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【美】安·S 爱泼斯坦[Ann S Epstein]
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西域宝藏（斯坦因西域考古探险记）
作者：奥里尔?斯坦因 出版：商务印书馆 日期：2023-05-01 本书是斯坦因根据他第二次中国西部探险考察与考古发掘成果的新疆部分而写成的通俗纪实著作，也是他在哈佛大学的讲座手稿主要素材之一。本书含有152张图片，再现了当时的自然景观和人文景观，是我们了解古代西域以及20世纪新疆英国探险活动的佳作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602 
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河西探险（斯坦因西域考古探险记）
作者：奥里尔?斯坦因 出版：商务印书馆 日期：2023-06-01 本书是斯坦因根据他第二次中国西部探险考察与考古发掘的成果而写成的通俗纪实著作，也是他在哈佛大学的讲座手稿主要素材之一。本书含有107张图片，再现了探险考查所见甘肃河西走廊、内蒙古额济纳、新疆天山以及在南北方向横穿塔克拉玛干沙漠的自然景观和人文景观，是我们了解古代西域以及20世纪新疆英国探险活动不可多得的佳作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）
作者：[美]安·S.爱泼斯坦 著，霍力岩 等 译 出版：教育科学出版社 日期：2019-03-01 高瞻课程模式是一套涵盖学习内容、实践方式、幼儿及服务于幼儿的教育机构评价系统以及早期教育教师专业发展培训模式的完整体系。2003 年，经济合作与发展组织学前教育和保育政策主题评价小组将高瞻课程模式认定为 OECD 国家学前教育领域盛行的四种课程模式之一。本书详细阐释了高瞻课程模式的理论基础、实践路径、课程内容、评估体系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 491
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万千教育学前·教师主导还是儿童主导？：为幼儿学习选择适宜策略
作者：[美]安·S. 爱泼斯坦[Ann S. Epstein]著， 出版：中国轻工业出版社 日期：2021-07-01 在提倡“儿童立场”“以儿童为中心”“尊重儿童主体性”的当下，很多幼儿教师在践行自主游戏理念的同时视“教授儿童”为洪水猛兽，也有一些幼儿教师在“教”与“不教”之间犹豫不定。事实上，儿童发起与主导的游戏和学习，也需要教师的指导；教师发起与主导的活动，也需要以儿童的兴趣和需要为基础，引发儿童的积极参与和互动。 本书深入分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 569
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我的大笑史（“美国诗歌被保守ZUI好的秘密”，95+岁诗坛跨界传奇的人生沉淀）
作者：[美]斯坦利·摩斯 著 出版：人民文学出版社 日期：2025-05-01 如果水等于时间，以其双倍提供美， 那就这样吧。我用漏刻、 古希腊和中世纪的烛刻计时。 我会制作能发出大笑声的时钟： 哈，哈哈，哈哈哈，一直到十二点。 我希望这首诗成为一个大笑钟。 我没有忘记水面上的太阳 是笑声的涟漪。 ——斯坦利·摩斯 《我的大笑史》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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大师与门徒
作者：[美]乔治·斯坦纳 后浪 出版：九州出版社 日期：2024-06-01 本书基于作者在哈佛大学所做的查尔斯·艾略特·诺顿系列讲座，作者回溯历史上的教学事迹，阐述师生间的冲突与遭遇，对各种教育形式中的情结、权力、信任与激情进行了精辟的阐释与分析。书中列举了众多典范人物，如苏格拉底与柏拉图、耶稣与其门徒、维吉尔与但丁、胡塞尔与海德格尔及阿伦特等。斯坦纳宏阔的视野与深入浅出的论述反复围绕着三个主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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新民说·漫长的星期六：斯坦纳谈话录
作者：[美]乔治·斯坦纳，[法]洛尔·阿德勒 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-09-01 这未知的星期六，这没有保证的等待，就是我们的历史。 人文主义zui后的大师 乔治·斯坦纳的一生总结 ——“下一次我会更好地失败” 今年2月，美国著名文学批评家乔治·斯坦纳离世。本书整理了这位传奇知识分子与法国记者洛尔·阿德勒于2002年到2014年间进行的一系列对谈，共分为五个章节，涉及话题极为多样，相当于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294
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爱泼斯坦“战争四部曲”套装（全四册）
作者：伊斯雷尔·爱泼斯坦 著 鞠方安 张娟 张清河 贾宗谊 张扬 出版：新星出版社 日期：2015-08-01 《从鸦片战争到解放》着重描述了从鸦片战争到1949年中华人民共和国宣告成立这段复杂曲折的历史，具有较强的可读性。作者用可信的事实和生动的笔触，概括了在这一个世纪里，中国人民经过艰苦卓绝的斗争，终于实现民族解放的恢弘历史。这部视野宏阔、观察深刻的著作，也成为爱泼斯坦“战争四部曲”收官之作。 《人民之 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1511
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塑造成功的学生：学校、家庭与社区合作行动指南（第四版）
作者：乔伊斯·爱泼斯坦 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 美国教育界畅销数十年的经典之作 解释塑造成功的学生的关键所在 家-校-社合作的全面指导手册 本书是畅销美国数十年的经典教育著作的新版，是学校与家庭、社区开展合作的最佳指导手册。 当学校、家庭和社区合作，分担学生教育的责任时，更多的学生会在学校取得成功。本书基于研究者三十年的研究和实地调查，凝练而成，提出了帮助制定更 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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人鼠之间 长谷（诺奖得主斯坦贝克再次书写大时代洪流之下小人物的悲喜命运，感动人心的世纪之书）
作者：[美]约翰·斯坦贝克 著 出版：湖南文艺出版社 日期：2025-07-01 他们竭尽全力，想在这世上找到自己的位置， 但终究难以抵挡命运的洪流。 他们的梦想，在现实面前不过是个易碎的玩笑。 人性与命运并行，诺贝尔文学奖得主斯坦贝克用十四个故事展现大时代洪流之下小人物的悲喜与困境。两个局外人竭力在残酷的世界寻找一席之地的动人故事《人鼠之间》，欧·亨利奖获奖作品、令人悚然的短篇杰作《谋杀》，可能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略
作者：【美】安·S. 爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 幼儿的学习品质决定了他们在所有其他领域的教育经历，并将决定幼儿未来的终身学习与发展。本书在描述学习品质的内容、发展、要素、影响因素，以及培养幼儿积极学习品质的一般性教学策略的基础上，重点用6个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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高瞻课程的理论与实践：语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略
作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 儿童是天生的沟通者。在成长的过程中，他们想要分享观点和聆听世界的热情是显而易见的，儿童的语言和读写能力不是通过死记硬背来获得的，而是在社会关系语境和有意义的活动中发展的。本书在描述语言、读写和交流的定义、价值、发展、需要、教育要素以及培养幼儿语言、读写和交流能力的一般性教学策略之基础上，重点用10个章节描述了每一关键发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 384
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高瞻课程的理论与实践：身体发展和健康：关键发展指标与支持性教学策略
作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 强健的身体、健康的生活习惯以及良好的自我照顾能力是幼儿发展的重要内容。本书在描述身体发展和健康的内容、特点、价值、发展阶段和原则，以及促进幼儿身体发展和健康成长的一般性教学策略的基础上，重点用5个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 299
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高瞻课程的理论与实践：数学：关键发展指标与支持性教学策略
作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 幼儿不仅是有能力的数学家，而且数学中所使用的思维也是幼儿学习其他领域的关键。本书在描述幼儿的数学思维是如何发展，以及培养幼儿数学能力与思维的一般性教学策略的基础上，重点用9个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 364
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高瞻课程的理论与实践：科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略
作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 幼儿是天生的科学家。幼儿科学教育旨在基于幼儿的好奇心，帮助他们理解世界是如何运转的。本书在描述科学和技术的内涵、要素以及科学和技术领域的一般性教学策略的基础上，重点用8章描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书
作者：[美]安·S. 爱泼斯坦著 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 关键发展指标（KDIs），又曾被叫作关键经验，是高瞻课程中的一个重要概念，是高瞻基金会对全世界幼儿教育的一大贡献。本套丛书重点讨论的就是关键发展指标的相关问题。 关键发展指标（KDIs），又曾被叫作关键经验，是高瞻课程中的一个重要概念，是高瞻基金会对全世界幼儿教育的一大贡献。本套丛书重点讨论的就是关键发展指标的相关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2581
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高瞻课程的理论与实践：社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略
作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 本书在介绍有关社会性和情感发展的研究发现、一般性教学策略的基础上，重点分9章阐述了该领域的9个关键发展指标（自我认同、胜任感、情感、同理心、集体、建立关系、合作游戏、道德发展和冲突解决）的内涵，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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高瞻课程的理论与实践：创造性艺术：关键发展指标与支持性教学策略
作者：[美]安·S. 爱泼斯坦著 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 艺术天然地吸引着幼儿。艺术对幼儿的意义不仅在于促进其审美能力的发展，还可以通过刺激智力和情感来帮助发展幼儿的身体、知觉和社会技能。本书在描述创造性艺术的内容、价值、发展、要素、教育原则，以及培养幼儿创造性艺术能力的一般性教学策略的基础上，重点用5个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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魅力雄安丛书——美哉雄安
作者：李春雷，张海英 著 出版：河北大学出版社 日期：2023-11-01 《美哉雄安》由李春雷，张海英著 ... |
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约翰·斯坦贝克诺奖经典：全两册（人鼠之间+愤怒的葡萄）
作者：[美]约翰·斯坦贝克 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 550
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