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中小学语文阅读研究组
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中英中小学教育装备比较研究
作者：艾伦 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-03-01 2016年至2017年，在英国繁荣基金项目的支持下，“中英教育技术与教育装备比较研究”课题组赴英进行了实地考察。在此基础上课题组对中国中小学教育装备与英国中小学教育装备进行了较为深入的文献研究和实证研究，形成了此书。本书包括6章，第一章是中英教育装备概念与研究；第二章是中英中小学教育装备产品的介绍与分析；第三章是介绍中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265 
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培优语文精练（七年级上册）
作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 本书内容紧扣最新五四制统编语文教材，练习设计包括单元练习、期中测试卷和期末测试卷，帮助学生系统地梳理、巩固所学知识，完善知识脉络，提升综合技能。每单元包括“基础人人过关”“重点牢牢抓住”“拓展开开眼界”“单元综合测试卷”四个板块，不但兼顾基础，而且通过举一反三、形式多样的练习来提高学生的综合能力，强调知识的活学活用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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培优语文精练（一年级上册）
作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 本书内容紧扣最新五四制统编语文教材，练习设计包括单元练习、期中测试卷和期末测试卷，帮助学生系统地梳理、巩固所学知识，完善知识脉络，提升综合技能。每单元包括“基础人人过关”“重点牢牢抓住”“拓展开开眼界”“单元综合测试卷”四个板块，不但兼顾基础，而且通过举一反三、形式多样的练习来提高学生的综合能力，强调知识的活学活用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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培优语文精练（六年级上册）
作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 本书内容紧扣最新五四制统编语文教材，练习设计包括单元练习、期中测试卷和期末测试卷，帮助学生系统地梳理、巩固所学知识，完善知识脉络，提升综合技能。每单元包括“基础人人过关”“重点牢牢抓住”“拓展开开眼界”“单元综合测试卷”四个板块，不但兼顾基础，而且通过举一反三、形式多样的练习来提高学生的综合能力，强调知识的活学活用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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培优语文精练（七年级下册）
作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-02-01 本书内容紧扣最新五四制统编语文教材，练习设计包括单元练习、期中测试卷和期末测试卷，帮助学生系统地梳理、巩固所学知识，完善知识脉络，提升综合技能。每单元包括“基础人人过关”“重点牢牢抓住”“拓展开开眼界”“单元综合测试卷”四个板块，不但兼顾基础，而且通过举一反三、形式多样的练习来提高学生的综合能力，强调知识的活学活用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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培优语文精练（一年级下册）
作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-02-01 本书内容紧扣最新五四制统编语文教材，练习设计包括单元练习、期中测试卷和期末测试卷，帮助学生系统地梳理、巩固所学知识，完善知识脉络，提升综合技能。每单元包括“基础人人过关”“重点牢牢抓住”“拓展开开眼界”“单元综合测试卷”四个板块，不但兼顾基础，而且通过举一反三、形式多样的练习来提高学生的综合能力，强调知识的活学活用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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培优语文精练（二年级上册）
作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-07-01 本书内容紧扣最新五四制统编语文教材，练习设计包括单元练习、期中测试卷和期末测试卷，帮助学生系统地梳理、巩固所学知识，完善知识脉络，提升综合技能。每单元包括“基础人人过关”“重点牢牢抓住”“拓展开开眼界”“单元综合测试卷”四个板块，不但兼顾基础，而且通过举一反三、形式多样的练习来提高学生的综合能力，强调知识的活学活用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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育人本位的中小学教育信息化水平评价研究（教师发展力丛书）
作者：宣小红 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究（教师发展力丛书） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
作者：石中英 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础，对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结，对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上，呈现、分析了清华附小 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
作者：石中英 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础，对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结，对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上，呈现、分析了清华附小 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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中小学在线教育质量保障与评价研究
作者：黄德群 出版：浙江工商大学出版社 日期：2023-07-01 本书分为绪论和7个章节。绪论部分主要阐述了在线教育质量保障与评价研究的缘起和研究框架，并对相关概念进行了诠释。7章内容分别为中小学在线教育发展研究综述、中小学在线教育发展变迁、中小学在线教育质量评价原理、中小学在线教育质量评价标准分析、中小学在线教育质量风险防范、中小学在线教育质量评价体系构建、中小学在线教育质量保障机 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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西北地区农村中小学体育环境及优化研究
作者：李艳茹 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-10-01 《西北地区农村中小学体育环境及优化研究》以学校体育环境的理论研究、西北农村中小学体育环境及优化实践研究为研究对象，主要采用文献资料法、调查法等研究方法，对西北地区农村中小学体育环境进行分析、比较，紧密结合西北区域特点与社会发展实际条件，为中小学体育环境优化提供具体的适宜的可选择的优化路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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理解学生：中小学教师如何开展学生学习研究（通识篇）
作者：李艳璐 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 《理解学生：中小学教师如何开展学生学习研究（通识篇）》包括四大块面内容：第一章为学生学习研究的通识介绍，主要分析了学生学习研究的概念内涵、价值意蕴、研究脉络和国际视角等；第二章为学生学习研究的内容建构，分别从素养培育导向、学习要素分解、学习过程视角三个维度来建构学生学习研究的内容框架；第三章为学生学习研究的主要方法，既 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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中小学艺术教育研究.第1辑
作者：周星 主编 出版：中国国际广播出版社 日期：2022-12-01 《中小学艺术教育研究》是由北京师范大学中国艺术教育研究中心策划，中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会、北京师范大学启功书院、北京现代艺术学校共同协办，中国国际广播出版社编辑出版的全国首本聚焦中小学艺术教育的学术辑刊。本书是创刊正式出版的第1辑，全书开设了大家论艺、数说艺教、艺线访谈、舞蹈教育、音乐教育、美术（含书法）教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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中小学教师专业核心素养研究
作者：何齐宗等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型，据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象，系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题及其影响因素，并在此基础上就提升该省上述各类教师专业核心素养提出了有针对性的建议 ... |
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中小学国际理解教育研究与实践
作者：林霞、曾宣伟 等著紫金港 出品 出版：杭州出版社 日期：2022-12-01 本书为我国首个研究国际理解与可持续发展教育的理论与实践的著作。主要展示了我区依托华东师大成立长三角国际理解教育联盟，以及与浙江省中小学教师培训中心、德国汉斯赛德尔基金会签约合作项目可持续发展教育的阶段成果。 在理论上阐述了新时代国际理解教育的新定位、主要目标和内容体系；对世界教育2030可持续发展教育的主要内容进行了 ... |
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2024《大雁精讲58篇基础阅读》
作者：金榜晓艳英语研究组 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 509
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2025《大雁精讲58篇基础阅读》
作者：金榜晓艳英语研究组 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 509
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新中国学校体育思想发展与中小学体育课程改革研究
作者：彭泽平 出版：西南大学出版社 日期：2025-01-01 新中国成立以来，我国学校体育思想历经70多年的发展演变，我国中小学体育课程改革可谓是风起云涌、持续不断。在新中国70多年的学校体育思想发展和中小学体育课程改革的实践中，不仅取得了巨大的成就，而且积累了许多成、败的经验和教训。书稿共七章，从新中国成立初期（1949—1957），社会主义建设探索时期（1958—1965）， ... |
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民国时期中小学教师日常生活研究
作者：姜朝晖著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-11-01 民国时期中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活，包括其职业生活、经济收入、消费生活、婚姻家庭、社会交往、社会流动、精神生活等方面。从职业生活来看，民国中小学教师的教育教学工作更加现代化、专业化和规范化；但教学灵活度仍然很高，教师队伍质量参差不齐；教师的职业伦理既强调教师的专业能力，更重视教师的社会责任 ... |
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