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郑莹芳英语教学团队，易人外语
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非言语情绪交互与外语课堂教学有效性
作者：江桂英 出版：厦门大学出版社 日期：2022-06-01 本书为2015年国家社科基金一般项目《非言语情绪交互与外语课堂教学有效性研究》的结题成果。外语教学是一个认知与情绪挣扎并存的过程，但以往的语言学理论及外语教学研究往往偏重认知，而忽略了情绪的作用，从而制约了人们对二语/外语学习本质的全面理解。本研究从三个维度考察情绪的表征，即面部表情、手势与言语线索，其中尤以外语课堂教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403 
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基础外语教育与研究：第二辑
作者：龚亚夫， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-10-01 本书是关于我国基础外语教育的集刊，旨在推动我国基础教育外语教育教学的改革与发展，总结我国基础外语教学的经验和成果，满足我国中小学外语教师的科研需要。本书定期邀请国内外知名学者就外语教学重大问题、前沿问题发表看法；集合全国各地一线教师和教研员关于外语教学方法、教学任务设计、测试与评价方面的文章；为全国中小学教师提供相关的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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实用基础日语教程（第二外语）第二册
作者：伏泉， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-04-01 图书名称 ：实用基础日语教程（第二外语）第二册 书号 ：9787544678766 版次 ：1 出版时间 ：2024-04-01 作者 ：伏泉， 编著 开本 ：16 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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学论经纬?外语教学卷--《中国外语》创刊20周年学术文集
作者：谭方正 肖琼 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本套书收录了《中国外语》创刊20年来的优秀论作，分为语言学与应用语言学、翻译研究、外语教育、外语教学四卷，每卷10篇文章。文章遴选参考中国知网参考文献计量指标；各篇文章的作者为相关研究领域的知名学者；文集体现了新时代学术发展和学术出版的脉络，反映时代精神；研究成果具有前沿性、创新性、本土化。本卷为第一卷，语言学与应用语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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外语写作中的词汇偏误与准确性 Lexical Errors and Accuracy in Foreign Langua
作者：[西]玛丽亚·皮拉尔·阿古斯丁·利亚奇， 著， 张连跃， 译 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-02-01 词汇偏误是帮助我们了解词汇习得、词汇运用和写作质量评估的决定性因素。词汇偏误在以低龄英语作为外语的学习者的写作中频频出现，不过随着学习者的水平提高，这些偏误渐渐减少。错误拼写是最常见的类型，但是随着水平的提高，形式方面的偏误逐渐让位于语义方面的词汇偏误，与此同时，一语的直接影响也随之减少转向更为复杂的迁移机制和二语的影 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中国情境下财经高校外语人才全球胜任力培养研究
作者：刘重霄 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2025-05-01 本书是北京高等教育本科教学改革项目“新文科背景下国际经贸组织全球胜任力培养的大学外语课程体系与教学模式研究”的成果。本书包括以下三部分内容： 第一部分：校本大学英语“三位一体”模式建构与实践； 第二部分， 四位一体、三维生态、二元融合：《商务英语》课程育人模式建构与实践； 第三部分 ，五位一体，三向驱动，二 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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外语能力标准的国别研究：加拿大与英国
作者：张蔚磊 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-11-01 本书主要研究了英国和加拿大的语言能力标准。加拿大篇从语言能力标准的概述、结构框架、相关理论、编排表达模式、素养模型和效度方面展开论述，然后分析了标准及其衍生品的应用，最后将标准与《中国英语能力等级量表》进行了比较研究。英国篇从宏观和微观两个视角详述了英国语言教育政策的历时发展，分别剖析了英格兰、苏格兰、北爱尔兰、威尔士 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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北外岁月——胡文仲的外语人生
作者：李尧 出版：新世界出版社 日期：2023-04-01 ◎内容简介 本书为北京外国语大学原副校长、知名教授胡文仲的个人传记，由知名作家、翻译家李尧执笔，内容积极、情节生动、感情真挚。本书聚焦主人公胡文仲在学业和思想上走过的成长历程、对我国外语事业所做的贡献和取得的成就以及个人生活的酸甜苦辣，时间跨度80年，刻画了一位老“北外人”极不平凡的人生经历，反映了他为国家外语事业奋 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中学外语教育研究（第3辑）
作者：张瑞鸿 出版：黑龙江大学出版社 日期：2023-06-01 本书从多层面、多角度探讨中学外语课程思政教学，旨在将价值导向与知识导向相融合，传播积极向上的正能量，共同探讨提高学生品德水平、人文素养、认知能力，及创新能力的中学外语课程思政教学。本书主要分理论探究、案例分析两个板块，其中外语教学理论涉及项目式学习、产出导向法、任务型教学法、文化回域、积极心理学、UBD(The Und ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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外语教育探索与实践文集（2022）
作者：王欣 出版：四川大学出版社 日期：2023-10-01 本书稿为学术文集，由四川大学外国语学院教改项目成果组成。教改申报课题类型多样，范围覆盖广，在双一流建设的大背景下，全院教职工聚焦国家教育发展趋势、外语改革动态，充分探究多层次的外语教育教学方式，摸索符合自身特色的教学管理模式。书稿主要包括以下内容： 1. 本科教育中的课程思政建设； 2. 语言教学法等各类教学法在实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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实用基础日语教程（第二外语）第一册
作者：伏泉 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-11-01 本教材是供以日语为第二外语的高等学校非日语专业本科生及研究生学习的零起点教材，分为上、下篇。本教材系统性、知识性、趣味性、实用性相结合，帮助学生在有限的日语学习时间里高效地掌握最主要的知识点，并能够开展最初步的对话交际。教材的课文内容和阅读材料新颖有趣，能培养学生对于日语的兴趣，寓学于乐。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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外语学术普及系列：什么是第二语言习得
作者：蔡金亭， 王敏 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-05-01 本书是我社“外语学术普及系列”之一，以问答形式，通过69个问题系统梳理了第二语言习得领域的核心概念、研究方法、主流观点与研究动态，具体包括九个方面:①概论;②学习者语言;③语言普遍性与二语习得；④输入、输出与互动；⑤语言迁移;⑥认知与二语习得；⑦个体差异与二语习得;⑧二语习得新理论;⑨二语习得新方法。本书设问选点好，回 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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外语网络空间教学行为生态优化研究
作者：胡立 著 出版：九州出版社 日期：2023-09-01 在以网络空间教学平台为媒介的数字化教学中，教育技术不应成为实施数字化教学的壁垒，而应该为教师数字化教学和学习者个性化学习提供良好，适宜的环境。本研究围绕疫情防控常态化下外语网络空间教学生态现状，分析网络空间教学生态的影响因子，精准把握学生的心理现状、巧妙运用现代教育技术弥补线上课堂中的交流缺失，提高教师的“教学存在感” ... |
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教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究
作者：冉凡敏 著 出版：经济管理出版社 日期：2024-04-01 《教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究》是一部以教育信息化为研究背景，着重探究大学英语教学改革与创新实践的学术专著。 《教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究》以大学英语教学的基础知识为切入点，分析了教育信息化的内涵与建设，以及教育信息化对大学英语教学的影响与挑战、教育信息化对大学英语教育现代化发 ... |
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基于跨文化交际法的高校英语教学模式研究
作者：郑媛媛 出版：中国书籍出版社 日期：2023-11-01 语言变化与社会发展同步进行，英语教学作为一门应用型学科必须以社会发展的需要和学习者个人进步的需要为出发点，以帮助学习者适应社会的政治、经济及文化发展为目的。 本书阐述了跨文化交际的理论，结合高校英语教学的方法探讨跨文化英语教学理论的建构、原则与方法，讨论教学中教师与学生的角色，阐述跨文化英语教学中的测试与评价，力求为 ... |
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英语教学论（第三版）（新标准学科教育系列教材）
作者：鲁子问 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《英语教学论（第三版）》为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamabilit ... |
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中学英语教学"知情意行"探微
作者：杨嵘 出版：文汇出版社 日期：2022-03-01 本书系上海市上海中学英语教师杨嵘老师撰写的高中英语教学论文集，共收入了高中英语教育教学论文、案例19篇。 本书分为四个板块：1.高中英语课堂教学的真“知”——关注英语共通知识基础，满足个性潜能开发，形成学生以英语学科素养为指引的个性化知识构成。2.高中英语课堂教学的融“情”——注重英语课堂教学内容组织的“情境化”，注 ... |
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新时代大学英语教学改革与英语教师专业发展
作者：孙志永 出版：河南大学出版社 日期：2022-01-01 本书稿作者随机选取一所国内地方公立高校的英语教师为研究对象，采用定量和定性分析相结合，通过问卷调查、访谈和课堂观察等途径获取数据的研究方法，旨在探究大学英语教学改革对大学英语教师专业发展的影响。研究旨在回答以下主要问题：英语教师对大学英语教学改革的认识和态度；教学改革是如何提升教师的教学实践和教学反思？教师的认识和态度 ... |
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英语教学中创造性思维和批判性思维的培养-基于会话分析和语言社会化的融合视角
作者：[中国，现代]兰良平，郑连忠 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-10-01 思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。其中，创造性思维和批判性思维的发展对于学生来说非常重要。本书主要讨论英语教学中如何培养学生的创造性思维和批判性思维：第 一章回答“创造性思维和批判性思维是什么？”，第二—五章展示“在听、说、读、写课型中如何培养学生的创造性思维和批判性思维？”，第六章讨论思维课堂的构建和教师互动 ... |
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英语教学场论
作者：阎佩衡 出版：商务印书馆 日期：2020-07-01 本书对我国英语教学的深层次问题进行了系统思考与探讨，通过特别冷静的观察与思考，期望为我国英语教学现状的改观寻找一种理想的境界或途径。 本书既有学的思辨、实践的认知又有艺术的想象，提出了英语教学的场论一个跨文化交际的大语境，是一部重新演绎兼组织英语教学理论及其实践的专著，其基本路数是由形而上的普遍推衍经行二中的一般化约 ... |
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