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督学视野下的学校高质量发展
作者：深圳市禹明督学工作室，禹明 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 教育督导的任务是“督政、督学和质量监测”，针对当下各地实验学校、外语学校、大学附属学校层出不穷，但办学质量差别很大的现状，有人调侃，实验学校不“实验”、外语学校不“外语”。为了解决这些热点问题，本书集合督学的一些观点和思考，讨论实验学校应该“实验”什么、外语学校的课程建设、九年一贯制学校如何做好衔接等话题，内容涉及公、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 340 
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乡村学校的乡村振兴功能研究
作者：王丽娟著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-01-01 乡村振兴战略的提出将乡村发展推至极为重要的地位，全社会对此给予高度关注。在寻求乡村全面振兴的同时，来自乡村学校的振兴力量亦不可忽视。基于此，本书从乡村学校这一实体对教育功能的承载出发，延伸其非教育功能，并指出乡村学校可以为乡村振兴许多方面做出贡献；研究乡村学校的功能发挥现状，发现乡村学校的乡村振兴功能发挥的问题与成因； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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乡村学校劳动课程开发：理论与实践
作者：宋生涛，哈斯朝勒 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 《乡村学校劳动课程开发：理论与实践》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入解读***印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，针对乡村学校开展调研，致力于构建乡村学校劳动课程的理论体系和实践范式，旨在增强乡村学校劳动课程适应性，以实现新时代劳动课程全方面大格局育人和高质量课程思政育人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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学校转型——数字化评价与管理探索
作者：李百平、沈传标 出版：清华大学出版社 日期：2024-11-01 本书内容包含学校数字化转型中涉及的数字化应用场景、评价体系、管理制度、资源库建设、审批流程、具体案例等，具有较强的实践性。在教育数字化转型浪潮中，希望本书能够为学校提供一定的借鉴价值。 本书适用于基础教育阶段的学校管理者和一线教师阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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全景图说中国文明：我们的学校
作者：杨理胜 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-03-01 《全景图说中国文明：我们的学校》讲述了中国学校从古至今的发展与演变。从夏朝“序”“校”的设立到商朝的占卜上学，再到西周官办学校的兴起，教育体系逐渐形成。春秋战国私学兴起，秦朝重视法律教育，汉朝太学开官办高等教育之先河。魏晋南北朝，教育在动荡中坚守。隋朝首创科举制度。唐宋时期，书院发达，大师辈出。元朝农民学校，明朝武学， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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学校文化品格
作者：曾天山 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 加强学校文化建设，是建设现代化教育强国、办好人民满意教育的重要环节。本书集中研究和讨论学校文化建设这一主题，从“学校文化品格”，即学校文化中蕴含的价值观念和育人理念的角度入手，通过深入系统的学理分析、历史研究、案例研究等，集中阐释了学校文化的时代价值，展现了学校文化与社会文化的互动关系，认为学校文化源自社会文化，又独立 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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收入、学校区位环境与中小学教师稳定性
作者：马红梅 出版：科学出版社 日期：2024-05-01 《收入、学校区位环境与中小学教师稳定性》基于“消费型补偿”理论来讨论教师收入和学校所在地的区位环境对教师主观流动意向和实际流动行为的影响。学校区位是广义的教师工作环境，良好的工作环境能给教师带来正向心理收益，而不受欢迎的工作环境则引起教师职业效用的损失，需要相应的补偿才能实现职业效用无差异。笔者构造教师收入与学校区位环 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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改造一所学校的设计新方案
作者：[美]普拉卡什·奈尔 帕鲁尔·明哈斯 出版：中国青年出版社 日期：2024-10-01 随着人工智能（AI）、虚拟现实（VR）、增强实境（AR）以及其他沉浸式科技的融入，传统教育环境面临重大转变。这些发展改变的不仅是教学方式，也包括开展教学的实体环境，预示了学校空间设计的全新变化。重新考量学校生态、师生行为、学习方式、关系再造等维度的“化学反应”，挖掘出学校设计的新方案，重新设计让学生主动学习、热情探索并 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 350
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教育数字化转型与未来学校建设
作者：李葆萍 出版：人民邮电出版社 日期：2025-03-01 本书旨在探索教育数字化转型背景下，如何借助信息技术建设未来学校，以适应未来人才培养的需求。 基于深度的政策解读、扎实的实践调研和丰富的案例分析，本书主要从6个维度探索和构建了未来学校建设体系：一是信息技术与未来学校建设，在探讨信息技术对未来学校建设的作用和应用趋势的基础上，介绍了世界各国（地区）的教育转型规划，分析了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 509
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体育原理与学校体育教育发展研究
作者：边金 著 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 本书首先全面介绍与解析体育原理，主要包括体育的本质、体育的目的任务、体育的内容与实施路径以及体育与各种社会现象的关系。其次，本书对学校教育中的体育原理进行详细分析，包括学校体育教育原理、学生体育学习原理。最后，本书从不同视角分析体育的发展趋势，探索学校体育教育的改革与发展路径。本书紧扣主题，结构完整，内容丰富，详略得当 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 469
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学习革命：教室与学校的未来形象
作者：[日]佐藤学 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 作者依据其独创的学习共同体理论，总结其研究团队组织的日本学校支援经验以及世界各国访问得到的国际比较的事例，分析21世纪学校教育高质量发展应有的学习革命理论，并展望以后的未来学校教育的理想形态。全书分为三部分。第一部分回顾前期的学习变革。第二部分分析学习革新的相关理论与进一步学习改革的对策建议。第三部分介绍世界各国的学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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高品质基础教育学校建设实践案例
作者：宋奕云、金波 出版：四川大学出版社 日期：2025-01-01 本书围绕“高品质学校建设实践”这一主题，内容涵盖校园文化建设、治理模式探索、教师队伍建设、学生发展指导、课程体系构建、课程教学改革、校本研修实施、教育评价改进8个章节，在理论分析的基础上，呈现基础教育教学前沿的典型案例，总结出具有时代特色的基础教育高品质学校建设实施方略。 在国家教育政策的推动下，全面提高学校教育教学质 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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学校体育伤害事故的法治应对研究
作者：韦志明著. 厦门 : 厦门大学出版社， 2024. 9. 出版：厦门大学出版社 日期：2025-01-01 本书为国家社科基金后期资助项目，主要探讨学校体育伤害事故的法治应对问题。学校体育伤害事故的治理需要放在法治的框架内以法治思维与法治方式来应对。从法治化视角看可以采取的应对路径有：方法应对、救济应对和制度应对，其中，“方法”解决学校体育伤害事故中的责任承担问题，“救济”解决救助问题，“制度”解决预防问题，法治作为主线贯穿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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学校仪式空间规训研究
作者：王敬杰 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 本书以学校仪式空间教育现场为研究起点，以人类仪式学、空间社会学、福柯规训思想为理论视角，以文献法、访谈法、观察法、实物收集法和个案分析法为具体方法，采用类属分析与情境分析相结合的方式对研究资料进行分析、解释和意义建构。本书共有六章，分别对学校仪式空间规训的学理基础、样态形塑、成因解析、人的能动抗拒、转化路径以及学校仪式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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九年一贯制学校劳动教育探索与实践
作者：赵春燕 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-05-01 本书是关于九年一贯制学校劳动教育的理论与实践专著。全书共十二章和两个案例实践，详细探讨了劳动教育的理论基础、现状分析、问题与挑战、规划与实施、课程设计、教学方法、师资培养、家庭与社会支持、社会认知和接受度、评价体系以及典型案例实践。本书旨在为九年一贯制学校提供劳动教育的理论和实践指导，帮助学校更好地开展劳动教育，促进学 ... |
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“练评讲”教育模式：学校育人的创新实践
作者：龙海平 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书以“练评讲”教育模式的应用研究为主线，介绍“练评讲”从教学改革到教育变革的渐进式发展历程。揭示了教学方式变革与育人方式变革的内在关联。通过不同阶段不同学校取得的良好育人效果，进一步证明“练评讲”教育模式是一项切实可行的学校育人方式的创新实践。特别是建构性推广策略的应用，为“练评讲”教育模式的校本化实施，落地生长打开 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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学校记忆：教育史研究的新趋势
作者：[西班牙] 克里斯蒂娜·雅内斯-卡布雷拉 [意大利] 朱里· 出版：福建教育出版社 日期：2024-12-01 教育记忆史的研究是当前国际教育史研究的前沿问题，也是国内诸多研究者关注的热门话题。在2015年9月22日至23日西班牙召开的“学校记忆:教育史研究的新趋势”国际学术研讨会上集中讨论了学校记忆的内涵、研究内容和方法等问题，会后形成了由二十篇文章组成的论文集，也即本书。本书集中展现了国际教育史学界关于教育记忆研究的理论和实 ... |
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学校法律实务
作者：余雅风、茹国军等 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-05-01 本书关注学校运作与管理的实践，注重运用国家法律解决教育实践中的问题，注重学习者运用法律知识解决学校教育与管理实践中具体法律问题的能力培养。全书从内容上分为五个部分：部分为总论兼基础知识部分，第二部分为学校作为独立主体的设立及组织，第三部分分述学校运作管理的主要方面，第四部分是学校管理中几个突出法律问题，第五部分则专门介 ... |
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学校性教育概论
作者：苟萍 出版：四川大学出版社 日期：2024-01-01 四川省青少年性教育普及基地是由四川省委宣传部和省社科联批准授牌的性教育专门机构，成立十年来已在全国各地开展了大量性教育师资培训，指导了近百所各级各类学校开展性教育，在成都大学开办了全国唯一的性教育辅修专业。基于此，基地专家团队经由学校教材建设立项，编写出版《学校性教育概论》。 本书主体内容由性教育基本理论（历史溯源、 ... |
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我的学校观——走向学习中心（精装本）
作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 构建未来学习中心是社会发展与变革的必然选择，也是未来教育发展的必然趋势。 在本书中，朱永新教授阐述了学校的过去、现在与未来，未来学习中心的框架，以学习为中心的教育，新技术革命带来的教育手段的改变，教育管理方式的新变革，考试与评价的新走向，家校社合作共育的新格局等十个方面的内容，描绘出一个未来的学习共同体，以及未来教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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