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差异教学课堂策略
作者:华国栋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 2019年,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确要求“精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导”。2022年,我国开始新一轮课改,也要求“开展差异化教学”。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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新疆植物组培新技术的研究应用——以花卉、沙棘为例
作者:赵英 等 著 出版:中国环境出版社 日期:2022-07-01 植物组织培养(简称组培)技术可保持原有品种的优良性状,与扦插技术相结合是在短期内迅速扩繁,获得大量良种、品种苗木的唯一途径和方法。本书以新疆花卉沙棘(主要是沙棘)为例,对多年组培研究成果进行了总结。沙棘(Hippophae rhamnoidesLinn)属胡颓子科沙棘属植物,是一种落叶灌木。小乔木或 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 612 ![]() |
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数字化教学资源设计与制作
作者:吴军其 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 本书有四大亮点。 1.高屋建瓴。本书的理论基础是强调数字化教学资源能助力高效教学、服务个性化学习、支持泛在学习,并强调数字化教学资源制作时应该遵循教学性原则、科学性原则、系统性原则、主体性原则和适用 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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中学数学教学设计
作者:钟志华、王晓东 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-02-01 ①内容新颖,定位精准。对以往教材中不适应时代发展的教学内容、教学方式等进行了合理、大胆的改革。这将极大增加教材的时代性、可读性和针对性。②强化实践,注重能力。既重知识教学、更重能力培养。在充分保证教材 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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植物组培快繁彩图详解
作者:焦顺然,吕秀立,杨风岭 编 出版:中国林业出版社 日期:2020-09-01 《植物组培快繁彩图详解》主要分为五章,分别是植物繁殖方式、植物组培条件、植物组培流程、植物组培实例和植物组培其他形式及应用,分别对应着以下五个方面:植物在哪种情况下可以选择组培快繁?组培快繁应具备哪些设备器材和理论知识?组培快繁的每个流程该怎样进行?不同植物的具体组培方法有哪些?植物组培的其他形式和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 648 ![]() |
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教学组织的设计与实施
作者:董洪亮 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-01-01 编辑推荐 课改的本质是教育目的的更好实现。教学组织形式的灵活运用,有助于培养目标的达成。在新课标、新课程背景下,教师要善于采用不同的教学组织形式,以提升育人效果。 本书提供了常见、管用的八种教学组 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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小麦族Ns染色体组植物分类、系统发育与资源创新利用
作者:周永红 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 在小麦族植物中,含有Ns染色体组的有新麦草属(Psathyrostachys Nevski)、赖草属(Leymus Hochst.)和牧场麦属植物。它们具有较强的耐寒、耐旱、耐碱以及抗病、抗虫、抗风沙能力,同时具有高抗小麦条锈病和全蚀病、早熟等优良特性,是麦类作物和牧草遗传育种宝贵的基因资源。然而, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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教学:存在之思与目标之维
作者:冯旭洋 出版:知识产权出版社 日期:2024-03-01 《教学:存在之思与目标之维》一书分为上、下两篇。上篇是“存在之思”,主要探讨教学主体假设理论及其在教学实践中衍生的问题,以此提出面向存在的教学理念及其实践进路。下篇是“目标之维”,主要结合基础教育教学实践,探讨教学目标的实践价值、概念界定、科学设计、日常实施与有效评价等问题。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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程序设计类课程教学模式研究
作者:赵立双 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-04-01 随着教学改革的全面实施,传统的教学模式已经不能满足现代教育理论的需求,因而需要既能贯彻先进的教育理念,又能适应教学实际的教学模式,这种教学模式既要有理论上的科学性与先进性,又有实践上的可行性与实用性。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 253 ![]() |
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乐高动力组创意搭建指南 车辆装置篇+机械结构篇
作者:韦皓文 出版:人民邮电出版社 日期:2023-03-01 本书采用分步骤多角度高清图片的方式指导读者进行搭建,适合各个年龄段的人士阅读。作者前期出版的基本搭建书籍,均被乐高爱好者者奉为入门学习的“宝典”。作者是有名乐高大师五十川芳仁,认可度毋庸置疑。 本书 ... |
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基于学习科学的有效教学
作者:梁林梅,朱书慧,冯晓晓 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 有效教学设计是教师教学能力的核心要求,也是新课改实施以来教师超越个人经验、走向基于证据的专业发展和以学习为中心的教学改革所面临的难点和薄弱环节。《基于学习科学的有效教学设计》在继承国内外教学设计**理论、原理、策略及模型的基础上,突出面向核心素养的、以学习者为中心的教学设计理念;在内容结构上,以 ... |
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元认知教学 理论与实践
作者:施澜 ,郑志强 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-03-01 元认知是学习中对认知过程进行调控的思维,是近年来发展与教育心理学领域备受关注的研究课题。本书分成两大部分,分别介绍了元认知教学的理论以及在教学实践中的运用。在书中,作者所提供的幼儿、小学、中学、本科、 ... |
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肠道微生物组:见微知著的第三次医学革命
作者:李莉莉等 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 微生物组学正在迅速发展成为促进经济增长的一个新兴学科,以肠道微生物为代表的人体微生物组与健康和疾病的关系已经成为国际学术前沿的重大科学问题。本书共7章,第1章对人体微生物组,包括肠道、口腔、胃、呼吸道、皮肤、生殖系统等部位微生物组的研究进行了介绍;第2章介绍了人类微生物组研究计划的主要进展,以及开展 ... |
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中学数学教学设计
作者:韦宏 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-03-01 本书依教学设计、教学实施、教学评价三大核心内容建构框架,体现了理论性与实践性相结合的学科特点,旨在使学生通过课程学习了解数学教学的要素、数学教学设计的基本原则、教学设计的模型,并能结合教学案例分析模型 ... |
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高水平数学教学的理念与实践
作者:李祎 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-02-01 本书采用专题形式,通过理论与实践相结合的方式,把现代教学理念的运用与所遴选的高中数学教材中的核心概念、重要原理进行有机融合。通过理论解读和案例分析的方法,融现代教学理念运用与数学核心知识教学为一体,介绍高水平数学教学设计的理念与方法,由此构建了内容专题。这些专题具有以下特点:一是所选的理论视角均为近 ... |
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教学论(第3版)
作者:李朝辉、王志彦、谢 翌、姚玉香 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 《教学论(第3版)》具体内容包括教学基本内涵、教学理论的沿革、教学论的基础、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律与原则、课程理论、教学组织形式、教学模式、教学方法和手段、教学环境、课堂管理和教学评价 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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数学差异教学策略
作者:燕学敏 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书聚焦数学学科特性,结合学生学习规律与差异,系统阐述差异教学策略。书中针对数学学困生与学优生,结合新课、复习、习题等课型,论述了具体教学模式,对项目式学习、弹性作业、评价体系均有所论述,案例生动,源自实践。本书不仅是差异教学理论在数学学科领域的一次深化与拓展,更是对数学教育中关注学生个体差异、促进 ... |
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语文情境教学论
作者:陆平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 本书基于儿童教育家李吉林的语文情境教学理论与实践智慧,探讨了语文情境教学的意涵与发展历程、运作机制与原理;重点对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中情境教学的特点、操作模式及经典课例做了提炼与剖析。语文情境教学论是语文教学论的分支学科,是语文情境教学理论化、结构化的一种探索 ... |
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幼儿音乐教学与活动设计
作者:黄上强,董敏主编 出版:现代出版社 日期:2024-03-01 本书立足于幼儿音乐教育的需要,体现幼儿音乐教育的理论研究与实践研究的最新成果,使其成为本专业师生有效的教学载体。本书从幼儿音乐教学的对象与特性的介绍入手,针对幼儿音乐教学的原理进行了分析研究,帮助学学习者掌握基本的音乐理论,提升他们的音乐基本能力;另外对幼儿韵律活动教学、幼儿的歌唱活动教学、幼儿打击 ... |
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高等学校建筑电气与智能化本科专业指南
作者:教育部高等学校建筑电气与智能化专业教学指导分委员会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-07-01 根据2021年3月《教育*高等学校土木类专业教学指导委员会关于修订或编撰专业规范的通知》要求,教育*高等学校建筑电气与智能化专业教学指导分委员会于2021年4月在郑州举行工作会议正式启动了此项工作。本次专业规范修订工作,是以全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教学工作会议精神为指导,并将修订后的 ... |
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