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尔雅中文:初级汉语写作教程
作者:宋长宏 主编 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-02-01 《初级汉语写作教程》是为初级汉语阶段的学习者及虽进入中级汉语阶段但并未学过汉语写作的留学生编写的教科书。 《汉语言专业本科系列教材·读写类 尔雅中文:初级汉语写作教程》编写体例主要包括写作题目、写作知识、写作例文和写作训练四部分。 《汉语言专业本科系列教材·读写类 尔雅中文:初级汉语写作教程》主要以叙述类命题作 ... |
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“中文+职业技能”文化教程
作者:孙雨桐 出版:中国铁道出版社 日期:2024-12-01 本教材以通识性文化知识为背景,以中国技术、工匠精神为核心和重点,突出职业技术特色,弘扬中国工匠精神,包括中国古代技术、中国现代技术、中国工匠、中国方案、中国与世界等五个章节。 本教材针对留学生(尤其是“中文”留学生)编写,有助于引导学生深切体会中国工匠精神,领悟中国制造的文化内涵,形成知华友华的态度情感,有助于达成“中 ... |
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新标准中文本科系列教材:中级中文综合教程2
作者:张浩 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 “新标准中文本科系列教材”是一套以《国际中文教育中文水平等级标准》为基石,秉承“结构—功能—文化”三者融合的理念,将“语言 专业”综合素质培养贯穿始终的中文本科系列教材。本系列教材以更好地满足新标准下本科来华留学生中文教学需求为目标,以“多元、立体、创新、智能”为编写理念,主要为来华攻读汉语言专业本科学历的留学生量身打 ... |
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高级中文综合教程2|新标准中文本科系列教材
作者:张浩 李文 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-03-01 “新标准中文本科系列教材”是一套以《国际中文教育中文水平等级标准》为基石,秉承“结构—功能—文化”三者融合的理念,将“语言 专业”综合素质培养贯穿始终的中文本科系列教材。本系列教材以更好地满足新标准下本科来华留学生中文教学需求为目标,以“多元、立体、创新、智能”为编写理念,主要为来华攻读汉语言专业本科学历的留学生量身打 ... |
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高级中文综合教程1|新标准中文本科系列教材
作者:张浩 李文 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-03-01 “新标准中文本科系列教材”是一套以《国际中文教育中文水平等级标准》为基石,秉承“结构—功能—文化”三者融合的理念,将“语言 专业”综合素质培养贯穿始终的中文本科系列教材。本系列教材以更好地满足新标准下本科来华留学生中文教学需求为目标,以“多元、立体、创新、智能”为编写理念,主要为来华攻读汉语言专业本科学历的留学生量身打 ... |
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初级中文综合教程3|新标准中文本科系列教材
作者:张浩 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-04-01 “新标准中文本科系列教材”是一套以《国际中文教育中文水平等级标准》为基石,秉承“结构—功能—文化”三者融合的理念,将“语言 专业”综合素质培养贯穿始终的中文本科系列教材。本系列教材以更好地满足新标准下本科来华留学生中文教学需求为目标,以“多元、立体、创新、智能”为编写理念,主要为来华攻读汉语言专业本科学历的留学生量身打 ... |
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美好中文幼儿教材(课本)汉英
作者:魏鹏程 出版:华语教学出版社 日期:2024-07-01 本套教材是针对北美幼儿园阶段的中文教材,包括课本、练习册,共包括12个话题,都是同幼儿生活密切相关或幼儿感兴趣的内容,分别是教室、颜色、数字、水果、食物、动物、家庭、身体部位、形状、星期、天气和交通工具。其设计和编写理念主要依据《21世纪全美外语学习目标》中提出的外语教学理念以及全美外语教学学会(ACTFL)据此提出的 ... |
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国际中文教育与中华文化国际传播
作者:孙宜学 出版:上海三联书店 日期:2024-10-01 本书稿为“熊猫叨叨”系列丛书,包含了对中华文化国际传播、向世界讲好中国故事、国际中文教育,以及对国家通用语言文字传承推广这几大话题的分析。面对百年未有之大变局,新时代中国式现代化建设健康发展,中国日益走进世界舞台的中央,世界的中国需求也越来越多元。然而,当前中华文化国际传播面临着“说不出”“讲不明”“没人听”的问题,本 ... |
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中文教程——电气工程系列
作者:李小川 宋旻英 吴海燕 主编 谢雨瑶 焦玉军 魏森熊 副主编 出版:中国国际广播出版社 日期:2025-01-01 本书是在电建南欧江运维项目部和老挝苏发努冯大学孔子学院的合作下编制而成,旨在提升企业员工的科学文化素养,促进中老员工之间的交流互通,从而增强工作效率。通过将中文与电气工程技能相结合,不仅提高了老挝属地化员工的素质,也促进了中老员工之间的交流效率,为“一带一路”沿线国家的文化交流与合作做出了贡献。 本书不仅有助于培养具 ... |
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中小学美术学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2024-11-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《中小学美术学科全息育人》,共分六章。第一章介绍了中小学美术学科全息育人的内涵特征、背景和价值。第二章对中小学美术学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍了中小学美术学科全息育人的教学设计理念、原则、教学设计方法。第四章阐释了中小学美术学科全息育人教学实施的原则、方法。第五 ... |
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国际中文教育案例选编
作者:王宁 ,彭育波 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书收录上海交通大学汉语国际教育专业硕士招生10年来历届汉硕学生撰写的优秀教学案例。所收录的教学案例按照教学内容、教学方法、教学资源、教学管理、跨文化交际、中华文化传播等内容分成若干板块,每一板块延请一位该领域的专家学者撰写一篇总体介绍以及对该板块所收案例的点评分析。本书既是上海交通大学汉语国际教育专业硕士10年教学成 ... |
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高中思想政治学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《高中思想政治学科全息育人》,共分六章。第一章介绍高中思想政治学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对高中思想政治学科全息育人点的导引、框架设计进行简述及解读。第三章介绍高中思想政治学科全息育人的教学设计理念、原则和设计方法。第四章介绍高中思想政治学科全息育人的教学价值取 ... |
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小学科学学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2025-03-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《小学科学学科全息育人》,共分六章。具体为:小学科学学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值;对小学科学学科全息育人框架设计进行简述及解读;介绍小学科学学科全息育人的教学设计理念、原则和方法;介绍小学科学学科全息育人的课堂教学实施理念、原则和方法;阐述小学科学学科全息育人教学评价的 ... |
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中小学音乐学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2025-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《中小学音乐学科全息育人》,共分六章。第一章介绍了中小学音乐学科全息育人的内涵、特征、背景和价值。第二章对中小学音乐学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍了中小学音乐学科全息育人的教学设计理念、原则和方法。第四章阐释了中小学音乐学科全息育人教学实施的理念、原则、方式。第五 ... |
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高级中文综合教程3|新标准中文本科系列教材
作者:李文 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 《高级中文综合教程》(全三册)属综合课语言教材,主要为汉语言等本科专业的高年级留学生设计,同时也适用于有相同需求的中文学习者。教材以《国际中文教育中文水平等级标准》为主要编写依据,语料丰富,话题多样,在词汇、语法、修辞方法及文章写作(包括论文写作)等方面精心安排,教学重点三册各有分工,学习者通过循序渐进的学习,有望稳步 ... |
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初中历史学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《初中历史学科全息育人》,着重介绍初中历史学科全息育人的教学理论和实践操作,共分六章。具体为:初中历史学科全息育人的内涵、特征、研究背景和价值;育人点设计的依据、框架和导引;教学设计的理念、原则、流程和案例;教学实施的原则、方法和案例;教学评价的理念、原则、类型和案例;研修活动的理 ... |
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小学信息技术学科全息育人
作者:刘玫, 郭强 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 《小学信息技术学科全息育人》一书是课题研究的成果,它汇集了学科教研员和广大信息技术学科教师的教育智慧,也是广大教师理论总结与实践探索的经验积累。全书讨论了“全息育人”的教育理念,总结了“全息育人”的教学设计、教学实施、教学评价及教师研修的实践方法,同时,提供了丰富、翔实的教学实践案例,可以作为中小学信息技术教师实践“全 ... |
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会计学科专业导论(第二版)
作者:韩冰 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2022-09-01 《会计学科专业导论(第二版)》的主要特点是:以会计实践为依托、以实际需要为主线、以改革创新为特色、以学生就业为目的。 一、以会计实践为依托 培养应用型会计人才,理论离不开实践。《会计学科专业导论(第二版)》以我国会计实践环境、会计人才需求、会计实际工作为依托,介绍会计学科的会计学、财务管理、审计学三大专业培 ... |
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走向学科育人
作者:宋继东 编著 出版:天津人民出版社 日期:2024-05-01 本书对学科德育进行了总体的说明,通过中小学一线教师撰写的涵盖语、数、英、音、体、美等各个学科的课堂德育案例及主题学科德育案例,将课堂中如何开展教学实践活动进行了充分展现,具有很强的专业性和理论价值。旨在借助各学科独特的德育价值,帮助学生从多角度学习同一主题中的各学科知识,提升学生的综合素养,切实将学科教学转变为学科育人 ... |
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英语师范生学科素质培养教程
作者:郑永梅、黄岩、庄天赐 出版:清华大学出版社 日期:2025-04-01 《英语师范生学科素质培养教程》以习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述为指导,以最新版《义务教育英语课程标准》和《普通高中英语课程标准》提出的教育理念为依据,聚焦高校师范教育应培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一光荣使命,为高校英语师范专业的教学专业化发展和提升英语师范专业学生专业素 ... |
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