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全球视野下的学校体育——金砖五国
作者：安亚伦，王雪双，蔡娟 著 出版：北京交通大学出版社 日期：2024-11-01 学校体育的发展与学生的身体健康和国家的体育实力密切相关。比较和借鉴的发展经验贯穿我国学校体育百余年的发展进程之中。我国正处于加速建设体育强国的关键时期，探究各国学校体育的发展，从整体上把握其发展特征与趋势，有助于更好地理解全球学校体育的发展，助力我国学校体育的高质量发展。金砖国家（BRICS）作为百年变局条件下新兴经济 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250 
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学校教育管理及其信息化建设探究
作者：孙晓玲，周慧艳，江守武 著 出版：延边大学出版社 日期：2025-04-01 本书旨在探究学校教育管理及其信息化建设。通过信息技术的应用，学校能够实现管理流程的优化、资源的高效配置以及决策的科学化。本书介绍了学校教育管理定义和基本概念、历史演变以及理论基础，探讨了学校教育管理的组织结构与运行机制，包括组织结构、运行机制以及评估与改进。讨论了学校信息化建设的技术支持，包括硬件设施、软件平台以及网络 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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高品质学校课程体系（课程治理现代化丛书）
作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《高品质学校课程体系》提出了建设高品质学校课程体系所需的七大要素，分别为高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高联结性课程内容、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价以及高协同性课程治理。针对每一个要素还附有一个真实的一线学校的课程体系建设案例，能够为学校建设高质量课程体系提供借鉴。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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学校管理探索与研究
作者：伍小兵 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书主要从中学校长和学校党委书记的角度，真实地展示了基层学校党组织书记在党建工作和党风廉政建设工作中的实践和探索，展示了基层学校校长在规范行政管理工作、在加强学校德育智育工作中的所作所为和思考，以及在学校教师队伍建设、领导学校课程、构建学校文化等方面工作的总结和研究，其中，既有对工作实践过程的体现和感悟，也有对现实工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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学校督导评估的国际前沿研究——理论、实践与方法
作者：武向荣 出版：知识产权出版社 日期：2025-01-01 本书从理论、实践与方法三个层面系统构建和论述了学校督导评估国际前沿的基本内容，主要包括学校督导评估的概念与职能、教育督导机构管理体制、学校督导评估标准、学校督导评估方式和创新，以及学校督导评估反馈和改进、学校自我评价与利益相关者参与等。 本书对教育学、评价学、教育管理学科的学者、学生，教育督导与评价研究机构和从事教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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校社协同助力乡村学校体育发展模式研究
作者：南子春、刘宁宁 出版：知识产权出版社 日期：2024-11-01 本书以校社协同助力乡村学校体育发展为研究点，通过对邢台学院体育学院与姚基金协同助力乡村学校体育发展的典型案例进行深入剖析，全面介绍高校社会协同助力乡村学校体育的背景、助力情况、助力过程、模式以及可能遇到的问题和挑战，使读者可以更好地理解校社协同助力乡村学校体育发展的合作模式创新与实践，为乡村学校体育事业的发展带来了新的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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义务教育学校功能改进研究——以课后服务为例
作者：杨清溪著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-06-01 本书从学校功能改进的一般过程、学校课后服务改进的实践探索等方面，阐释了义务教育阶段的学校如何通过改进自身功能和服务来满足人民群众的美好教育需要的问题。本书通过建构需求导向的义务教育学校功能和服务改进理论模型、分析国内外相关政策和实施现状、剖析课后服务焦点问题、提出建设高质量学校课后服务体系对策等，力图呈现义务教育学校课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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学校体育教学优化理论与方法创新研究
作者：郭佳锋，于兴洲，赵林峰 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2025-01-01 本书从体育教学相关概念出发，以优化体育教学为导向，对学校体育展开论述，介绍了国内外学校体育的起源与发展，引导读者对学校的体育教学有基本的了解，详细论述了学校体育教学优化的理念，试图厘清学校体育教学优化的目标、体育教学优化的内容、体育教学优化方法与体育教学优化设计之间的关系，具体分析了学校体育教学优化的组织与教学管理，并 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 444
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点石成金——学校文化特色建设的思考与实践
作者：姚忠 出版：文汇出版社 日期：2025-07-01 学校文化是学校的灵魂，是推动学校发展的核心动力。位于上海市嘉定区的方泰小学在其文化建设过程中，注重继承与创新，特别是在金石文化的融入上，形成了独特的文化生态体系，推动了学校的全面发展。本书正是基于方泰小学在学校文化建设上的创新与发展，旨在为教育同仁提供有益的实践经验与理论参考。书中不仅总结了方泰小学在金石文化建设中的经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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收入、学校区位环境与中小学教师稳定性
作者：马红梅 出版：科学出版社 日期：2024-05-01 《收入、学校区位环境与中小学教师稳定性》基于“消费型补偿”理论来讨论教师收入和学校所在地的区位环境对教师主观流动意向和实际流动行为的影响。学校区位是广义的教师工作环境，良好的工作环境能给教师带来正向心理收益，而不受欢迎的工作环境则引起教师职业效用的损失，需要相应的补偿才能实现职业效用无差异。笔者构造教师收入与学校区位环 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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乡村学校劳动课程开发：理论与实践
作者：宋生涛，哈斯朝勒 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 《乡村学校劳动课程开发：理论与实践》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入解读***印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，针对乡村学校开展调研，致力于构建乡村学校劳动课程的理论体系和实践范式，旨在增强乡村学校劳动课程适应性，以实现新时代劳动课程全方面大格局育人和高质量课程思政育人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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ISO9001：2015质量管理体系在学校管理中的应用
作者：曹勇安 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2024-11-01 本书在研究学习全面质量管理理论和应用型本科高校教育教学管理实践的基础上，基于ISO 9001：2015质量管理体系探索构建学校质量管理体系。本书分为上篇和下篇，共6章。上篇介绍学校质量管理基础理论，包括学校质量管理中的基本概念、ISO 9001：2015质量管理体系概述、学校质量管理体系的建立与实施，主要阐述学校如何应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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学校体育伤害事故的法治应对研究
作者：韦志明著. 厦门 : 厦门大学出版社， 2024. 9. 出版：厦门大学出版社 日期：2025-01-01 本书为国家社科基金后期资助项目，主要探讨学校体育伤害事故的法治应对问题。学校体育伤害事故的治理需要放在法治的框架内以法治思维与法治方式来应对。从法治化视角看可以采取的应对路径有：方法应对、救济应对和制度应对，其中，“方法”解决学校体育伤害事故中的责任承担问题，“救济”解决救助问题，“制度”解决预防问题，法治作为主线贯穿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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高品质课程的意蕴与方法：提升学校课程品质108条
作者：杨四耕 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本书从高品质课程的关键特征、学校课程深度变革的操作建议、学校整体课程规划的主要问题、学校课程实施的多样方式、学校课程评价的创意做法、学校课程管理的实践智慧等六个维度凝练了高品质课程的意蕴与方法。每一个维度设有18条意见，共计108条；每一条意见都是一个观点、一条建议或者一个做法，便于查阅与浏览，有助于为高品质课程建设提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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唤醒教育：触发生命的感动（特色学校聚焦丛书）
作者：陈丽雅 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 唤醒教育理论主要是唤醒学生的自我意识和生命意识，促进学生精神的解放，并且全面发展学生的素养。本书的六个维度“唤情德育”“唤智课堂”“唤美校园”“唤爱教师”“唤能管理”“唤趣课程”对应了学校行政“六个部门”，是九年一贯制学校各个部门五年规划细化落地的策划书，更是学校规划未来的一本蓝皮书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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创建有温度的智慧学校
作者：周英 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 为孩子创设理想的智慧学校，是我们建校的初衷，也是我们教育信息化的实践目标。本书分时代需求、智慧校园创设、学校内部治理现代化、智慧学校的课程形态、智慧课堂的教学模式、智慧课堂学习方式、教学评价的创新与变革以及师生信息化素养八个章节，全方位全视角阐释智慧学校样本。为成都市多所“未来学校”乃至于全国的同类研究学校提供借鉴。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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橡树学校系列（全2册）
作者：福泽由美子 出版：中信出版社 日期：2023-04-01 《橡树学校系列》由《橡树学校开学啦》《橡树学校的联欢会》两册绘本组成，讲述在森林深处的一所橡树学校里发生的故事。 主人公是五只性格各异的小松鼠，他们在橡树学校里一起学习、一起玩耍。除此之外，还有橡树校长、鼹鼠老师、飞鸟老师和炊事员白鼬先生等。 《橡树学校开学啦》讲述了五只小松鼠从相互认识到逐渐熟悉彼此、成为好朋友的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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人格教育的四个关键点（特色学校聚焦丛书）
作者：瞿新忠 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书总结出人格教育的四个关键点：自律、自信、自立、自强。并结合学校实际与学生成长需求，构建健全人格教育的实践框架，以期为学校提升育人品质、培育学生健全的人格特质提供有力抓手。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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做精神澄澈的教师（特色学校聚焦丛书）
作者：娄斐 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 《做精神澄澈的教师》提出“恒教师”之哲学，并从师德建设、课程设计、教学实践、育人方式、课题研究、学校管理六个方面介绍了如何练就“精神澄澈的教师”，能为一线学校建设高素质专业化教师队伍、推动强校工程开展提供参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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精准帮扶视域下农村小规模学校发展研究
作者：马晓凤 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书基于精准帮扶的研究视域，综合运用多种研究方法，通过理论建构与实践探寻，揭示了西北地区农村小规模学校发展的基本现状及其困境，从总体上探究西北农村小规模学校的发展特征、存在问题、教师主体需求及其帮扶策略。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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