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英语－阅读教学－小学－课外读物
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跨文化交际英语阅读教程
作者：李晓、许学燕、李萌、任喆、郑庆庆 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 《跨文化交际英语阅读教程》基于内容和语言融合（Content and Language Integrated Learning）（以下简称CLIL）教育理念，以英语语言为载体，以立德树人为导向，以跨文化交际意识和能力培养为目标进行教学设计、内容选择和板块构建，旨在引导学生关注和思考人类面临的共同问题和挑战，帮助他们识别 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316 
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小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的实践与探索
作者：刘晓东著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-05-01 本书详细介绍了小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的产生、发展与提炼的过程，以及在这个过程中笔者的成长与取得的教育科研成果，是基础教育一线教师对教学实践的总结，具有可推广、可借鉴性。本书共分为五章，分别是教学模式概述、教学模式的形成、教学模式的实践与应用、教学模式的反思与展望以及研究中的成长与收获。本书重点介 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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魅力科学课——小学科学优秀教学课例集
作者：张素先 出版：西南师范大学出版社 日期：2015-09-01 《魅力科学课：小学科学优秀教学课例集》集合了近几年来的数十篇小学科学优秀教学课例作品。这些作品是河北省科学学科开展有效教学、创建高效课堂的优秀案例，充分体现了科学课以探究为核心的基本理念，体现了教师在科学课授课过程中的思考和探索。每个案例均围绕“一个核心”，秉持“两个依据”，着眼“五个关注”，从教育理论指导、教材分析、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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极简教育技术与小学数学教学
作者：周雄俊 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本书以一线小学数学教师的教学工作流程为内容组织方式，从教学准备、教学设计、教学实施、教学评价、教学管理、教学反思，这5个部分介绍简单易用的教学支持技术。每个工作流程中设置不同的场景（主要是多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境）作为技术应用的情景创建。第一部分：极简技术视野下的小学数学教师高效教学准备；第二部分：极 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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学术英语议论文阅读与写作
作者：田园、赵?D、付林、张智鹏、赵英男 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书是“学术英语写作”系列教材的第二部，聚焦英语议论文阅读与写作，遵循以读促写、学用一体的原则，旨在提高学生的英语议论文阅读和写作能力。全书共八个单元，每个单元包括两篇阅读文章，涉及四个不同领域的话题。每单元包括议论文写作技巧和议论文阅读两大板块。每篇阅读课文后配有丰富的练习题和与写作技巧相对应的写作任务，用以强化议论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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小学数学单元整体教学设计
作者：徐文彬，陆世奇，张海燕 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-05-01 “单元整体教学设计”之于小学数学教学的重要意义与巨大价值：其重要意义在于能够深化小学数学教学改革，其巨大价值在于能够“引发学生思考”“逐步培养学生的核心素养”。那么，如何具体地开展小学数学单元整体教学设计呢？本书从基本原理、案例研究和应用研究，三个方面进行了充分的论述。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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小学科学教学设计与技能训练
作者：刘翠 张艳 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-06-01 本教材基于《义务教育科学课程标准(2022年版)》及小学科学一至六年级最新版教材编写，围绕小学科学教师职业素养，紧密联系小学科学课程及教材的变化，在不违背教学规律的前提下，对教学实践的过程进行适当切分，提取一些微观的教学技能，如导入、提问等，对师范生加以指导。本教材融实用性、操作性、可读性于一体，依托江苏省多所实验小学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索
作者：余顺花 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 《因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索》一书阐述了小学数学“结构化”教学理论研究、教学实践以及作者对教育教学的反思，作者立足课堂探索培养小学生思维能力的有效途径，详细描述了如何从课前、课中、课后三个阶段精准分析学情，并利用“长短课”“微辅助教学”等多种方法提高学生的思维品质，进而提升他们的数学素养，同时又 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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小学道德与法治教学设计与案例解析（21世纪小学教师教育系列教材）
作者：主编 丁晓东 董一红副主编 杨翠英 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-03-01 本教材以《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，从解决小学道德与法治课程教学实践中的问题出发，突出实践取向和能力培养。本教材紧紧围绕小学道德与法治教学设计的主题，以案例为“点”，以教学设计理论为“线”，涵盖本课程教学设计的基本理论、文本编撰与组织实施等内容，并形成一个较 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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小学数学课程与教学论（修订版）
作者：陈雪梅 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书为再版书，根据最新课标编写。本书涵盖了课程标准解读、学习过程分析、小学数学基本知识的教学、教学方法和教学评价等内容，从9个方面进行小学数学课程、小学数学教学的相关知识介绍。全书紧密结合《义务教育数学课程标准（2021年版）》精神，尊重《小学教师专业标准》，结合本科教育实际和小学数学教学需要，从知识、能力、方法和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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小学道德与法治教学设计及案例研究
作者：陈美兰 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-04-01 在大中小学思政课一体化共同体建设背景下，编写团队围绕小学道德与法治课程教学实践与教师专业发展的需要，通过对小学道德与法治课程名特优教师所撰写的教学案例进行研究，发挥教学故事化育功能，旨在帮助小学教育专业与思想政治教育专业的师范生及大中小学思政课教师对相关教学理论进行深刻理解和创新运用。教材从理论探索与实践创新层面展现了 ... |
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素养导向的小学数学单元整体教学：基于学习路径的视角
作者：章勤琼 等，著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 基础教育课程改革已经进入核心素养时代，通过知识形成素养已经成为如今中小学教育教学的共识。素养导向的教学，强调要以单元整体的方式组织教学，但想把握住如何更好地组织单元整体教学，需要有相应的理论和框架引领。本书以学习路径理论为基础，按照明确素养导向的学习目标、确定学习起点、分析学习路径、设计并实施单元整体教学四个步骤，建立 ... |
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观念统领的小学数学单元整体教学设计（大教育书系）
作者：牛献礼 著 出版：长江文艺出版社 日期：2025-04-01 本书是作者以基于主题“大观念”提炼出的“单元具体观念”为统领，对小学数学进行单元整体教学的实践总结。教学的基本思路是“确定指向核心素养的单元学习目标—厘清单元内容的学习进阶，有序规划课时—设计指向目标的核心任务序列”，旨在以单元整体教学设计凸显数学知识之间的内在关联，以及学习内容与核心素养表现的关联，促进学生核心素养的 ... |
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英语阅读与思辨
作者：孙燕 出版：西安交通大学出版社 日期：2023-12-01 《英语阅读与思辨》以产出导向法为教学理论指导，以不同的思辨与阅读任务为模块，通过对话题新颖、主题各异的思辨性语言材料的综合分析，引导学生学会分辨事实与观点、辨析论点、主题与逻辑、推理与评估等与思辨相关的基本概念，把握命题、论证、证据种类、逻辑谬误辨析等思辨技能，使得学生能够打破作者、文本的权威地位，在阅读实践中发展和培 ... |
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实用计算机英语阅读教程（明净）
作者：明净、朱晓荣 主编 赵丹、吴玲敏 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-03-01 《 实用计算机英语阅读教程》主要是针对普通高等院校，尤其是二本（独立）院校工科计算机科学大类（ 包括计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、信息安全、电子与计算机工程、空间信息与数字技术等）学生开展的专业英语导入式的阅读学习。本教材内容一共包含10 个单元：前4 个单元为大学英语 ... |
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向课文学写句——小学低年级写句教学案例研究
作者：郑文英 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书是作者在小学低年级进行“跟着课文学表达”系列实践的成果。分上篇、下篇两部分：上篇从一线教学现状出发，分析扎实学生写句、写句群能力的重要意义，并结合一个个教学案例，提出向课文学写句、学写句群，是提高学生写话能力的有效途径；下篇基于现行统编版小学语文教材，从一、二年级课文中挖掘出典型的句子范式，根据学生的年龄特点、学段 ... |
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新时代大学英语阅读教程1
作者：邱能生 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-08-01 本书根据最新颁布的《大学英语教学指南（2020版）》提出的基础目标要求编写，旨在帮助应用型本科院校学生提高英语语言知识、阅读技能和行业英语能力，对参加四、六级考试的学生也有很大的帮助。阅读理解体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文、书信、诗歌等题材，涉及政治经济、社会文化、新闻时事、历史地理与科学技术等各方面。每个单元 ... |
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小学科学教学设计与反思 五年级下册
作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：王琦峰 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 丛书由浙江省教育厅教研室小学科学教研团队组织编写，与《义务教育教科书?科学》匹配，针对老师们的教学需要，为教材的每一课提供了一篇优质教学设计，从教材简析、学情分析、学习目标、教学过程、作业解析、疑难解答和教学反思等10个板块展开设计，覆盖教学全流程；同时，为每一单元精选了一个优秀课例的教学实录，为老师们提供拿来即用的详 ... |
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小学科学教学设计与反思 六年级下册
作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：陈熊峰 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 丛书由浙江省教育厅教研室小学科学教研团队组织编写，与《义务教育教科书?科学》匹配，针对老师们的教学需要，为教材的每一课提供了一篇优质教学设计，从教材简析、学情分析、学习目标、教学过程、作业解析、疑难解答和教学反思等10个板块展开设计，覆盖教学全流程；同时，为每一单元精选了一个优秀课例的教学实录，为老师们提供拿来即用的详 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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小学科学教学设计与反思 二年级下册
作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：杨君 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 丛书由浙江省教育厅教研室小学科学教研团队组织编写，与《义务教育教科书?科学》匹配，针对老师们的教学需要，为教材的每一课提供了一篇优质教学设计，从教材简析、学情分析、学习目标、教学过程、作业解析、疑难解答和教学反思等10个板块展开设计，覆盖教学全流程；同时，为每一单元精选了一个优秀课例的教学实录，为老师们提供拿来即用的详 ... |
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