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心田花开学校课程研发中心，王良洪 编
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学校课程建设的“知”与“行”
作者：李群 出版：知识产权出版社 日期：2017-11-01 《学校课程建设的知与行》本书以学校课程整体构建为中心议题,全面阐述学校课程建设中所涉及的问题。全书由六章组成,*章关于学校课程整体构建的内涵，深入分析其特点及其原理特征;第二章从四个方面论述了学校课程整体构建的价值；第三章论述了学校课程建设从准备、愿景的确定、评价到保障的基本途径;第四章为全书的重点,不仅阐明了学校课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 425 
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自然是孩子最好的学校
作者：[美]劳伦·乔达诺， [美]斯蒂芬妮·海瑟薇， [美]劳拉· 出版：贵州人民出版社 日期：2025-01-01 生物圈有哪些生态系统？翻开这本手账笔记式自然博物百科，开启你的地球科学第一课，探索地球五大自然生态系统——葱郁的森林、辽阔的荒漠、清新的海滨、广袤的草原、神奇的湿地。 每一章都是一个新世界，详细讲解不同生态系统的形成过程，带你感受独特的气候，遍览迷人的景观。栖息于此的动植物如何适应环境？它们在食物链中扮演着怎样的角色 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国民族民间舞：中专六年制教程（北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书）
作者：北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校 编著 出版：文化艺术出版社 日期：2024-10-01 这本书是北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校建校 70 年以来的教学经验的总结，是几代民族民间舞教师为之努力奋斗的教学成果。它作为中国民族民间舞蹈教育教学的宝贵资源，提供更为全面和细致的教材支撑，进一步推进舞蹈教育水平的显著提升与跨越式发展。与此同时，它也将成为舞蹈研究领域的重要参考资料，为舞蹈理论研究的深化与创新提供坚实的基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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优质教育长出来：高质量实施学校课程建设的区域实践
作者：徐志彤等 出版：光明日报出版社 日期：2020-03-01 在“优质教育长出来”核心理念引领下，以施瓦布实践性课程理论为指导，江苏省常州市钟楼区开展高质量实施学校课程建设的区域实践研究，创造了“尊重每一个、发展每一个、成就每一个”的区域课程建设实践范式。明确提出“做我们自己的学校课程”的价值主张，形成了“区域推进式”“学科变革式”“项目推进式”三大学校课程建设路径，创造性地实施 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 354
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特殊教育学校校本课程开发
作者：黄建行，雷江华 出版：北京大学出版社 日期：2013-01-01 《特殊教育学校校本课程开发》从六个部分概括了该校校本课程开发的内容，共同构成了本书的六章。其中一章介绍了深圳元平特殊教育学校校本课程开发的背景等，第二章介绍了校本课程体系研究概况，第三章介绍了学校教育类校本课程开发，第四章介绍了医疗康复类校本课程开发，第五章介绍了职业训练类课程开发，第六章介绍了校本课程开发的支持策略等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 521
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儿童成长节律学校课程的整体构建与实践
作者：李伟平 等 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-05-01 江苏省常州市局前街小学以儿童成长节律为线索构建校园生活节律，让学校教育生活更贴近儿童和自然发展的规律。本书是学校15年来研究与实践的结晶，全书从理论和实践两大维度介绍学校的项目探索成果。理论篇主要从理论思考、整体架构、学习方式与师生关系、制度创新与基础保障等维度具体总结学校在探索过程中的经验和思考。实践篇主要介绍了儿童 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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为什么会爱错人
作者：人生学校 出版：中信出版社 日期：2025-06-01 “人生学校”系列由阿兰·德波顿主编，汇集人生学校编辑部十多年来的研究成果和见解，为人们应对日常生活的普遍问题提供建议，是一套尤其适合年轻人的人生问题解答手册。 本册探讨了“为何会与错的人结婚”这样一个现实问题。全书共三章，分别介绍了爱错人的几种常见原因、在什么前提下可以步入婚姻，以及浪漫主义的爱情观和爱情故事给我们造 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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巾帼传奇：1921—1949
作者：上海市妇女干部学校 出版：上海人民出版社 日期：2021-09-01 本书由上海市妇女干部学校编著，主要讲述了37位为新中国的建立作出艰苦卓绝贡献的女性共产党人，包含各个领域，如军事将领郭俊卿、张琴秋、胡筠；从事地下情报或敌特任务的张露萍、夏之栩、王一知；其他科教文卫领域的杰出贡献者韩幽桐、章蕴、钱瑛等，以女性革命党人为书写对象，展现了20世纪初以来中国革命的风起云涌，展现了共产党人为新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 484
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大先生——中国人民大学学术大家访谈录
作者：中国人民大学校报编辑部 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-09-01 本书选取我校一级学科中师德高尚、造诣深厚的学术领军大家，如“人民教育家”荣誉称号的获得者高铭暄先生，我国人口学、老年学学科开拓者百岁老人邬沧萍先生，新中国“大金融”学科体系的主要设计者黄达先生，清史编撰工程的主要负责人戴逸先生等，以期以大师为榜样，胸怀“国之大者”，心存民族大义，树立远大理想，存蓄浩然正气，师生共计，教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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品牌培育与学校课程（学校品牌发展，学校特色课程体系建设，小学案例）
作者：段立群 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-09-01 教育活动是在一定的空间和人文环境中进行的；教育与环境的紧密结合,逐步演化出学生学习的环境网络。学校品牌承载于一定的空间和人文之上，透过多模态的影响激发着学生的成长，具有潜在而巨大的教育功效。而课程作为学校品牌的一把亮剑，使得学校品牌的教育作用由隐性转化为显性，使得个体的生命过程更加积极和富有特色，从而实现创造力、生命活 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 246
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巾帼传奇（1949—1978）
作者：上海市妇女干部学校 编著 出版：上海人民出版社 日期：2023-06-01 本书由上海市妇女联合会编著，本书回顾了1949—1978年间，中国共产党领导下的妇女运动发展中的杰出女性的故事，选取了在各行各业为新中国的建设作出贡献的女性，尤其是一些历史生平波澜起伏、传奇色彩浓厚的人物，以通俗生动的故事形式展现人物的事迹，弘扬她们的精神。 借中国共产党二大100周年的契机，本书通过对革命的“半边天 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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学校课程建设与组织实施
作者：关松林 李晓梅 付军 编著 出版：高等教育出版社 日期：2017-07-01 领导课程教学是校长专业标准的核心内容之一，而专业能力的形成是建立在专业知识、专业技能和专业行为的基础上的。本书将从校长的视角来审视学校的课程建设与组织实施。对校长的课程领导，从专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为三个方面加以实践解读。围绕课程规划、课程开发、课程实施等步骤逐一展开。全书以模 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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IEP理念下培智学校课程本位评估体系
作者：袁玉芬 汤剑文 蒋建强 编著 出版：东北师范大学出版社 日期：2021-01-01 本课程本位评估体系适用于培智义务教育学校一至九年级学生。此评估体系是由生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、信息技术、康复训练、艺术休闲十门学科组成，这十门学科的评估体系是根据2016年教育部制定的《培智学校义务课程标准》所撰写，采用课程标准中的学科知识结构转化为本课程本位评估体系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 308
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学校课程与文化变革（学校特色文化建设，学校特色课程体系构建，中小学案例）
作者：段立群 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-10-01 对于一所学校而言，聚焦学校课程建设，是迈向卓越的必由之路。以课程建设为基石，聚焦文化精细管理、课堂精准转型、课程精美呈现，强化创新驱动发展，涵育学生发展核心素养，逐渐形成基于核心素养的学校课程变革，勾勒出科学的特色课程图谱；在遵循个体学习逻辑的基础上，科学组织学校课程，对本土文化进行深度挖掘与巧用，引领个体学习方式的深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 328
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普通学校特殊需要学生课程评估工具（二年级）
作者：王辉、宋修玲 出版：南京大学出版社 日期：2022-03-01 《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具，该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况，精准了解他们已经掌握了哪些知识，学会了哪些技能，形成了哪些能力；在老师或他人的支持下还能学什么 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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研学旅行教育课程研发与实施标准指南
作者：刘海金 著 出版：中国环境出版社 日期：2018-09-01 随着新一轮教育改革的推进，研学旅行教育成为基础教育中不可缺少的一部分，并以研学课程的形式纳入中小学课程体系。为了更好地落实研学教育的育人目标，特制定《研学旅行教育课程研发与实施标准指南》，以指导并规范中小学、旅行社等单位在设计和实施研学旅行课程中的各环节，确保安全、有效地开展课程。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 98
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世界教育思想文库：批判性课程：学校应该教授哪些知识
作者：[美]内尔·诺丁斯 出版：教育科学出版社 日期：2015-01-01 内尔·诺丁斯博士是美国斯坦福大学荣誉退休教授，美国教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席。诺丁斯曾经在美国公立学校任职15年，先后从事教学、行政和课程开发工作。她曾经担任新泽西州中学数学教研部主任、芝加哥大学杜威实验学校校长和斯坦福大学教育学院院长。在斯坦福大学，她三次获得优秀教学奖。 诺丁斯还是美国国家教育学会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 514
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项目学习的实践智慧（学校课程发展精品丛书）
作者：邓国亮 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-04-01 《项目学习的实践智慧》立足项目学习实践，以项目学习案例中的“驱动问题”为切入点，从四十几个项目学习案例中遴选，确定了其中十五个，从热点行动、方法探究、现象揭秘、概念理解和好奇思量五个维度对这些项目学习案例进行定位优化、集结成书。本书将从“聚焦热点行动 彰显主体担当”“借助方法探究 挖掘行动价值”“透过现象揭秘 洞察生活 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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规范实施：学校课程规划方案典型案例
作者：朱伟强主编 出版：山东教育出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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核心素养为本的学校课程建设理论与实践路径
作者：左璜 著 出版：天津人民出版社 日期：2025-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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