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史记【西汉】司马迁 著
作者:司马迁 著 出版:民主与建设出版社 日期:2018-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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儒林外史【清】吴敬梓 著
作者:吴敬梓 著 出版:民主与建设出版社 日期:2018-11-01 ... |
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孙子兵法【春秋】孙武 著
作者:孙武 著 出版:民主与建设出版社 日期:2021-04-01 内容摘要:孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 故经之已五事,校之以计而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四约将,五曰法。道者,令民与上同意也,古可以与之死,可以与之生,而不畏危。天者,阴阳、寒暑、时制也。地者,远近、险易、广狭、死生也。将者,智、信、仁、勇、严也。法者,曲制、官道、主用也。凡此五者, ... |
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经典常谈(朱自清 著)
作者:朱自清 著 出版:民主与建设出版社 日期:2024-01-01 ... |
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资治通鉴【宋】司马光 著
作者:司马光 著 出版:民主与建设出版社 日期:2024-09-01 ... |
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人间词话(王国维 著)
作者:王国维 著 出版:民主与建设出版社 日期:2025-03-01 ... |
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呐喊(鲁迅 著)【新版】
作者:鲁迅 著 出版:民主与建设出版社 日期:2025-04-01 ... |
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三十六计(思履 著)
作者:思履 著 出版:民主与建设出版社 日期:2019-08-01 ... |
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中医流派传承丛书(第一辑)
作者:陈仁寿 王琦 总主编 出版:湖南科技出版社 日期:2025-06-01 本丛书对全国各省区市的主要中医流派进行一次全面系统的挖掘和梳理,全面展示不同地域中医流派的历史脉络、医人医著、学术思想、临证经验、发展现状等,将各大流派宝贵的学术经验整理出来,传承给后代,对中医学的继承和发展,尤其是传统医药非物质文化遗产保护具有重要意义。《中医流派传承丛书(第一辑)》(第一辑)先期出版中医的十大地域流 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 6120 ![]() |
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机器人感知智能
作者:王琦 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书围绕机器人感知智能,介绍了两个部分的内容。其一是机器人的四大感知系统,即触觉感知、视觉感知、接近觉感知和听觉感知,在每个感知系统中,不仅详细介绍了其实现原理及常见的重要传感器件,还介绍了每个感知系统的研究现状、应用实例及发展趋势;其二是机器人感知系统智能化的实现,涵盖多感知系统信息融合等多种控制技术。本书为读者清晰 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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跨学科学习创意设计(课程治理现代化丛书)
作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 《跨学科学习创意设计》以中小学跨学科教育为背景,精选了二十七个代表性的跨学科学习创意项目,并提供详细的项目背景、项目目标、项目内容、实施过程以及项目成效,能够为一线教师开展跨学科学习课程设计提供有力的抓手。 ... |
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进阶式生涯教育(课程治理现代化丛书)
作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《进阶式生涯教育》以全新的视角,系统地呈现了从幼儿园到高中阶段生涯教育的多个维度,通过选取各学段的生涯教育总体设计方案,从生涯教育的理念到实践,从教师角色到家长参与,从学校到社会资源的整合,为读者提供了一个较为完整的生涯教育框架。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 275 ![]() |
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CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索(课程治理现代化丛书)
作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索》提出要通过设计“CIM课程”,即融合创意(Creativity)、创造(Innovation)和创客(Maker)意涵的课程实践模式,来建立系统而富有特色的创新教育课程实践体系。CIM课程具有问题的驱动性、目标的融合性、内容的涌现性、学习的具身性、策略的境脉性以及评价的生长性 ... |
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高品质学校课程体系(课程治理现代化丛书)
作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《高品质学校课程体系》提出了建设高品质学校课程体系所需的七大要素,分别为高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高联结性课程内容、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价以及高协同性课程治理。针对每一个要素还附有一个真实的一线学校的课程体系建设案例,能够为学校建设高质量课程体系提供借鉴。 ... |
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个性化学校课程体系(课程治理现代化丛书)
作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《个性化学校课程体系》从理论与实践两方面阐述了在实践中推动个性化学校课程建设的七个重要方面,即要重视语境的独特性、价值的持衡性、目标的聚焦性、框架的谱系性、实施的活跃性、评价的增值性以及治理的协同性。每部分辅以一个中小学课程建设的真实案例,能够为一线学校提升学校课程品质、彰显学校课程变革的自主性和创造性提供借鉴。 ... |
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小课题探究:激活学习方式(课程治理现代化丛书)
作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《小课题探究:激活学习方式》提出了基于课题的问题解决,强调学习的问题性、实验性、探究性、综合性和联结性的“小课题探究”学习模式。书中的五个章节分别阐述了在该模式下问题探究式学习的五种方式——调查学习、跨学科学习、实验学习、创客学习以及体验学习的内涵、特征及方式,并以典型的案例展现了推进研究性学习的丰富经验,有助于激发学 ... |
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图解菌物学实验
作者:王琦等 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《图解菌物学实验》共分七章,内容紧扣菌物研究与产业应用的主线,从野生菌物资源采集驯化、菌种选育创制、现代化栽培管理、发酵工艺、化学分析、分子生物学实验操作及菌物产品精深加工,构建了完整的实验技能体系。针对实验操作中难以用文字精确描述的细节、手法和关键步骤,拍摄、绘制了连续、清晰、重点突出的图解示范,力求使读者掌握直观操 ... |
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中国书画艺术(中英双语版)
作者:王琦 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-06-01 《中国书画》为中英双语版本。《中国书画》课程,被纳入交大2020年教育教学研究项目。本书以《中国画入门?花鸟》为基础,以中国画用笔、用墨、用色基础以及花鸟的造型等入手,并增加中国书法相关内容,深入浅出地指导初学者学习和练习。本书图文并茂,共有19个章节,1-8章为书法部分,包括篆书、隶书、楷书等,9-19章为中国画部分 ... |
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笔墨贯中西——王琦作品集
作者:王琦 出版:上海交通大学出版社 日期:2015-09-01 ... |
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中学生课程化名著文库: 经典常谈
作者:朱自清 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《经典常谈》是朱自清所著的传统经典普及读物。《经典常谈》共十三篇章,经由浅明而切实的文字,介绍了我国文化遗产中的经典作品和重要文体,包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、春秋三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文,系统地梳理了中国古代文学、史学、哲学等的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲 ... |
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