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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 开明语文教学 编研中心 编 ”共有 134965 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
语文教学技能训练 语文教学技能训练
作者:黄福艳  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-08-01
语文教学技能训练》遵循“理论指导-案例评析-实际应用”的基本思路,理论紧扣实践,案例佐证理论,注重练习拓展。全书共八章,分上下篇。上篇“基础技能篇”介绍课堂教学语言技能、教材分析和教材处理技能、教学目标设计技能、课堂教学技能的训练;下篇“技能提升篇”介绍信息化教学技能、说课技能、观课评课技能、教学反思技能以及相关训练 ...
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小学全科教师教学技能研训 小学全科教师教学技能
作者:徐东 段雪玲 主编  出版:西南交通大学出版社  日期:2025-05-01
本书是普通高等院校小学教育专业配套的教材,适用于小学教育专业的学生和小学教师,同时结合小学全科教师的特点,从通识教学技能和学科教学技能两个方面入手,强化小学全科教师应具有的技能和素养。其中,通识教学技能强调小学全科教师教学技能的基本原理、教学设计技能、课堂教学技能,课堂组织与管理技能和教学反思技能等五个模块;学科教学技 ...
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戏舞研创与教学 戏舞创与教学
作者:王熙,池浚 著  出版:中国戏剧出版社  日期:2022-12-01
《戏舞创与教学》既是一本具有究视角和学理性的学术著作,又可视为一本具有实践指导意义与方法论支撑的训练教材,它充分地阐释了戏舞的身份,以及戏舞从哪儿来、到哪儿去的历史向度。在理论与实践并重的究视域下,本书遵循“理论依据一方法论建构-教学实践”的写作模式,形成了、创、教三位一体的学术格局。戏舞形态的提出必将为中国舞 ...
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数学教学中的研与思 数学教学中的与思
作者:荣秀梅主编  出版:中国海洋大学出版社  日期:2022-08-01
本书内容分为“无规矩不成方圆”“学中悟”“教中思”“行中”“课题的引领”“同行间的碰撞”六大部分。以教师的成长、成熟为主线,坚持简明务实的原则,追求朴素实用的效果。是荣秀梅名师工作室的老师们,结合自己的中学数学从教经历和切身感悟,从学习提升、教学相长、课题究等方面,进行的反思提炼、成果总结。具体包括精致的课堂教学设 ...
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踏歌行:2025研禧诗画历 踏歌行:2025禧诗画历
作者:禧诗画历编写组  出版:外语教学与研究出版社  日期:2024-11-01
《踏歌行:2025禧诗画历》是外社精心打造的诗词日历,围绕“快乐”主题,巧妙地将精选诗句与设计师的原创手绘插图相结合。全年365天,每天的诗画相映成趣,构成了一款既精美又深具艺术价值的日历珍品。整本日历轻盈而高雅,不仅实用性强,可作为日历、记事本、手账本使用,更能在潜移默化中提升读者的审美和文化素养。无论置于案头随 ...
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开明中国历史讲义 开明中国历史讲义
作者:王伯祥 宋云彬  出版:岳麓书社  日期:2024-09-01
开明中国历史讲义》是开明众多课本和讲义中的重要一种,是文史究大家王伯祥、宋云彬写给大众的历史读本。该书初版于1934年,内容大体以时间、朝代为序,将中国历史分为78个主题,每个主题为一讲,把朝廷递嬗、民族融合、疆土开拓、文化演进、社会状况、政治制度、学术思想变迁、外交局势转移等,作扼要叙述,浓缩了自史前传说时代直至 ...
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初中语文知识全归纳 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅助英语写作助手 赠免费直播 初中语文知识全归纳 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅助英语写作助手 赠免费直播
作者:有道语文中心  出版:新世纪出版社  日期:2024-04-01
本书对学生在初中阶段所学到的现代汉语基础知识,文言基础知识,文学、文化常识,文体知识,写作相关知识等作了梳理。简明、实用是本书的主要特点。本书按学科体系、特点和内在规律,将学科内容“强杆去枝”,归纳整理成系统有序的知识点作扼要分析,对重点难点通过典型例题进行解析,旨在帮助学生脱离题海,学习和掌握初中阶段的基础知识、基本 ...
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语法研究和探索(二十二)(中国语文丛书) 语法究和探索(二十二)(中国语文丛书)
作者:中国语文杂志社  出版:商务印书馆  日期:2024-12-01
语法究和探索属于“中国语文丛书”,是语法学界享有盛誉的系列丛书。当前编辑的是第二十二辑。选收文章来自第22次现代汉语语法学术讨论会会议论文。本次会议由中国社会科学院语言究所句法语义室、《中国语文》编辑部主办、安徽大学文学院联合主办,北京语言大学、商务印书馆协办。会议提交的论文内容比较丰富,从多角度、多方面观察和分析 ...
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材料力学实验 材料力学实验
作者:同济大学力学国家级实验教学示范中心  出版:同济大学出版社  日期:2024-03-01
本书在同济大学力学国家级实验教学示范中心2012年编写的《材料力学教学实验》一书的基础上修改、更新而成。全书共分为四个部分:绪论、基本实验(10个实验)、附录和实验报告。书中所列的内容是同济大学全校各多学时专业“材料力学\课程所开设的实验内容。书中介绍的试验机器、测量仪器也是以同济大学力学国家级实验教学示范中心目前所拥 ...
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中文教学与研究(第2期) 中文教学究(第2期)
作者:《中文教学究》编委会  出版:商务印书馆  日期:2025-08-01
《中文教学究》是中国人民大学国际文化交流学院主办的语言学及应用语言学学术集刊。集刊以促进国际中文教育学科建设为宗旨,主要刊发国际中文教育教学及相关领域的究成果。常设栏目有国际中文教育发展究、中文教学理论与方法究、汉语言文字本体与教学究、专门用途汉语教学究、文化教学与传播究、汉语学习词典究等。 本期开 ...
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中书学研·第二辑— 汉语言文学教学模式探索 中书学·第二辑— 汉语言文学教学模式探索
作者:曹葳葳  出版:中国书籍出版社  日期:2025-01-01
本书是一本关于汉语言文学教学模式探索方面究的书籍。全书首先对汉语言文学的基础理论与发展趋势进行简要概述;然后对汉语言文学教学实施的相关问题进行梳理和分析,包括汉语言文学专业人才的培养、汉语言文学的教学模式与方法、汉语言文学各课程的教学实施等多个方面;最后在新技术环境下的汉语言文学教学的实施进行探讨。通过本书对汉语言文 ...
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小学生修辞方法学练大全 小学生修辞方法学练大全
作者:开明语文教学中心 编  出版:开明出版社  日期:2019-11-01
...
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新教学探研——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集 教学——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集
作者:上海市教师教育学院  出版:上海教育出版社  日期:2024-12-01
为进一步固化优秀成果,展示和辐射一批优秀上海市民办中小学教师关于“跨学科主题单元学习”的深度思考和优质实践,汇编本跨学科主题单元学习案例集,涉及小学、初中的语文、信息、美术、地理、历史几个学科,每个案例呈现“跨学科主题单元学习方案”“教学设计”“专家点评”三个板块内容,对教师的跨学科单元教学设计有一定的指导价值,希冀能 ...
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开明设计 开明设计
作者:曾群  出版:中国建筑工业出版社  日期:2023-05-01
开明设计是一种策略,也是一种态度。在操作层面,我们致力于将建筑置于现 实存在的背景之中,通过发掘建筑本体与外界之间的内在联系,从而获得设计的出发点。在实践过程中,我们常常关注几个重要的议题,并在建筑设计中一是建筑的时间性,这是关于传统、文化、地域或时代等重要话题。我们认为建筑的历史和传统不是线性的生物进化论的图谱,不是 ...
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批判性思维与高中语文教学 批判性思维与高中语文教学
作者:韩军延  出版:陕西人民出版社  日期:2025-06-01
《批判性思维与高中语文教学》由韩军延所著,是批判性思维在高中语文教学中应用的重要成果。本书立足于批判性思维的基础理论,结合高中语文教学实际,深入探讨了如何在语文教学中融入批判性思维,以提升学生的思维品质和语文素养。本书不仅为一线教师提供了丰富的教学案例和实用的教学策略,也为教育究者提供了宝贵的参考资料。它代表了国内批 ...
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语文课程与教学新论(第3版) 语文课程与教学新论(第3版)
作者:刘永康 张伟  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本书为在全国数十所高校使用了多年的《语文课程与教学新论》的第3版,是依托国家精品课程、国家级精品资源共享课、教师教育创新平台西南地区高师院校共建共享课程“语文课程与教学论”建设的新形态教材。全书由“语文课程标准解读与教材分析”“语文教学设计与实施”和“语文教师”三大模块组成。以“教学观念突出创新性、教材建设突出前沿性、 ...
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以文化人:语文结构化教学新思维 以文化人:语文结构化教学新思维
作者:刘文虎  出版:光明日报出版社  日期:2025-04-01
本书针对语文教学中出现的碎片化、机械化、标签化的问题,根据课标提出的“以文化人”育人导向,以“结构化教学”模式构建了多元化、多形式的小学语文课程实施框架和育人策略。本书形成了“题”“点”“线”“面”“体”的整体育人层级,提出了“教材解读结构化-一文以载道”“教学设计结构化--以文传道”“教学评价结构化--以道化人”的实 ...
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基于语文核心素养的大单元教学 基于语文核心素养的大单元教学
作者:张艳萍 著  出版:武汉大学出版社  日期:2025-08-01
本书主要探讨了如何在语文教学中融入核心素养的培养。强调了大单元教学的方法,通过整合单元内容、设计连贯的教学活动,来提升学生的语言能力、思维能力、审美创造和文化自信。书中详细阐述了如何提炼大概念、聚焦核心问题、设计核心任务等,让教学更有针对性和系统性。同时,也注重学生的自主学习和合作探究,鼓励学生通过实践活动来深化理解和 ...
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传记文学与语文教学 传记文学与语文教学
作者:陈兰村  出版:浙江大学出版社  日期:2024-01-01
《中国语言文学与语言教学》系列丛书之一种。将学科内容与语文教学加以结合贯通,形成一系列桥梁性课程,是当下专业课程建设的重要方向,每一门课程在培养学生专业能力方面均扮演各自的角色,均对中小学的语文教学具有了指导引领和借鉴转化的重要作用。传记文学的厚重底蕴和独特魅力形成了独立的究领域,陈兰村教授正是这一领域的资深专家,曾 ...
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语文教学心理学 语文教学心理学
作者:董蓓菲  出版:上海教育出版社  日期:2023-10-01
本书根据我国语文学科核心素养培育的实践需求,阐述了教与学的心理学前沿理论,以及基于理论的语文教学究案例。例如:具身认知、心理社会发展与学科立德树人;阅读理解的心理过程与整本书阅读;基于写作心理的教学流派与清单写作、情境化题型;优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习心理与教学。全书兼具理论视域和实践观照。以专栏 ...
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