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岑容林 主编,万悦容,廖育人,翁熠 [泰]邓进隆 编
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育人之道与问学之理
作者:刘庆昌 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 《育人之道与问学之理》是作者在“以人类的名义思考,向认识的极限挑战”理念引领下,对教育和教育学术研究的理性思考,主题集中在“育人”和“问学”两个范畴之中,充分体现了现代精神和中华优秀传统文化的结合。作者以随笔的形式书写,对具体环境中的教育实践和教育学术研究进行了深刻的思虑,内容通俗而深刻,体现了教育哲学学者的真诚与使命 ... |
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竹文化的育人价值与实现
作者:徐达 出版:中国环境出版社 日期:2024-12-01 《竹文化的育人价值与实现》一书深入探讨了竹文化在中国教育中的独特作用及其对个人成长和社会发展的深远影响。本书分为8个章节,首先从理论层面阐述了文化育人的内涵、本质及价值目标,继而详细介绍了竹文化的历史渊源、自然属性和人文精神,并分析了其在现代社会的融合与发展。通过对竹文化融入教育体系的多维度探索,包括心理学视角下的解析 ... |
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育人成才
作者:史清华 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书是作者结合自己的教师职业,围绕“育人成才”这一主线,将平日写的自序和他序以及其他共计数十篇文章串联汇集而成。这些内容多数属于正式出版和发表的,部分未发表的也在“SJTU华村一家”公众号展示过。这次编辑是一次历史性集结,故用“徐徐道来”做标题,将整个内容分三个部分呈现,分别是我的价值观、育人之路以及心存感恩,读者通过 ... |
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造物育人
作者:刘承元 出版:企业管理出版社 日期:2024-02-01 本书上篇将聚焦领导力心法、精益管理哲学思想以及造物育人七大机制等内容进行阐述。下篇聚焦造物系统,所谓造物系统,就是负责研发、生产、销售产品,并提供相关服务的系统、流程和方法的总称。认识了造物系统质量的内涵之后,就可以找到经营改善努力的方向。 ... |
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美育协同育人路径研究
作者:罗少伟 出版:中国商业出版社 日期:2024-08-01 本书深入剖析了美育与各学科之间的内在联系,揭示了美育在提高学生审美情趣、培养学生创新能力等方面的重要作用。同时,也探讨了美育在校园文化建设、社会环境熏陶等多个层面所具备的广泛渗透力。美育不仅仅局限于课堂之内,它更应该贯穿于我们生活的方方面面。因此,书稿致力于揭示美育与校园文化、社会环境的紧密联系,探寻如何在这些领域中更 ... |
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实用泰语听力教程
作者:秦璞,李兴红,[泰]金雅丽,[泰]李智敏 出版:世界图书出版公司 日期:2023-08-01 本书分为三个部分,第一部分是词汇与听力练习,共28课,每课设置生词、课堂练习和课外练习三个板块。课堂练习包含15 个主题的对话听力素材和13 篇短文听力素材,内容涉及日常生活、寓言故事、泰国概况等,融合了知识性、趣味性、思政育人的特点。课外练习设置与本课课文内容相关或者难度相近的听力素材,以培养学生的自学能力。第二部分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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新时代高校共青团实践育人探索与创新
作者:张永 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-08-01 本书以新时代高校共青团实践育人工作为研究对象,从“大思政”育人体系出发,从“第二课堂成绩单”制度与实践育人的相互关系入手,总结高校共青团实践育人发展的经验,深入分析实践育人面临的困境对策,并提出了加强高校共青团实践育人工作的新思路和新方法。本书兼具学术性和普及性,是一部系统研究新时代高校共青团实践理论著作和通俗读物。本 ... |
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治理视域下高校“三全育人”研究
作者:朱小芳 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本书为作者的博士学位论文。从治理的视角来考察“三全育人”,提出当前高校“三全育人”格局难以形成的原因主要有三点:一是当前的研究和实践没有抓住“三全育人”是一个育人共同体的本质,应从个体的价值观念、利益驱动和行为表现三者一致性来把握;二是“三全育人”是理想的结果而不是手段,而要研究其背后的管理运行规律,打破体系必来、改革 ... |
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心理育人融入大学生思想政治教育研究
作者:王方国 出版:四川大学出版社 日期:2024-10-01 本书从新时代高校如何铸魂育人这一重大命题出发,结合新时代大学生身心发展和思想政治教育实际,以心理育人融入大学生思想政治教育为主线,围绕心理育人融入大学生思想政治教育“是什么、为什么、怎么做”展开论述,系统探究了心理育人融入大学生思想政治教育的内涵、特征、目标和举措。本书坚持目标导向和问题导向,通过查阅文献、访谈交流、问 ... |
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“练评讲”教育模式:学校育人的创新实践
作者:龙海平 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书以“练评讲”教育模式的应用研究为主线,介绍“练评讲”从教学改革到教育变革的渐进式发展历程。揭示了教学方式变革与育人方式变革的内在关联。通过不同阶段不同学校取得的良好育人效果,进一步证明“练评讲”教育模式是一项切实可行的学校育人方式的创新实践。特别是建构性推广策略的应用,为“练评讲”教育模式的校本化实施,落地生长打开 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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“大思政”视域下高校就业育人研究
作者:邓湖川 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 本书从现实层面调研“大思政”视域下高校就业育人的重要机遇、艰巨挑战并挖掘背后原因,回应当前怎么样的问题。在此基础上,从原则遵循、内容建构、过程衔接、策略优化四维介入,有针对性地解决“大思政”视域下高校就业育人应当怎么办的问题。具体来看,应坚持时代性、思想性、现实性原则;建构就业观念引航、职业理想塑造、奋斗精神培育、家国 ... |
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“体育与健康+ ”融合育人实践 素质教育实战
作者:范翔,李玲,刘峻 出版:四川大学出版社 日期:2025-03-01 “体育与健康 ”融合育人实践是从新时代学校体育工作的内涵与价值出发,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,全面发展素质教育为目标。本书从五育并举走向五育融合,在德育、智育、美育、劳育、安全教育、国防教育、心理教育、信息技术与体育与健康的有机融合下,构建“体育与健康 融合育人”范式实践路径。同时以义务教育体育 ... |
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用社会主义核心价值观铸魂育人
作者:上海市教育卫生系统思想政治工作研究会 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-10-01 本书系上海市教卫工作党委面向全市各高校、各区教育局,就各级各类学校广泛践行社会主义核心价值观形成的好经验、好做法进行的案例征集选编。全书100个案例围绕筑牢理想信念根基、弘扬伟大建党精神、增强历史自觉坚定历史自信、用中华优秀传统文化滋养心灵、构建“大思政”工作格局、一体化推进育人实践、构筑校园精神文明高地、弘扬教育家精 ... |
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校史故事的育人功能和作用研究
作者:周彤 出版:研究出版社 日期:2024-01-01 《校史故事的育人功能和作用研究》一书从自强担当、以人为本、立德树人、学以致用、融合创新、求真务实6个方面,讲述了51个联大故事,展现了学校深厚坚定的家国情怀、以人民为中心的政治立场、清晰明确的办学宗旨、注重应用的办学定位、开放包容的发展理念、科学严谨的治学态度,阐释了联大人自强不息、勇担使命的精神品质,以人为本、以学生 ... |
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帕夫雷什中学 苏霍姆林斯基育人系列名著
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 诸惠芳译 出版:人民教育出版社 日期:2025-02-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中,“人”的问题始终居于核心地位,是他的全部思想和实践的出发点和归宿,贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》共10卷,聚焦他的“ ... |
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燕园师韵——北大老师“讲述我的育人故事”
作者:北京大学党委教师工作部 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 在未名湖畔、博雅塔下,北京大学这片知识的沃土孕育着无数学术的种子,也滋养着一代又一代求知者的心灵。中国乃至全世界知名的学者汇聚这里,在各自的学术领域熠熠生辉,更以高尚的师德、深邃的智慧,孜孜以求,塑造着一批又一批社会的栋梁。 《燕园师韵——北大老师“讲述我的育人故事”》为40位北大老师撰写的育人故事的辑录。从文学的海 ... |
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溯采师道:研究生导师的育人故事
作者:吴巨慧 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 教师是立教之本、兴教之源。 强教必先强师。习近平总书记倡导教师要做“大先生”。新时代新征程,广大教师要深刻领会教育家精神的丰富内涵,牢记为党育人、为国育才的初心使命,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。为深刻学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神,大力弘扬教 ... |
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面向未来的育人之道
作者:王殿军 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 《面向未来的育人之道》作者基于40年的教育与管理经验,本着“为领袖人才奠基、引领教育改革创新、努力承担社会责任”这三大使命,从“热点话题与政策解读、学校教育与家庭教育、课程建设与教学改革、教师成长与专业发展”四个方面,分享了教育创新的新理念与提升学生综合素质的一系列成功经验,有助于一线校长、教师以学生素养为导向,营造更 ... |
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走向学科育人
作者:宋继东 编著 出版:天津人民出版社 日期:2024-05-01 本书对学科德育进行了总体的说明,通过中小学一线教师撰写的涵盖语、数、英、音、体、美等各个学科的课堂德育案例及主题学科德育案例,将课堂中如何开展教学实践活动进行了充分展现,具有很强的专业性和理论价值。旨在借助各学科独特的德育价值,帮助学生从多角度学习同一主题中的各学科知识,提升学生的综合素养,切实将学科教学转变为学科育人 ... |
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班主任的育人密码
作者:范群 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书一共分为六章:第一章 “成长——我的班主任工作主旋律”,作者通过两个章节的内容回顾自己的班主任历程,盘点成长中的重要事件,分享班主任工作的幸福感;同时,扼要阐释一直在探索的“生生相长”的育人策略。第二章“引领——在班级建设中成长”,主要写的是在“生生相长”的背景下班级管理和建设的点滴经验,从目标设定、规则制定、环境 ... |
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