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中国机器人与智能制造2035发展战略
作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 制造业是我国国民经济主体和国家综合实力的根本保障。《中国机器人与智能制造2035发展战略》从国家战略需求出发，对国内外制造强国战略进行深入调研，在此基础上力图厘清制造业特别是高端制造业以及机器人、智能制造技术发展的新需求、新特点、发展瓶颈等，提出机器人与智能制造的科学挑战、优先发展方向、关键核心技术。《中国机器人与智能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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中国生物信息学2035发展战略
作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 21世纪是生命科学蓬勃发展的时期，日益增长的生命科学与医学研究领域及其相关产业的大数据催生了生物信息学的快速发展。《中国生物信息学2035发展战略》面向2035年探讨了国际生物信息学的前沿发展趋势，深入阐述了生物信息学所涵盖的不同研究分支的发展历史、国内基础、发展态势，凝练了生物信息学的发展思路和发展方向，并提出了我国 ... |
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语言研究集刊（第三十四辑）
作者：复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版：上海辞书出版社 日期：2024-10-01 《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学，包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等，适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物，本书为第三十四辑。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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语言研究集刊（第三十五辑）
作者：复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版：上海辞书出版社 日期：2025-04-01 《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学，包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等，适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物，本书为第三十五辑。 ... |
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中国市场营销学科发展史（百家廊文丛）
作者：郭国庆 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-11-01 中国市场营销学科发展史（百家廊文丛） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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面向领域知识发现的学科信息学理论与应用研究
作者：张志强等 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 学科信息学是数据密集型科研范式时代面向领域知识发现的多学科交叉性和战略支撑性学科体系。学科信息学理论方法体系的构建完善与知识发现应用研究，是发展学科信息学和促进学科领域知识发现的学科要务。《面向领域知识发现的学科信息学理论与应用研究》包括概论篇、理论方法篇、应用实践篇和技术方法篇等4个部分共14章，旨在对学科信息学的最 ... |
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实践的模样：初中化学学科实践学习分析与应用（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书）
作者：邱惠芬 出版：暨南大学出版社 日期：2024-10-01 本书聚焦化学教育学科实践学习，基于可见的学习理论，建构了目标、知识、活动、评价四要素分析框架，并运用于教学实践，为学科实践活动的“教—学—评”一体化设计提供了清晰的路径，为学生的反思性学习提供了支架。按照研究框架，本书分为六章，分别为可见学习理论下初中化学学科实践学习理论研究、实践学习目标分析框架、实践学习内容分析框架 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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矿业与冶金学科发展战略研究报告（2021～2025）
作者：国家自然科学基金委员会工程与材料科学部 出版：科学出版社 日期：2023-03-01 本书是国家自然科学基金项目“矿业与冶金学科发展战略与‘十四五’规划”的研究成果。通过广泛调研和系统分析矿业与冶金学科国内外发展趋势，就“十四五”期间矿业与冶金学科发展战略进行了深入研究和顶层设计。书中对矿业与冶金学科所涵盖的矿业工程、石油工程、安全科学与工程、矿物分离、冶金工程、材料工程及交叉前沿七个学科领域分别进行了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1316
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高中生物学教师学科教学知识发展模式研究
作者：张春雷 出版：华东师范大学出版社 日期： 学科教学知识是教师与外部发展环境交互过程中形成和发展的，它使得教师能够更好地应对特定内容教学的情境。本书运用多种研究方法揭示了学科教学知识的内涵、学科教学知识成分与结构、学科教学知识发展的环境，并基于质性和量化研究结果构建了生物学教师学科教学知识发展模型，揭示了影响学科教学知识发展的因素和规律。本书基于问卷调查研究和个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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学科交叉特征研究-（以教育技术学为例）
作者：刘俊晓著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-05-01 本书以学科交叉特征研究为切入点，提出学科交叉特征的描述模型，构建了综合使用科学计量测度指标和可视化工具的学科交叉特征研究的一般性综合框架。在此基础上，分别基于中外文教育技术学文献数据，对教育技术学的学科交叉特征进行系统研究，得出相关结论并提出对我国教育技术学跨学科研究与发展的相关建议。 本书提出的学科交叉特征 ... |
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2020—2021中医疫病学学科发展报告
作者：中国科学技术协会主编 ， 中华中医药学会编著 出版：中国科学技术出版社 日期：2022-04-01 《2020— 2021 中医疫病学学科发展报告》，旨在全面系统地总结中医疫病学近两年学科发展的主要成果，理清中医药学科发展脉络，明确制约中医药学科发展的瓶颈问题，为促进中医疫病学学科建设与发展提供科学的参考依据。报告明确了中医疫病学学科内涵、外延、研究方向，梳理了中医疫病学学科发展的历史源流，总结了学科最新研究进展，对 ... |
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多元化背景下高校图书馆学科服务的实践与发展
作者：李志芳 著 出版：中国经济出版社 日期：2022-08-01 本书以高校图书馆为研究对象，通过文献调研、网络调查和对比分析，以调查的相关数据为基础，对国内外高校图书馆的相关学科服务实践与发展进行调研和分析，探讨了在多元化背景下高校图书馆学科服务的延伸和发展。全书共九章，主要研究内容包括：多元化背景的概述、高校图书馆服务的发展、高校图书馆学科服务的实践、国内外高校图书馆学科服务平台 ... |
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春华秋实 化学格致——纪念北京师范大学化学学科创立110周年
作者：北京师范大学化学学院 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 本书主要内容包括四篇。第一篇：北京师范大学学科发展。通过纪年方式介绍北师大化学学科百余年简史，展现几代北师大化学人的艰苦努力和忘我付出。第二篇：百年人物。重点介绍在学科110年的发展历程中，对学科发展起到重要推动作用的著名化学家和教育家。此部分包括新中国成立后绝大部分化学学科校友名录。第三篇：学科优势和贡献。主要介绍对 ... |
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打破阅读的壁垒——全学科阅读课例分析
作者：李升华、米绍霞 出版：知识产权出版社 日期：2022-11-01 本书详细阐述了嘉铭分校全学科阅读体系。该体系获得朝阳区教育教学成果提名奖。并且书中收录了全学科阅读体系课堂实例。这些课例都参与过朝阳区、北京市乃至全国的阅读现场会。 全学科阅读教学体系将阅读融入到学校教育工作的各个层面。学校通过构建全学科阅读体系，加强全学科阅读指导，丰富全学科阅读活动，开发全学科阅读评价平台四个方面 ... |
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多维视角下高校学科发展与人才评价研究
作者：黄锁明 出版：东南大学出版社 日期：2022-12-01 本专著在探讨学科评价与人才评价关系的基础上，利用文献计量、数理统计、时间预测分析、引文分析等方法，对异构数据源进行处理，从不同层面、不同维度对学科评价与人才评价开展研究，提出发展对策与建议，为高校人才引育、学科发展提供参考维度。主要分成以下几块内容： （1）专著相关理论、方法的探讨。包括学科评价、人才评价及其关系分析 ... |
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医学学科专业体系建设与人才培养——现状与发展
作者：段丽萍 主编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2022-10-01 《医学学科专业体系建设与人才培养——现状与发展》共分十四章：第一章“我国医学学科专业体系建构历程”，系统梳理了我国医学学科体系的历史沿革、基本现状以及发展方向；第二章“国外医学学科专业体系概况”，选取英国、美国分别作为英联邦体系与北美体系的代表性国家，重点介绍了英美医学教育简况、现行的学科专业目录尤其是医学专业学科目录 ... |
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物理起步走（共6册） 5-8岁建立物理学科基础 孩子一看就懂的物理启蒙科普漫画
作者：凯·巴汉姆 文，马塞洛·鲍道里 图，董丽楠 译 出版：陕西人民教育出版社 日期：2024-06-01 本套书通过8个超级机器人为主角的趣味故事，给孩子了讲述物理学科的基础知识，包括能量的转化、物质形态的变化、永不止息的运动、力的相互作用、光的折射和反射、音色与音高的差别等。书中精彩刺激的故事，多样有趣、轻松好玩的讲解方式等，将复杂难懂的物理知识简单化、轻松化，帮助孩子打破对物理的畏难心理，激发学科兴趣，轻松走进物理世界 ... |
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中国现代文学理论学科的兴起（百家廊文丛）
作者：李昕揆 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-01-01 本书以文学理论学科自身为研究对象，把文学理论视为一种知识形式和社会实践进行考量，把问题回溯到清末民初中国现代文学理论学科诞生之际，从近代学制与中国现代文学理论学科范式的生成、中国现代文学理论知识生产与传播机制的建立、中国现代文学理论学科话语规范化的路径、作为权力话语的文学理论及其运作等方面，具体分析中国现代文学理论学科 ... |
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《大学与学科》文章精选（2021）
作者：黄宝印，张平文 出版：北京大学出版社 日期：2021-12-01 《大学与学科》（季刊）是由教育部主管，教育部学位与研究生教育发展中心、北京大学联合主办的综合性教育类学术期刊。《《大学与学科》文章精选（2021）》聚焦中国大学与学科建设的理论与实践，力争讲好中国大学与学科建设精彩故事。《《大学与学科》文章精选（2021）》从《大学与学科》杂志总第1期至第4期精选了11篇文章，主要介绍 ... |
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世界一流大学和一流学科评价研究报告 2021-2022
作者：邱均平等 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 自2017年教育*、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单以来，“双一流”建设正式进入实施阶段。我们早在2006年就开始出版《世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告》，并连续发布世界一流大学排行榜。为了适应和满足“双一流”建设的需要，我们于2015年将这个评价报告 ... |
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