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华东政法大学思想理论教育
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基于文化理解的中学教育理论与实践策略
作者:吴金瑜,韩焱虹 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-01-01 如何解决学校中的文化冲突。 文化理解既是当下中学教育的手段,更是中学教育自身的目的。 德国著名哲学家狄尔泰(Wilhelm Dilthey)说过:“我们说明自然,我们理解心灵。”“说明自然”与“理 ... |
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“思想道德修养与法律基础”教学疑难深度解析
作者:中国人民大学马克思主义学院,北京高校思想 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-08-01 本书围绕 “思想道德修养与法律基础”课中师生普遍关注的疑难问题,以马克思列宁主义、*思想和中国特色社会主义理论体系为指导,贯彻落实最新时代中国特色社会主义思想,紧密结合当前国际国内形势的新变化和新实践,紧密联系大学生的思想实际和生活实际,从理论与实践、历史与现实的结合上,对所选问题进行深入浅出的科学 ... |
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中国教育思想文库:声音与经验:教育叙事探究
作者:丁钢 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 关注教育经验与声音引领中国教育叙事研究 20世纪中后期特别是80年代以来,西方叙事学理论对中国思想界、学术界开阔研究视野和拓展研究方法产生了重要的推动作用,但是直到21世纪初教育叙事研究才成为中国教 ... |
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中国教育思想文库:教育现代化的路径——现代教育导论(第3版)
作者:褚宏启 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-01-01 高质量的教育现代化理论,对于复杂的教育现代化现象具有描述、解释、预测、干预等作用,可以大大提升人们对于教育现代化的认识水平和实践能力。褚宏启教授的代表作《教育现代化的路径——现代教育导论(第3版)》运 ... |
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杜威教育思想与教育理论
作者:陈峰津 出版:福建教育出版社 日期:2015-10-01 杜威思想对全世界影响甚巨,对中国思想界、教育界影响深远。本书分为十三个专题全面介绍了杜威的生平、著作、教育思想与教育理论,对于了解中国现代思想与教育十分有价值,是研究杜威和教育理念的重要工具书。 ... |
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寓言理论视阈下的本雅明翻译思想研究
作者:高乾 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 瓦尔特·本雅明是20世纪上半叶至关重要的思想家、哲学家、翻译家等。本书以寓言理论为视角,对本雅明的翻译思想进行了全面、系统的研究。首先,本书借用本雅明的“寓言”(allegory)理论作为研究框架,把本雅明的哲学思想和文论思想纳入其中,全面阐释其翻译本体论和翻译方法论体系,为本雅明翻译思想研究提供新 ... |
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求真与奉献:陶行知教育思想与山区学校发展研究
作者:徐正林 潘巧明 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-01-01 本书从九个方面探讨了陶行知教育思想与山区学校发展的关系:陶行知生活教育思想与山区学校发展,陶行知道德教育思想与山区学校发展,陶行知乡村教育思想与山区学校发展,陶行知儿童教育思想与山区学校发展,陶行知师范教育思想与山区学校发展,陶行知成人教育思想与山区学校发展,陶行知科学教育思想与山区学校发展,陶行知 ... |
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东坡教育思想与书院文化研究专辑
作者:眉山三苏祠博物馆 著 出版:世界知识出版社 日期:2022-11-01 宋人李耆卿《文章精义》评韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼之文为:“韩如海,柳如泉,欧如澜,苏如潮。”明末清初,吴梅村在《苏长公文集序》改易其说为“韩如潮,欧如澜,柳如江,苏其如海乎!夫观至于海,宇宙第一之大观也”。以海喻苏轼文章博大精深,并盛赞其为宇宙第一大观。苏轼恣游于儒释道三家,对形而上的哲学概念与生 ... |
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黄济教育思想研究
作者:石中英 余清臣 等,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-09-01 黄济先生作为当代著名的马克思主义教育学家,其教育思想具有重要的研究价值。本书由黄济先生的弟子石中英教授担纲,国内教育学界各个领域的著名专家学者共同参与,从教育本质、教育目的、教育功能、德育、智育、美育、劳动教育、传统文化与教育等不同问题领域和不同研究主题对黄济教育思想展开研究,既有理论的回溯与整理, ... |
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中国品牌管理:问题情境和理论思想
作者:何佳讯 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-03-01 《中国品牌管理:问题情境和理论思想》主要研究在品牌战略与企业增长、市场战略与顾客管理层面,以中国为新兴市场的品牌战略与品牌全球化,证明长期品牌管理、品牌资产、企业级品牌战略理论在中国的实践效果。本书分 ... |
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《红与黑》:思想与历史的视野(社会理论辑刊第三辑)
作者:渠敬东 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 《红与黑》是由19世纪法国批判现实主义作家司汤达创作的长篇小说,本期《社会理论辑刊》,以解读与研究司汤达的小说《红与黑》为主题,汇集了哲学、文学、历史、社会学等诸多视角,也包含司汤达本人的《论爱》节选 ... |
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亮剑:站在思想理论的最前线
作者:中共北京市委前线杂志社 出版:学习出版社 日期:2022-08-01 近年来,西方宪政民主、普世价值、新自由主义、西方新闻观、历史虚无主义等错误思潮,颠倒黑白,混淆视听,在社会上产生了一些不良影响。北京市委机关刊《前线》设置“前线论坛?思想理论辨析引导”专栏,加大对社会思潮的辨析引导工作力度,旗帜鲜明地同各种错误思潮作斗争,有针对性批驳各种错误思想观点,产生了良好的社 ... |
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北京师范大学地理教育思想传承与实践
作者:北京师范大学地理科学学部 出版:商务印书馆 日期:2022-09-01 《北京师范大学地理教育思想传承与实践》聚焦地理教育思想与实践,系统梳理北京师范大学建校120周年以来的地理教育思想和实践成就,总结学科建设理念、行进路径和社会贡献,同时映射百廿年来中国地理教育的发展历程和变革特点,这对世人了解北京师范大学和中国地理学的过去与学科的未来发展具有重要意义。 ... |
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思想的气象——中国政法大学学术演讲精粹(第二辑)
作者:中国政法大学党委宣传部 主编 出版:中国政法大学出版社 日期: 《思想的气象》**辑于2007年出版,受到了社会各界广泛的好评。第二辑延续了之前“思想自由,兼容并包”的原则,收录了八年来法大讲坛上很好的讲座精华。从讲座主题来看,涉及法学、社会学、经济学、等方面;从主讲人来看,均是校内外的名师大家。我们力图用主讲人当时原汁原味的语言,还原讲座当时情景,希望能让读者 ... |
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幼儿园里的“活教育”——陈鶴琴教育思想研究与实践
作者:彭海蕾、杨焱 出版:知识产权出版社 日期:2022-03-01 北京陈鹤琴教育思想研究基地幼儿园尝试建立以儿童为中心,多渠道、多形式的本土化教育实践样态,各园打造有体育游戏、生活化课程、绘本阅读、戏剧教育、劳动服务等园本特色,集目的论、方法论、课程论为一体的“活教育”思想体系。本书将近年来北京市多家陈鹤琴基地市区级优质幼儿园的教育研究与实践汇集成册,将优秀的教科 ... |
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天才心理学家维果茨基思想精要之二:关于“最近发展区”理论的研读
作者:李娜,黄秀兰 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 《维果茨基研究丛书》之一种。本书是浙江大学心理系黄秀兰教授研究马克思主义心理学家维果茨基著作的成果,表现为整理出关于维果茨基主要理论的精华的论述。[美]布鲁纳《认识心理学》说:“在过去的四分之一世纪中,研究认识过程及其发展的每一位心理学家都应该承认维果茨基的著作对他的影响。”维果茨基的理论特别是“最 ... |
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马克思需要理论及其思想效应研究(马克思主义研究丛书)
作者:侯耀文 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-04-01 人的需要是马克思重点关注的问题之一。从《莱茵报》时期论述贫苦阶级的需要到巴黎手稿揭示无产阶级需要异化产生的秘密,再到《哥达纲领批判》中“按需分配”的最高理想,都体现了其宝贵的需要理论。本书论述了马克思需要理论的一般内容,包括需要范畴、人的需要的六重特征、人的需要的体系、需要的层级结构划分,还论述了马 ... |
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陈建功院士的数学教育思想与传播
作者:王晓军 出版:浙江大学出版社 日期:2023-06-01 数学家陈建功(1893-1971)院士是中国现代数学的拓荒人,先后在浙江大学、复旦大学、杭州大学建立了函数论研究基地,创立了具有特色的函数论学派,对我国数学教育事业做出了巨大贡献。本书稿旨在探究陈建功的数学教育思想的新时代内涵与现代表达形式,主要内容有:第一章 我国数学教育理论研究与发展;第二章 中 ... |
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教育人生:约翰·杜威传(国际杜威教育思想研究丛书)
作者:[美]杰伊·马丁 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 在约翰杜威的一生中(1859-1952),一次又一次的民意调查显示,他被认为是美国历*重要的思想家之一。他的思想体系,通常被简称为实用主义,是过去五十年来美国具有特色的哲学。他的教育著作在世界范围内享 ... |
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中国终身教育研究(第三辑):聚焦学习型社会
作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-03-01 本丛书聚焦终身教育前沿问题,每册围绕一个主题,分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。第三辑聚焦学习型社会建设,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构 ... |
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