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章太炎研究(第四辑)
作者:章太炎研究中心 主编 出版:上海人民出版社 日期:2025-06-01 本书由余杭章太炎研究中心主编,本辑执行主编为北京师范大学历史学院张昭军教授,分章学新论、域外章学、钩沉与考释、章太炎周边、新著评论几个部分,收录各类文章十五篇。“章学新论”所收各文,既有对章太炎哲学、经学思想体系的剖析,也有对章太炎政治生涯的梳理,皆言之成理,各成一家之言。“钩沉与考释”部分包括对《国故论衡疏证》撰作过 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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信息化背景下日语教学及生态课程构建研究
作者:方琦 著 出版:重庆出版社 日期:2025-01-01 本书共设置六章:第一章作为本书论述的基础和前提,主要阐释日语教学的理论、日语教学的地位与任务、日语教学的目标与原则;第二章分析日语教学的主体与内容、过程与方法;第三、四章论述日语教学模式与教学策略、日语教学的信息化课程建设;第五、六章基于信息化背景,对信息化背景下日语生态课程构建、日语教学的创新与实践进行研究。 全书 ... |
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新时代大学日语2(能力拓展与提升)
作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 “新时代大学日语系列”是大学日语教材,面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写,贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得,也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识,内含丰富的课程思政元素,符合时代要求。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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新编日语语法教程
作者:皮细庚 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-10-01 《新编日语语法教程》是为大专院校日语专业编写的现代日语语法教科书,同时也可供日语自学者自修及日语工作者参考使用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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高考日语每天5分钟(高中必修+选择性必修)
作者:李友敏,楚乔 著 出版:大连理工大学出版社 日期:2025-03-01 中等日语教育是我国日语教育的重要组成部分,对基础教育阶段外语教学多样化发展起到了重要的作用。近十年来,我国中等日语教育规模不断扩大,质量不断提升,得到了快速的发展。其中,以高考为目标的中等日语教育占绝大部分。 ... |
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给孩子的日语书(4)(赠音频)
作者:宋悦平 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-12-01 《给孩子的日语书》是一套低龄日语教材,供学前日语学习者及小学阶段的日语学习者使用。本系列图书分为两册。每册包含主教材及练习册。主教材采用四色印刷,版式活泼、内容有趣、色彩鲜艳、学练结合,非常适合低龄日语学习者使用。练习册中收录丰富的练习题,形式多样有趣、难易度循序渐进,让学习者寓教于乐中。全书日语知识点均配有由日籍播音 ... |
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给孩子的日语书(3)(赠音频)
作者:宋悦平 出版:华东理工大学出版社 日期:2025-07-01 《给孩子的日语书》是一套低龄日语教材,供学前日语学习者及小学阶段的日语学习者使用。本系列图书分为两册。每册包含主教材及练习册。主教材采用四色印刷,版式活泼、内容有趣、色彩鲜艳、学练结合,非常适合低龄日语学习者使用。练习册中收录丰富的练习题,形式多样有趣、难易度循序渐进,让学习者寓教于乐中。全书日语知识点均配有由日籍播音 ... |
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中国大学商务日语教育内涵研究
作者:胡小春 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-02-01 《中国大学商务日语教育内涵研究》一书以《标准商务基础日语》系列教材为研究文本,通过阐述研究背景与方法、回顾相关研究、构建理论框架、深入分析教材内容、调查教师使用情况、基于Can-do指标分析学习者的自我测评情况、评估学习者的商务日语能力、提出改善方案等,全面探讨中国大学商务日语教育的相关问题,为教材研发提供参考。 ... |
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新高考日语听力训练(初级篇)
作者:许小明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书为“《新高考日语听力训练》丛书”之一。本书依据《普通高中日语课程标准》编写,面向以高考日语为目标,高一、高二在读的日语初学者或“零基础”日语学习者。本书主要由三部分构成:第一部分为“语音入门篇”,旨在帮助初学者熟悉假名及特殊音节的发音。第二部分为“话题分类训练篇”,旨在帮助具备发音基础的日语学习者按照不同的话题学习 ... |
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一句一句带你写:考研日语作文
作者:小野老师 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-11-01 《一句一句带你写:考研日语作文》是专为考研日语学子打造的一本实用写作指南。本书针对考研日语作文的特点和要求,采用“一句一句”的教学模式,帮助考生逐步掌握日语作文的写作要领,提升写作水平,从而在研究生入学考试中脱颖而出。本书首先从考研日语作文的基本题型和评分标准入手,让考生对考试要求有一个清晰的认识。接着,通过具体的例句 ... |
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新高考日语听力训练(中级篇·第2版)
作者:许小明 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-03-01 本书为《新高考日语听力训练(中级篇)》的修订版,属于“新高考日语”系列。本书面向以日语高考为目标,高一、高二在读且具备一定日语基础的学习者,编写体例同已出版的《新高考日语听力训练(高级篇)》,主要由三大部分构成:第一部分为“听力基础训练369题”,内含听力常见句型总结;第二部分为“模拟训练600题”,以高考日语样题为蓝 ... |
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简明古典日语入门教程
作者:魏尧、姜思雨 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-01-01 内容简介 本书以简明易懂的语言与丰富详实的例句,讲解学习古典日语所必须要掌握的入门级知识。目标读者是日语专业考研、日语专业八级考试备考考生,以及广大需要或希望学习古典日语的初级中级乃至高级日语学习者。第一章为导论,介绍古典日语的定义、学习古典日语的目的及方法。第二章为书写与音韵,介绍古典日语的书写特征、历史假名遣及音 ... |
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高等日语教育(第13辑)
作者:潘钧 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《高等日语教育(第13辑)》收录13篇日语研究方面的学术论文,包含日语研究方面的学术论文,分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究、书刊评介等几部分,其中日语教学方面有出声读和默读对日语文章理解的影响研究、日语语言态度多维度实证研究等。语言学方面有日语语法标注规则刍议、非生物主语及物动词句的成因研究、日语非生物主 ... |
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新东方 高考日语语法思维导图全解
作者:阿狸老师 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2024-07-01 《高考日语语法思维导图全解》是通过全彩思维导图的形式讲解高考日语语法的图书,具有易读、易理解,易背诵的特点,可以作为高考日语一、二、三轮复习的主教材或语法手册使用。全书共分为三章,第一章包含45张全彩思维导图,按照高考日语真题的考点分布规律,全面梳理高考日语语法核心知识,对相关语法点进行归纳和总结,按含义分类汇总近似语 ... |
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晚清日语译才与中国翻译文学近代转型
作者:汪帅东 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书分为四个部分进行论述:第一部分对甲午战前日语译才的培养过程进行细致地梳理,旨在通过相关文献的考辨和分析,探明晚清日语译才培养的机运、初期模式及成效。第二部分对甲午战后日语译才培养机制的内外部要素进行逐一考察,探寻该机制不断完善的过程,准确把握其历史原貌。第三部分对机制下日语译才的日本文学翻译与西方文学转译译本进行分 ... |
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中国日语学习者中介语语音语料库的构建及应用
作者:刘佳琦 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书梳理了日语母语者及学习者口语语料库的现状及其不足,紧接着介绍了“中国日语学习者中介语语音语料库”的数据结构、采集过程、标注系统及主要应用路径。本语料库基于中介语习得理论框架,从语音的音段及超音段维度出发,采集了不同方言区日语学习者横向及纵向的中介语语音数据,以期全面剖析中国日语学习者的语音习得路径。语料库分为三项横 ... |
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千字斩·高考日语文字词汇(赠音频)
作者:宋悦平 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-08-01 这本书为准备参加高考日语的考生设计,旨在通过千字斩的学习方式,帮助考生掌握高考日语所需的大量文字和词汇。此外,附赠音频资料,使学习更加全面深入。本书收录常考1000字,标注音读、训读,采用千字斩的学习模式,帮助考生有针对性地学习重点知识,能够做到举一反三。本书主要适用于准备参加高考日语的考生,希望通过千字斩学习方式考生 ... |
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日本留学考试(EJU)标准教材 新发现日语4
作者:郭冰雁,山本沙枝,武鑫 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 《新发现日语》是一套针对零起点日语学习者的综合教材,也是日本留学考试(EJU)日语考试标准教材。针对留学升学的日语学习需求,课文内容时代感更强,趣味性更浓,学术性与文化性更强,结构也更合理。 本套教材以对话课文配套日本风格漫画为基础,构建主体的视听内容,语法结构安排合理,融语言和文化于一体,以积极互动的教学法有效培养 ... |
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新高考日语听力训练(高级篇)
作者:许小明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书为“《新高考日语听力训练》丛书”之一。本书依据《普通高中日语课程标准》编写,面向以高考日语为目标,高三在读的日语学习者。本书主要由三部分构成:第一部分为“考点分析”,旨在帮助考生迅速熟悉高考日语听力的考点。第二部分为“考点分类练习”,旨在帮助考生强化对于考点的理解,通过分类练习,掌握做题规律。第三部分为“实战训练篇 ... |
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中国日语学习者名动搭配习得研究
作者:刘瑞利 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 《中国日语学习者名动搭配习得研究》通过学习者语料库分析与产出、理解测试相结合的研究方法,调查了母语翻译一致性、搭配频率、搭配强度(互信息值)三个要素对中国日语学习者“名词 动词”搭配习得的影响,并分析了中国日语学习者难习得搭配的具体特征,对日语“名词 动词”搭配教学提出了具体建议。 《中国日语学习者名动搭配习得研究》 ... |
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