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核心素养下小学古诗教学研究
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情系丹青 苔花绽放——基于核心素养的美术教学实践研究
作者：王拥军 高丽莉 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-05-01 《情系丹青 苔花绽放——基于核心素养的美术教学实践研究》系北京市顺义区第五期“王拥军小学美术骨干教师工作室”和“高丽莉中学美术骨干教师工作室”教学成果集，主要分“教学论文”篇和“教学设计”篇。三年来，工作室采用“研训一体”的教研模式，围绕“合作共研、资源共享、智慧共生”的宗旨，以提升理论素养为基础， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356 
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 五年级上 第二版
作者：平国强 出版：浙江教育出版社 日期：2021-07-01 全书按课时编写，分层训练，每课时分“思维对对碰”“挑战无极限”两个栏目，共安排2～3道习题。题目难度较教材和作业本习题有所提升，侧重思维训练，有效提升数学核心素养，培养数学高阶能力。对于思维要求较高的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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基于语文核心素养的文本解读
作者：周璐璐 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-07-01 本书记录了作者多年的教学探索。作为中职学校的语文教师，一直致力于提高学生的人文素质，为中职学生打下终生所需的人文底色。为此作者进行了基于核心素养的教学研究，通过优化教与学的方式方法，采用信息化教学辅助手段，探索了小说、散文等不同文体的教学模式，给学生以语言能力的训练和助长生命的教育， 培养学生的语文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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基于核心素养的高中数学教学
作者：沈炯靓 出版：西南师范大学出版社 日期：2021-12-01 选题聚焦高中数学学科核心素养的培育，邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者，以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等，对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中数学课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分：章“走进新时代的数学课程改革”，主要介绍《普通高中数学课程标准 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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基于核心素养的高中生物学教学
作者：刘荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2021-12-01 选题聚焦高中生物学科核心素养的培育，邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者，以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等，对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中生物课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分：章“走进新时代的生物课程改革”，主要介绍2017年版普通高中生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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小学大观念教学：设计与实施（课标组核心专家领衔，解读大观念教学是什么、为什么、怎么做）
作者：张华、任燕、廖伟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-03-01 课标组核心专家领衔，解读大观念教学是什么、为什么、怎么做完整单元设计 系列工具，手把手教老师把大观念教学设计出来5个单学科 1个跨学科 1个超学科实践课例，完整呈现大观念教学的真实模样 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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数学为美——我的教研探索与实践（深圳中学核心素养提升系列丛书）
作者：朱华伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-11-01 数学为美——我的教研探索与实践（深圳中学核心素养提升系列丛书） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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高校体育与学生发展核心素养研究
作者：万海波 李恒 王茹 出版：人民日报出版社 日期：2022-01-01 本书共包括八个部分的内容，分别是核心素养背景、国际组织核心素养的研究，高校体育功能与价值，学生发展核心素养的研究，学生发展体育核心素养的研究，高校体育发展学生核心素养指标体系，高校体育核心素养的培养，以及高校体育核心素养的课程构建。综合运用多种研究方法，分层次、多视角、系统化地展开对学生核心素养的解 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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思维型教学理论引领下的学科教学实践 中学生物学（首阳教育书系）教师核心素养 教学设计
作者：胡卫平 总主编，朱家华，崔鸿 编著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书基于思维型教学理论进行生物学学科教学案例设计，以大概念为引领，以单元教学的思路，重点选取中学生物学领域的重要概念、核心问题和关键方法，旨在帮助教师提升专业素质及教学设计能力。本书具有以下几个特点： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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指向核心素养培育的学校课程图谱（特色课程建设丛书）
作者：潘红星 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 课程图谱建构与实施，初中案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究
作者：许锋华等 出版：科学出版社 日期：2023-07-01 核心素养是课程改革的基石，教师是推进课程改革与培育核心素养的关键。《义务教育课程方案（2022年版）》提出，义务教育课程应“聚焦核心素养，面向未来”联合国教科文组织指出，“协作和团队合作应成为教师工作的特征”。这些都对教师课程**力提出了更高要求。本书在对教师课程**力内涵进行诠释的基础上，建构了课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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核心素养视角下初中数学教与学之道（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书）
作者：侯燕香 出版：暨南大学出版社 日期：2024-03-01 本书是作者多年从事数学教学实践的经验心得，通过四个篇章论述了在核心素养视角下教师如何进行初中数学教学，如何发展学生的数学核心素养。第一篇在思考中悟“道”，论述教师在教学过程中要不断思考，才能促进教师专业发展；第二篇在实践中求“道”，强调教学实践的重要性；第三篇在交流中修“道”，提出教师要提高教学水平 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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高中学生核心素养培养的理论与实践
作者：刘建保，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-09-01 学生核心素养的培养已成为教育领域内备受关注的问题，如何提高学生的核心素养，如何将其从理论落实到实践是我们一直在探索的话题。本书站在高中学生核心素养培养的立场，基于理论与实践的双重视角，对核心素养的培养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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课堂，与美最近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革（课堂教学新样态丛书）
作者：牛秀娟 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-04-01 基于学科核心素养的学科建设，构建1 X学科课程群，课堂教学设计，在教学改革中落实核心素养，小学案例。 1、《课堂，与美近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革》着重于学科核心素养的课堂教学变革，提供 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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看得见的思维--核心素养视域下的历史学科判断力培养
作者：李峻，张曦琛 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 我们需要培养学生的判断力，因为这是批判性思维能力的重要组成。 同样，我们也更需要在历史学科中，运用历史学科丰富多样的学科资源来培养 与提升学生的这一能力。本书的研究团队基于一线教学实践，做了非常有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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核心素养导向的化学教学设计
作者：郑长龙 著 出版：人民教育出版社 日期：2021-01-01 该书基于2017年版高中化学课标，结合教材内容，针对一线教师实际需要，帮助教师理解学科核心素养的内涵，实施核心素养导向的教学，为教师落实课标要求、合理使用教材提供指导和参考，突出针对性和实用性。该书由三部分组成。*部分阐述对化学学科核心素养的理解，包括对化学学科核心素养内涵的深度解读，对化学学科核心 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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课后半小时：中国儿童核心素养培养计划【实践应用篇】（全15册）
作者：课后半小时编辑组 出版：北京理工大学出版社 日期：2023-05-01 《课后半小时 中国儿童核心素养培养计划》是一套由米莱知识宇宙内容授权，北京理工大学出版社童书中心课后半小时编辑组策划创编，全面对标新课改核心素养要求的系列科普丛书。通过对核心素养育人要求和国家人才培养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2290
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杏坛哲思——基于高中数学核心素养发展的教学探究
作者：江泽 主编， 出版：福建教育出版社 日期：2023-04-01 本书立足课堂教学理论与实践研究，对新课程新高考新教材均有涉及，倡导核心素养涵肓引领下的数学教育观，追求知识方法能力素养和谐发展的教学主张。全书共五篇，第一篇提出要把每堂课的知识置于整体的知识体系中教学；第二篇揭示数学学习的本质是数学思维活动的过程；第三篇指出培养学生的学习能力是数学核心素养的最终目标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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核心素养导向的作业与命题设计
作者：袁东波 出版：天津人民出版社 日期：2020-08-01 伴随着核心素养培养的要求的不断深化，一直以来被忽视的作业和命题设计问题浮出水面，成为众多教师关注的焦点。无论是苦于作业设计无法创新的老教师，还是面对作业设计一头雾水的新教师，作业与命题设计如何体现对学生核心素养的培养，已经成为大家共同关注的目标。教师要树立以核心素养为本位的学业质量观，进行作业和命题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 248
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德智融通 思行合一：核心素养导向的初中化学教学（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养
作者：杨美珍 出版：暨南大学出版社 日期：2024-10-01 《德智融通 思行合一：核心素养导向的初中化学教学（广东省中小学“百千万人才培养工程》共分为五个章节。首章“德智融通思行合一——我的教育思想”，在这一章中，我解读了我的教育思想以及该思想形成的背景和过程。我认为，只有在德育和智育上都取得显著成效的教育才是真正的成功教育。因此，我们应该注重培养学生的品德 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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