发展概况及重点举措进行总结与分析,对该年度职业教育的热点问题进行探讨,并探索该年度职业教育发展的特色区域经验和院校经验。内容贴近中国职业教育实践,反映了区域及地方办学特色,可作为职业教育学术研究的参考用书。主要对2016—2017年度中国职业教育事业发展概况及重点举措进行总结 ... |
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2021中国职业教育质量年度报告
作者:中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长 出版:高等教育出版社 日期:2022-01-01 《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的类型教育,基于这一精神,本报告立足涵盖职业中等教育和职业高等教育于一体的现代职业教育体系,以产教融合、校企合作为核心,综合呈现我国职业教育的整体办学质量,并着重突出职业教育作为类型教育的特征以及职业教育贯通体系的改革趋势。报告分为职业高等教育篇和职 ... |
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新时代高等职业教育“三论”
作者:楚金华 出版:知识产权出版社 日期:2025-02-01 本著作从认识论、方法论和实践论三个维度分别探讨了高等职业教育的本质、实践方法和实践模式。认识论维度,主要从哲学角度来认知与阐释职业教育的基本原理,提出职业教育的基本问题,并从社会互构论角度予以解释。方法论维度,主要基于职业教育的哲学认知并结合中国和国际职业教育发展历史,以提升职业教育办学适应性和吸引力为目标,以马克思主 ... |
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中华人民共和国职业教育法
作者:不署名 编 出版:人民出版社 日期:2022-05-01 此次修订聚焦了职业教育的突出问题,回应社会关切,有不少亮点和突破。主要从加强党对职业教育的领导、完善职业教育管理体制、推动多元办学、加强对职业教育的支持和保障方面做出了修改。修订草案依照《中共中央关于加强党的政治建设的意见》精神,对职业教育的基本原则和办学方向作了规定。修订草案完善了职业教育管理体制,规定职业教育实行分 ... |
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职业教育学(第三版)
作者:马建富 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-03-01 《职业教育学(第三版)》主要内容包括:职业教育的内涵、特性及其发展,职业教育功能、培养目标、体系、课程、教学、研究、教师与学生,职业学校专业设置、德育,职业指导。 随着职业教育发展进入新时代,职业教育教学实践也对教材提出了新的要求。《职业教育学(第三版)》主要基于职业教育教学实践的需要、教师和学生的反馈意见和建议,优 ... |
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职业教育服务农业农村现代化研究
作者:黄毓慧 出版:企业管理出版社 日期:2023-12-01 本书主要研究职业教育服务农业农村现代化,完整呈现我国农业农村发展政策在扶贫、乡村振兴、农业农村现代化战略阶段的全历程,探索职业教育在其中的行为、作用、贡献和意义。本书共4篇10章。第一篇为基础篇,旨在阐明职业教育服务农业农村现代化的内在逻辑、必要性和现实意义,并对职业教育服务农业农村现代化的政策进行梳理,对相关研究进行 ... |
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职业教育专业群课程秩序研究
作者:许丽丽 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 该书围绕“职业教育专业群课程秩序”这一主题,立足“双高”计划的时代背,基于职业教育自身发展的时代诉求和现实需要,围绕课程这一关键性抓手,尝试以“秩序”理论为分析框架,探讨职业教育专业群的课程建设问题,以引导职业教育类型化、高质量内涵化发展。在理论视角上、在分析思路上、研究方法上均有独到之处。该书建构了职业教育专业群课程 ... |
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2020中国职业教育质量年度报告
作者:中国教育科学研究院 新锦成研究院 编 出版:高等教育出版社 日期:2021-05-01 本书从第三方的视角,用大量的、多渠道的数据,以报告的形式较全面地分析并呈现了我国职业教育近年来发展的现状与质量,包括中职、高职和职教本科的内容,形成了全面覆盖、立体贯通、多点联动的职业教育质量评价体系。本书共分为七个部分:体系构建,办学条件, 教育教学,学生发展,社会培训,职教吸引力和挑战与展望。 本书为职业教育重点图 ... |
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南非职业教育研究
作者:陈建录,贵州师范大学 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 《南非职业教育研究》为“现代职业教育发展国别研究丛书”之一,是系统、全面研究南非职业教育的一本学术著作。本书是对南非职业教育与培训的全方位描述,旨在为那些希望了解南非职业教育与培训的读者提供全景式轮廓与概貌,也为后续相关研究做一个铺垫。本书主要包括八章。第一章和第二章主要介绍背景知识,是整本书的前提和基础。第三章至第八 ... |
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中等职业教育质量监测机制研究
作者:李桂荣等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 在全面建设高质量教育体系的新时代,质量监测越来越成为教育理论和教育实践关注的重点问题。中等职业教育基于在现代职业教育体系中的基础地位,更需要通过质量监测推动其质量提升。本书系统分析了中等职业教育质量监测的宏观背景、理论成果、政策历程、实践形态,充分论证建构中等职业教育质量监测体系的意义和依据,并在此基础上,深入研究中等 ... |
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中华职业教育发展报告(2023-2024)
作者:中华职业教育社 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 《中华职业教育发展报告(2023-2024)》是中华职业教育社发挥“统战性、教育性、民间性”独特优势,以第三方视角全景式展现我国职业教育改革创新的权威年度报告。报告聚焦2022-2023年全国职业教育发展轨迹,按照全面、客观、写实的原则,基于职业教育发展数据与事实,述评结合、全口径、整体性系统评估和反映这两年我国职业教 ... |
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2024上海职业教育事业蓝皮书
作者:解冬 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2024-11-01 上海职业教育事业蓝皮书丛书是全国第一本聚焦职业教育发展的年度蓝皮书,是由上海中华职教社担纲,上海市政协副主席、上海中华职业教育社主任周汉民亲自担任主编,同时邀请上海职业教育领域的专家学者共同编撰的。蓝皮书从2014年度的第一本面世以来,已经连续出版了9册,受到职业教育界和国内相关机构的普遍欢迎和持续关注。 2024年度 ... |
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宁波市职业教育质量年度报告(2023)
作者:王琪 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本书以宁波市高等职业学校、中等职业学校2023年度教育质量报告为主要依据,对宁波市职业教育总体情况与发展特色进行系统梳理与总结,包含人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障以及面临的挑战等内容,呈现了宁波职业教育。对宁波市推进职业教育改革发展的政策措施、经验做法以及在服务人的全面发展、服务经济社会发展 ... |
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