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小学科学教学设计与反思 一年级下册
作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：罗海军 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 丛书由浙江省教育厅教研室小学科学教研团队组织编写，与《义务教育教科书?科学》匹配，针对老师们的教学需要，为教材的每一课提供了一篇优质教学设计，从教材简析、学情分析、学习目标、教学过程、作业解析、疑难解答和教学反思等10个板块展开设计，覆盖教学全流程；同时，为每一单元精选了一个优秀课例的教学实录，为老师们提供拿来即用的详 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112 
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小学科学教学设计与反思 三年级下册
作者：丛书主编：喻伯军，姜卫英，本册主编：张旭 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 丛书由浙江省教育厅教研室小学科学教研团队组织编写，与《义务教育教科书?科学》匹配，针对老师们的教学需要，为教材的每一课提供了一篇优质教学设计，从教材简析、学情分析、学习目标、教学过程、作业解析、疑难解答和教学反思等10个板块展开设计，覆盖教学全流程；同时，为每一单元精选了一个优秀课例的教学实录，为老师们提供拿来即用的详 ... |
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小学科学教学设计与反思 四年级下册
作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：金亚军 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 丛书由浙江省教育厅教研室小学科学教研团队组织编写，与《义务教育教科书?科学》匹配，针对老师们的教学需要，为教材的每一课提供了一篇优质教学设计，从教材简析、学情分析、学习目标、教学过程、作业解析、疑难解答和教学反思等10个板块展开设计，覆盖教学全流程；同时，为每一单元精选了一个优秀课例的教学实录，为老师们提供拿来即用的详 ... |
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“润美式”小学音乐片段教学策略
作者：高燕真 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-10-01 本书是作者对二十几年音乐教育教学工作中的所见、所闻、所思的梳理，聚焦当下小学音乐片段教学存在问题，以“认知—准备—实践”过程为主线，以音乐专题为点，通过理论与具有主题性、系列性、聚焦性的音乐主题案例相结合的方式，进行深入浅出的评析，直指小学音乐片段教学中的关键典型问题并提出有效的实施建议。全书共分为四个章节，从“润美式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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大学英语阅读、翻译与写作（2）
作者：张郁 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 《大学英语阅读、翻译与写作(2) 》结合党的二十大精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入英语教学，精准落实高校立德树人的根本任务。内容涉及经贸、科技、金融、教育、体育、艺术、历史、地理、人文等多个领域，注重文、理、工、农、医等各学科的通用性，以适合不同专业大学生的学习需求，重点强调和培养大学生的阅读理解能力、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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大学英语阅读、翻译与写作（3）
作者：文倩 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 《大学英语阅读、翻译与写作(3)》结合党的二十大精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入英语教学，精准落实高校立德树人的根本任务。内容涉及经贸、科技、金融、教育、体育、艺术、历史、地理、人文等多个领域，注重文、理、工、农、医等各学科的通用性，以适合不同专业大学生的学习需求，重点强调和培养大学生的阅读理解能力、翻 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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大学英语阅读、翻译与写作（4）
作者：关长平 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 《大学英语阅读、翻译与写作(4)》结合党的二十大精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入英语教学，精准落实高校立德树人的根本任务。内容涉及经贸、科技、金融、教育、体育、艺术、历史、地理、人文等多个领域，注重文、理、工、农、医等各学科的通用性，以适合不同专业大学生的学习需求，重点强调和培养大学生的阅读理解能力、翻 ... |
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学生任务群理念下小学即时作文教学课例
作者：屠晓红 蓝海燕 沈哲怡 出版：上海文化出版社 日期：2024-01-01 即时作文关注写作的即时性，充分利用学生真实生活中看到、想到、感受到的一切能够引发个人思考的现象、人物、事物和景物，进行即时记录和阐述，进而在搭建的支架下将所记录的内容提炼、完善成规范的习作内容。研究即时作文，是为了在小学生的心田播撒诗歌的种子、文学的种子。本书运用小学三四年级十四个习作课例，具体阐述了即时作文教学的实践 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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跨域趣探：小学科学跨学科教学探新
作者：徐晨来 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 本选题旨在跨域趣探的教学主张视角下聚焦小学科学跨学科教学实践，对相关理论、方法、框架、路径、策略、案例进行了系统梳理，特别是基于跨场域、多元主体协作下科学教育实践活动设计和实践路径，并能够运用相关方法、参考案例，自主设计，具体从内涵探寻、路径探新、实践启迪等方面，为实现学校和场馆的共同教育目标——做好“科学教育的加法” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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大概念教学单元整体设计 小学数学
作者：朱德江 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书是以刘徽老师的《大概念教学：素养导向的单元整体设计》为理论基础，在其整体框架下设计的小学数学分册，体现了学科性、实践性、操作性。具体内容包括关键问题解惑——以问题形式阐释什么是数学大概念教学、为什么要重视大概念教学、如何进行数学大概念教学设计等教师们关注和困惑的问题；以及按数学四大领域呈现的大概念教学——先梳理与概 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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材料成形及控制工程专业英语阅读
作者：胡礼木 等主编 出版：机械工业出版社 日期：2025-07-01 《材料成形及控制工程专业英语阅读/普通高等教育规划教材》是为材料成形与控制工程专业的本科生学习专业英语而编写的。全书共分12章，包括常用工程材料、钢的热处理、塑性成形原理、塑性成形工艺及模具、塑料成形及模具、模具材料与寿命、塑性成形设备、CAD/CAM、成形过程中的检验与测量、成形件的质量控制与管理、铸造成形工艺和焊接 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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学术英语研究论文阅读与写作
作者：庞红梅、杨莉、颜奕、吴炜 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本教材针对有较好学术英语基础、同时有完成学术论文读写需要的本科生和研究生。 教材特点 1. 定位清晰。目标学习者为英语水平中高等级的本科生和研究生。聚焦中国高水平人才培养所需的学术英语写作技能，教材内容与教学实践的各个环节密切结合，适合一个学期的完整教学过程。 2. 教材编写强调读写结合，本教材采用各学科通用的I ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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小学数学深度教学思考与实践
作者：汪永贞 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-10-01 本书基于苏教版数学教材小学阶段的全部学习内容，立足教材和教学实践两个维度，依据数学知识的本质、学习特征以及目标进行深度分析，引导学生深度思考，从而促进学生深度学习，活跃学生的课堂思维。本书旨在加深师生对数学学科本质的认识，促进师生可持续发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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新时代跨学科英语阅读1
作者：金冰，马惠琴，唐嘉薇 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-05-01 本选题已通过党委审读，党委审读报告为（北外党字（2025）39号）《新时代跨学科英语阅读1》本教材全书共8个单元，单元话题涉及青春与成长、永恒的爱、面对现实、自强自立、人与自然、人与社会、公平正义和英雄主义。本册教材在内容选取上，侧重于强化学生阅读的广博性，启发学生的人文智慧，逐步培养学生的审美和理性认知能力，塑造当代 ... |
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小学数学大单元整体教学 这样做
作者：陈红霞 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-06-01 本书以人教版小学数学教材内容为研究素材，详述如何以有效整合和适度拓展，开展大单元整体教学，介绍了设计思路，实施路径，提供了典型课例，可作为一线教师尝试单元整体教学的范本。内容核心包括：（1）从循因到定向：从学生立场和教材分析出发，梳理认知序列，建立主题单元，解决“为什么整”“整什么”的问题；再探索怎么教，探究整合方式， ... |
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新闻英语阅读教程：中国报道
作者：何继修 出版：浙江大学出版社 日期：2025-03-01 本书旨在帮助学生提高英语阅读和跨文化交际能力，同时了解中国的社会、文化和时事。本教材共有6个单元，每个单元包含2篇课文和1篇拓展阅读，以及一个项目任务。主题包括社会与文化、经济与金融、科技与教育、健康与环保、国际关系与外交，以及未来展望与中国梦的实现。通过这些主题，展示中国话题和中国表达，传递中国声音。每个单元的项目任 ... |
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英语阅读与儿童英语阅读理论与实践
作者：张润晗 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-10-01 《英语阅读与儿童英语阅读：理论与实践》通过反思人类学习，科学地分析了英语阅读及其分类、要素以及儿童英语阅读的相关问题，将一般意义的英语阅读与儿童英语阅读相结合，帮助读者了解英语阅读过程并了解儿童英语阅读的特点。该书还提供了一些可供儿童英语阅读教学借鉴和参考的操作建议。 ... |
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主题单元教学：小学数学课例研究
作者：刘晓婷、刘琳娜 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 本书为北京教育学院一线老师培训多年引领一线小学数学教师进行主题单元课例研究的成果集结，培训者与一线教师组成研究共同体，选取大家共同关注的主题经历课例研究的全过程，最终形成了内容详实、有研究深度的颗粒研究报告。 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 小学数学
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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教育目标的新分类学视域下小学数学教学评一体化
作者：侯美霞 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-05-01 本书共51万字，阐述了现行《课标》与教育目新的分类学的关系，囊括了在智能技术背景下运用教育目标的新分类法开展教学设计与实施、作业设计与实施，考评设计特别是非纸笔乐考等与教学相关的多方面实践案例，是新手教师课堂上手的好帮手，是师范生求职应聘的好助手，是年轻教研员和骨干教师科研促教的指南针，更是学校开发校本资源好助手！ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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