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《班级活动与班集体教育
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徽菜
作者:新东方烹饪教育 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 中国美食璀璨多彩,其中八大菜系是最能代表地域美食文化的特色之一。其不仅以烹调技巧和口味风格不同而各有特色,而且很多菜品蕴含着优秀的中华传统文化。 徽菜是我国八大菜系之一,是历史悠久、技法丰富、最见功力的菜系。本书由新东方烹饪教育研究院精心编排,精选了最具代表性的100道菜,设置了文化故事、主要原料、操作步骤、注意事项 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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浙菜
作者:新东方烹饪教育 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-06-01 中国美食璀璨多彩,其中八大菜系是最能代表地域美食文化的特色之一。其不仅以烹调技巧和口味风格不同而各有特色,而且很多菜品蕴含着优秀的中华传统文化。 浙菜是我国八大菜系之一,是历史悠久、技法丰富、最见功力的菜系。本书由新东方烹饪教育研究院精心编排,精选了最具代表性的20道凉菜、80道热菜,设置了文化故事、主要原料、操作步 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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幼儿园班级管理(高等职业教育学前教育新业态系列教材)
作者:梁梦琳 出版:同济大学出版社 日期:2025-05-01 本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本,集理论与实践于一体,以就业为导向,以技能为标准,立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念编写。本书共四个模块,包括认识与创建幼儿园班级、幼儿园班级的日常管理、家园社的沟通与合作和幼儿园不同阶段典型工作管理,涵盖幼儿园班级环境创设、幼儿园一日常规管理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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班级管理与班主任工作
作者:胡金木 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 本书以马克思主义教育理论为指导,立足中国教育场域、传统与现代兼重,聚焦班级管理与班主任工作中的主要问题,构建了以问题为导向的内容体系与以学为主的编写体例。全书主要阐述了班级组织性质与管理、班主任的角色与素养、班级管理的理论基础、班级文化育人与建设、班级活动组织与开展、良好人际关系的建构、学习困难学生的指导、班级的德育工 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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小学班级管理(第三版)
作者:邓艳红 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 《小学班级管理(第三版)》主要围绕如何做好小学班主任工作、如何开展小学班级管理进行编写,具体内容包括:小学班级与班级管理、小学班主任的职责与素养、班级教育的准备工作、班规的制定与执行、班级文化的营造、班级活动的指导、班级学生发展影响因素的协调、小学各年段学生特点与管理、特殊需要学生的引导、班级管理评价、中队辅导员角色的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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班级体验式心里拓展活动100例(全新升级版) 新增20个心理拓展游戏方案,心理拓展训练范本,班会方案大全,让学生身心健康
作者:张付山 陈燕 出版:山东文艺出版社 日期:2021-05-01 班级体验式心理拓展活动,以趣味游戏、团体活动、拓展训练、交流互动、心灵探索、分享感悟等为主要活动形式。学生在这些具有一定趣味性、挑战性、寓意性的活动中,不仅获得情绪的宣泄与放松,更重要的是,锻炼培养了诸如团结合作、信心勇气、沟通表达、信任理解、鼓励欣赏、坚持不懈、责任承担、感恩行善等能力素质,实现“在活动中体验,在体验 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 411 ![]() |
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班级管理(第二版)
作者:李伟胜 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-03-01 《班级管理(第二版)》为基于标准的教师教育新教材中的一种,供高等院校师范类专业使用。本教材本书展现新的班级教育思想和方法,从现实角度区分班级管理的五层境界(维持班级秩序、营造学习氛围、形成班级合力、学会自主活动、提升精神品质),探讨追求*境界的三条依据,介绍由五项策略、三条措施和各种技法组成的系统方法,阐述班级发展三个 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 442 ![]() |
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班级经营(第二版)
作者:林进材 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 《班级经营(第二版)》将班级经营的所有议题和内容通过理论与策略对照的方式呈现出来,并以贴近教室现场与实务的角度,将教师在班级经营中应该注意的事项一一地加以陈述。 《班级经营(第二版)》的内容包括班级经营的理论与实际、班级教学活动、班级常规维持、班级气氛营造、班级领导理论、班级组织运用、班级活动设计、班级辅导活动、班级 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 569 ![]() |
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班级管理实践手册
作者:徐长江 刘迎春 沈建华 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 本书为高等院校教师教育公共课教材,旨在提高师范生及中小学教师的班级管理水平和人才培养的质量。本书基于先进的教育理念,以学生为本位,注重对学生的激励,结合具体实例详细介绍了班级群体的组建、班级组织的建设、班级常规的建立、偏差行为的处理、班级环境的创建、学生学习的指导、人际关系的协调及班级文化的构建八个方面的具体操作及注意 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 180 ![]() |
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技术支持的班级组织形态研究
作者:邹佩耘 出版:知识产权出版社 日期:2022-11-01 人类教育事业的进步,既离不开班级组织形式的发明,也离不开技术广泛应用。自班级组织形式诞生之初,班级与技术就形成了某种缠绕结构,而随着技术的革命,特别是信息技术的兴起,技术与班级组织形式之间就形成了极为复杂的互动关系。因此,技术与班级组织形式之间互动机制研究具有重要理论与实践价值。 专著从技术哲学、教育哲学、教育史、实证 ... |
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幼儿园班级环境创设活动手册
作者:刘曼 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2020-12-01 ... |
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一日活动组织——富有弹性的课程(幼儿园班级管理丛书)
作者: 出版:南京师范大学出版社 日期: ... |
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游戏活动指导——游戏是儿童的生命(幼儿园班级管理丛书)
作者: 出版:南京师范大学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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班级管理概论
作者:邓磊,刘永凤 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 本书在介绍班级管理基本理论和现实情形的基础上,对当前班级管理的一些关键问题和理论创新进行探讨。全书从多学科的视角出发,对班级管理的内涵、班级管理思想、班级管理者的基本素养、班级管理途径、班级文化建设、班级偏差行为与偶发事件处理、当代我国名师的班级管理艺术、教育影视中的班级管理艺术对班级管理进行了模块化的系统论述。每一章 ... |
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班级高效管理的研究与实践
作者:陈密芝主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2023-02-01 《班级高效管理的研究与实践》一书系青岛青岛胶州市三里河小学名师工作室的教学经验成果汇编。从体例上看,本书共包括班级管理案例、成长故事、主题班会和成长在线极大部分内容。工作室的老师们,深植教育一线的实践和经验,努力将班级高校管理的成果通过一个个小故事分享给读者,从而为实现教师成长和学生发展的共同目标而努力,文笔即使青涩, ... |
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幼儿园班级管理
作者:侯娟珍 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-01-01 本教材依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园工作规程》(2016年修订)编写,在夯实学生学前教育管理学理论知识的基础上,注重与教育实践的联系,力求语言精练,案例丰富,便于学生理解和应用。本书内容主要包括:幼儿园班级管理的相关概念、内容、过程、原则、方法,各年龄班的幼儿特点与管理要求,幼儿园班级家长工作的组织与管理以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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英语教学与班级管理实践探索
作者:李缘 著 出版:中国民族文化出版社有限公司 日期:2023-07-01 本书是一本短论集,是作者对多年从教经验的归纳总结,分英语教学和班级管理两部分内容。 第一部分主要是作者总结英语的基本教学(如语音、单词记忆等)方面和深层教学(如阅读、中考英语等)方面的经验和方法,以及一些教学反思; 第二部分主要写了作者在管理班级、感化学生、与家长沟通、家校共育等方面的经验和方法。 本书旨在抛砖引 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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班级管理中的“十大效应”
作者:田希城 出版:福建教育出版社 日期:2023-09-01 本书叙述了一位班主任兼语文教师如何将一些经济学和心理学效应运用于小学班级管理,将教育与学习密切结合,激励、促进学生进步提高。如利用二八定律,抓住事情关键,解决“小团体”问题、控制课堂纪律、制止课堂起哄等;利用马蝇效应,驱动学生个体努力学习、遵守纪律等;利用鲶鱼效应,收学生作业、营造学习氛围等,激活了整个班级群体;利用霍 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 168 ![]() |
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幼儿园班级管理(第三版)
作者:李慧英主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材,高等职业教育新形态一体化教材。 本书主要内容包括:幼儿园班级管理概述、幼儿园班级管理过程、幼儿园班级管理内容、幼儿园托班班级管理、幼儿园小班班级管理、幼儿园中班班级管理、幼儿园大班班级管理、幼儿园混龄班级管理、幼儿园特色班级管理,基本涵盖了幼儿园班级管理需要的知识点与技能点。 本书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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用热爱建设温暖的班级
作者:郭新军 张海燕 出版:山东大学出版社 日期:2024-03-01 《用热爱建设温暖的班级》主要介绍了作者在担任班主任的26年中做好班级管理工作的策略,主要包括写作与班级管理相结合、陪伴学生成长、家访学生、尊重学生、传承励志精神、关注初中生心理特点、建设自我管理的班级。书中主要总结了班级管理中的七个策略:写作与班级管理相结合、陪伴学生成长、家访每一个学生、尊重每一个学生、传承励志精神、 ... |
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