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跟着教材学写作 高中语文必修
作者：郭吉成 总主编 华伟臣 主编 出版：浙江工商大学出版社 日期：2025-09-01 本书为高中语文统编教材的配套写作教辅书，书稿以高中语文教材的单元主题为参考，将必修教材整理成12个主题，从主题和高考的联系、单元写作任务、单元微写作三个角度深入剖析教材写作话题，举一反三，让学生通过写作案例提升逻辑思维能力，达到写好作文的基本要求，培养写作基本功。书稿里的大量写作范文来自学生，容易引起学生共鸣，让学生更 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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高中生物大概念教学的设计与探索.必修一
作者：张丽宁 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2025-10-01 本书以落实核心素养为先，全面落实新课标要求，融汇知识，培育关键能力，提供思路丰富的创新性教学案设计，以创设有效的教学情境为落脚点，任务获得贯穿教学，重视思维培养，指引深度自主学习，以高考评价体系为理论依据，贯彻教学评一体化设计，深度把握“一核四层四翼”基本内容，引导新型教学，靶向新高考。书中详细讲解了高中生物必修一的相 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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高中必修教材现代文解读与教学探究
作者：郑振峰主编 出版：语文出版社 日期：2025-10-01 本书为河北师范大学“语文教育”丛书之一，聚焦统编高中语文必修教材中的现代文课 文，旨在为一线教师解读教材、理解课文和备课提供参考，也为学生的预习和自学提供辅助。本书共八章，前四章针对文学文本，后四章针对说理文和实用性文本。全书各章第一节对高中语文教学相关知识作简要介绍，并兼及针对该文体的教学建议。此外，各篇文本解读后附 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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高中思想政治课程教学设计研究
作者：韩福友 范洪卫 张秀东 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-12-01 本书先是对高中政治课程进行了系统概述，而后分析了教师创新能力的培养，最后详尽介绍了五种新课程创新教学设计的方法，分别是：基于翻转课堂的设计、基于智慧课堂的设计、基于微课的设计、基于学科核心素养的设计以及基于思维导图的设计。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 291
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角色担当：身边的劳动者（高中劳动教育系列丛书）
作者：孙宝山 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《角色担当：身边的劳动者》为高中阶段的劳动教育课程，旨在通过讲述劳动者的故事、劳动技能与精神，帮助学生理解劳动的意义。书中结合与高中生日常生活密切相关的劳动岗位，展现劳动者的辛勤付出及其对社会的重要贡献，引导学生尊重劳动、珍惜劳动成果，并激发他们劳动的热爱和职业探索的兴趣。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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高中英语同步词汇RJ版2025
作者：马德高 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-04-01 本书收录高中英语RJ版必修第一册至选择性必修第四册的教材词汇，塑造“测 学 练”的学习理念。同时，通过搭配、注意、拓展等小栏目讲解教材词汇，并标注常用句型。另外，本书提供了不规则动词表等附录，便于随时查阅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188
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普通高中课程思政探索·单学科
作者：陈博 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 本书阐述了普通高中人文类、体艺类、数理类、技术类等各学科的课程思政范畴、实施建议和典型课例。基于无锡市第一中学的实践经验，详细展示如何在不同学科中明确思政价值，提取相关范畴，为单一学科课程思政提供实践案例和操作方法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高中英语星级训练??听力（高一）（第2版）
作者：刘? 吕春昕 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-11-01 本书是“英语星级题库”系列之一，按照上海市高考听力的标准形式，将听力材料按难易分别编入高一至高三3册。所选材料全部来自上海市历年高考真题及最近4年各区一模、二模试题，是上海地区高中学生提高英语应试能力的首选读物。第2版在第1版的基础上编入最新试题及针对新题型的听力训练。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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高中生物学深度训练 分子与细胞（必修一）
作者：申武君 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 《高中生物学深度训练》强调学生对核心内容的理解，突出科学思维和科学研究方法的培养。每一节的起始栏目采用设问的方式，从思维的角度，让学生更好更快地理解概念，符合学生学习的特点。本书中的习题难度分层明显，有基础巩固，也有能力提升，综合性强。其中应用创新这一栏目，是教材中没有呈现或讲述较少的，但是在考试中又常考的内容，该栏目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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GeoGebra软件和高中物理的深度融合
作者：乔永海 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-01-01 内容简介本书介绍了用 GeoGebra软件创建物理积件的方法，共有62个案例，涉及高中物理中静力学、万有引力、机械波、磁场等内容。每个案例都用图文介绍创建方法，扫描二维码观看视频，使得学习更加自主有效。本书还介绍了GeoGebra 软件处理实验数据、求高次方程根、gif 动图的生成等功能，读者可以通过案例学习 GeoG ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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高中古诗文，拿稳30+分（提高篇）
作者：施开诚 出版：华东理工大学出版社 日期：2024-05-01 《高中古诗文，拿稳30 分（提高篇）》一书以部编版新编教材为编写依据，旨在让考生能更快地适应高考形式的新变化，快速提高文言文阅读能力，省时、高效地复习应考。新高考文言文阅读主要考查古诗词鉴赏、历史传记类或文学散文类文言文。本书以表格形式分别对其阅读规律、方法和技巧作了精准的归纳概括，还配有各类真题、仿真练习，旨在提高学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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高中生物专项突破——判断题
作者：吴崇良 出版：浙江大学出版社 日期：2024-08-01 本书为作者20多年教学经验总结而得。本书根据高中生物新课程要求和新高考实际，及学生学情，对学生在平时练习和测试过程中暴露出来的易错、易混知识点进行归纳、整理，将它们以判断题的形式呈现，共计3000道左右，然后按照教材的知识体系进行非常详细的分类汇编，供学生反复演练，并对重难点知识进行详细的解析，帮助学生完善知识细节，拓 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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高中数学母题与衍生：立体几何与空间向量
作者：彭林，李新国，刘丹，谢正国 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-12-01 本书是为高中生学习“立体几何与空间向量”而编写的参考书，依据最新的《普通高中数学课程标准》，结合近年来高考命题的特点和趋势，通过提炼“母题”来对知识点进行梳理和拓展。每个母题均配有相应的衍生题，一题多变，既能帮助读者夯实基础知识，又能使读者领悟数学思想。具体内容包括：空间几何体的面积与体积，空间中点、直线、平面之间的位 ... |
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高中物理方法题型一本通
作者：王金聚 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 本书根据学生学习物理的实际情况，高屋建瓴，归纳总结高中阶段物理的基本知识，借助于多个教辅网站，参考了海量的习题，精挑细选，全力为高三学子打造一本能真正喜欢的高考复习用书。本书注重物理思想的渗透，注重知识的结构化以及知识的前后联系，旨在提高学生的物理素养，让学生站得高、看得远，对物理各知识点进行融会贯通，从而达到事半功倍 ... |
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高中数学建模教学案例选编
作者：周建锋 杨坦 主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-11-01 高中数学新课标要求达成“三会”，要求“数学建模”而不仅仅是泛指的数学应用。数学建模是从真实问题情境出发，通过各种信息采集、甄别筛选、适当简化后，进行问题数学表征（建立数学模型），分析求解，进而解决问题的过程。这种数学应用的要求是：即使出于对初学者的帮扶可以建立脚手架，但不建议完全代办，必须关注真实世界与数学的联系，让学 ... |
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45篇短文搞定高中英语单词
作者：陈秀波 出版：华东理工大学出版社 日期：2024-12-01 本书收入高中英语新课标要求的全部词汇，将词汇编入45篇不同话题的文章中，以阅读为载体，在语境中轻松高效地记忆新课标词汇。短文涵盖新课标要求的24类话题，包括传统文化、社会热点、校园生活等高考热点话题，且每一篇都有准确流畅的译文以及纯正地道的外教录音，助力学生积累素材和提升听说能力。每篇文章标注课标词汇，并在同页中提供对 ... |
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高中英语词汇：形近词辨析
作者：孙伟 出版：华东理工大学出版社 日期：2024-12-01 学生在考试中常有这种困惑：明明单词都认识，为什么题目做不对？其中一个很大的原因是学生混淆了形近词的意思，自以为认识，实则不认识。《这样记高中英语单词更有效：形近词辨析》总结了约1000组超过3000个形近词，分6个章节，即两词辨析、三词辨析、四词辨析、五至七词辨析、八词及以上辨析。每章分若干节，每节包括课前自测、词义辨 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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我们与海洋共成长 高中·选择性必修
作者：中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-06-01 本书基于国家课程教学的海洋教育项目化学习活动用书《我们与海洋共成长 高中》涉及国家课程的思想政治、语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、综合实践活动学科，每个学科根据需要设置一个项目化学习活动，并在项目化学习活动标题下注明学科学习与海洋探究的融 合点，以便于同学们根据学科学习进度适时安排项目化学习活动。各学科 ... |
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高中英语读后续写教学研究
作者：边丽美 出版：浙江大学出版社 日期：2025-09-01 本书重点探索读后续写课堂教学策略，在读后续写的前期、中期和后期三个阶段实施针对性的教学。在教学前期创设情境，以小情境写作夯实基础；在教学中期构思情节，以文体互动创作故事高潮和结尾；在教学后期探索主题，围绕主题意义进行升华和评析，最后产出情节连贯，语言风格一致，主题意义升华的作文。同时提出，学生各阶段语言和认知能力不同， ... |
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高中数学建模
作者：刘来福 徐晓阳 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-09-01 2016年教育*发布学生核心素养，明确中学生应具备理性思考和问题解决的能力。《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的课程目标指出：“提高从数学角度发现和提出问题的能力，分析和解决问题的能力。”并把“数学建模”作为数学核心素养，把“数学建模活动和数学探究活动”作为内容主线，在数学课程标准中明确提出：“数学 ... |
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