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上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室 编著
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水利水电工程
作者:中国建设教育协会继续教育委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-04-01 2002年12月5日,人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号),标志着中国建造师执业资格制度正式建立。注册建造师作为从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员,需要有丰富的实践经验和较强的组织能力,与时俱进不断的补充新技术、新法规、新材料、新工艺 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 410 ![]() |
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建筑工程
作者:中国建设教育协会继续教育委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-05-01 2002年12月5日,人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号),标志着中国建造师执业资格制度正式建立。注册建造师作为从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员,需要有丰富的实践经验和较强的组织能力,与时俱进不断的补充新技术、新法规、新材料、新工艺 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 353 ![]() |
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公路工程
作者:中国建设教育协会继续教育委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-06-01 2002年12月5日,人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号),标志着中国建造师执业资格制度正式建立。注册建造师作为从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员,需要有丰富的实践经验和较强的组织能力,与时俱进不断的补充新技术、新法规、新材料、新工艺 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 554 ![]() |
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综合科目
作者:中国建设教育协会继续教育委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-07-01 2002年12月5日,人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号),标志着中国建造师执业资格制度正式建立。注册建造师作为从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员,需要有丰富的实践经验和较强的组织能力,与时俱进不断的补充新技术、新法规、新材料、新工艺 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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新一代科学教育标准
作者:[[美]美国科学教育标准制定委员会][美]美国科学教育标准制 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-04-01 《新一代科学教育标准》是由美国26个州与全美41位科学教育*极专家组成的团队共同撰写完成的。它是对《K-12科学教育框架》内容的补充和细化。这些科学教育标准对所有学生学习科学、认识科学置关重要,理念具有很好的创新性,保证了高质量的科学教育教学水准,也是提高全民科学素养的基准性文献。新标准凝聚了当今世 ... |
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全面推进中国式社会建设现代化
作者:宋贵伦 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 本书以党的二十大精神为指导,密切联系社会建设实际,牢牢把握在发展中保障和改善民生、加强和创新社会治理两个落脚点,系统阐释如何完善宏观顶层设计、健全中观运行机制、夯实微观基层基础这三个视域的社会建设内容。作者紧扣新时代新征程我国社会建设的重点任务,以保障和改善民生为重点加强社会建设、以共建共治共享拓展 ... |
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新时代人民政协专门协商机构作用--上海市人民政协理论研究会2019年度论文集
作者:上海市人民政协理论研究会 出版:上海人民出版社 日期:2020-11-01 习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,深刻阐明了人民政协的地位作用、目标任务、职责使命、实践要求,科学回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,为新时代推动人民政协这一具有中国特色的制度安排更加成熟更加定型,发挥好专门协商机构作用指明了方向,提供了根本遵循。上海市人民政协理论研究会坚持 ... |
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数字社会的适老化支持体系建设
作者:王杰 出版:电子工业出版社 日期:2023-11-01 老年人也能玩转数字化 携手老一辈跨跃年龄数字鸿沟 ... |
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对应教育论:对等社会的基础教育学 光明社科文库·教育与语言 教育理论
作者:李春桥 出版:光明日报出版社 日期:2024-06-01 对应教育理论,是对现行教育理论进行反思与改造的结果;因此,对应教育理论的基本内容,决定于我们进行反思与改造的现行教育理论的基本内容。因为我们进行反思与改造的现行教育理论,涉及现行教育理论的理论基础、基本概念与组成部分;所以,对应教育理论的基本内容,也就包括对应教育的理论基础、基本概念以及组成部分—— ... |
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新时代思想政治教育教师队伍建设研究
作者:于玲玲 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书运用马克思主义理论、教育学等多学科的基本理论,在全面整理、客观分析现有资料的基础上,研究和分析新时代思想政治教育教师队伍建设。本书旨在厘清思想政治教育教师的基本内涵、鲜明特征和现实意义,以中华民族传统教师文化、马克思主义关于教育者的重要论述以及西方教师论为思想基础,以当前思想政治教育教师队伍建设 ... |
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上海市志·群众团体分志·工商联卷(1978—2010)
作者:上海市地方志 编纂委员会 编 出版:上海人民出版社 日期:2019-09-01 本书为上海市二轮方志中群众团体分志的工商联卷,主要反映在中国共产党的统一战线旗帜下,上海市工商联作为具有统战性、经济性、民间性的人民团体和商会组织,在国家政治、经济、文化、教育等各领域中所起的作用和影响。志书记述上海市工商联30年的组织发展和变化,从原工商业者会员发展到以非公有制企业和公有制经纪人士 ... |
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高质量教师教育体系建设
作者:龚冬梅 出版:经济管理出版社 日期:2023-08-01 加快推进教师教育现代化发展、建设高质量教师教育体系是构建高质量教育体系的首要保障。本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究,总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系;教师职前、入职、职后全过程实践;教师教育者的身份与教学能力构建;教师教育信息化高质量发展;构建高质量 ... |
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面向2035的教育强国建设
作者:[中国,现代]" 张志勇,赵新亮,朱富言,张文静,王新凤, 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-09-01 2019年,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,明确提出到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。2020年12月,受国家高端智库理事会委托,北京师范大学张志勇教授领衔承担了重点研究课题“推动教育强国建设的目标、路径和重点任务”。经 ... |
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面向碳中和社会的可持续大学建设体系和标准研究
作者:张志敏,李晨光,刘倩 等 出版:经济科学出版社 日期:2025-01-01 本书首先介绍了可持续发展和可持续教育的概念,为引入可持续大学提供理论基础。其次,在剖析可持续大学内涵的基础上,本书对国际上有一定认可度的10个大学校园可持续性评级工具和体系进行细致分析和归纳总结,为国内可持续大学评价体系的建立以及国际评价体系本土化提供参考。第三,本书总结国内现有的三个大学校园可持续 ... |
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上海市社会主义学院志 上海市级专志
作者:上海市地方志编纂委员会 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-10-01 《上海市级专志上海市社会主义学院志》为上海市二轮规划市级志书项目中事业单位专志中的一本,该志书以马列主义、*思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,以及最新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持 ... |
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上海市志·新闻出版分志·报业卷(1978-2010)
作者:上海市地方志 编纂委员会 出版:上海人民出版社 日期:2018-11-01 作为上海市志155个分卷之一的《新闻出版分志报业卷》,由上海市新闻工作者协会承编,上海报业集团、上海市新闻出版局参编,既是整体系列的组成部分,又自为一体,独立成卷。本书突破以往通讯、消息、言论、广告、发行、印刷等纯业务性传统分类法,采用全景式、透视式分类设置章节,揭示上海报业的历史全貌、发展轨迹和内 ... |
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教育数字化转型与未来学校建设
作者:李葆萍 出版:人民邮电出版社 日期:2025-03-01 1.课题成果力作:本书是北京市教育科学“十三五”规划 2020 年优先关注课题项目成果,凝聚专业研究心血。 2.多维体系构建:从信息技术与建设、学习转型、教师发展、数字化空间体系、数字化治理体系、规 ... |
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工赋新质:上海市工业互联网创新发展实践案例集
作者:上海市工业互联网协会 出版:电子工业出版社 日期:2024-10-01 上海是全国产业重镇,制造业数字化转型一直走在全国前列。2021年,上海制定并发布”工赋上海”三年行动计划,大力支持工业互联网发展。2022年,上海全面推进城市数字化转型的战略部署,将制造业数字化转型作为经济数字化转型的关键抓手。2023年,上海推出制造业数字化转型实施方案,提出以数字化助力打响”上海 ... |
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上海的记忆——精武文化
作者:上海市老年教育普及教材 编写委员会 出版:上海教育出版社 日期:2019-06-01 《上海的记忆精武文化》是上海市老年教育系列教材的一本,由上海市虹口区社区学院与上海精武体育总会合作编写,通过对上海精武体育总会发展历程的描述,清晰地梳理了上海精武体育总会的发展脉络,厘清了其发展历程中的重要事件,有利于帮助读者借助于这些事件的发生了解其深厚的精武文化,更重要的是让读者领悟其爱国、修身 ... |
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新时代大中小学思想政治教育一体化建设研究
作者:赵小红、等 出版:知识产权出版社 日期:2025-03-01 “思政引领力”排在教育强国“六大特质”之首。 推进大中小学思想政治教育一体化建设是提升思政引领力的必然要求。本书聚焦大中小学思想政治教育一体化的理论与实践,力求学习阐释有深度、政策梳理有高度、调查研究有厚度、案例分享有温度。愿与各位同仁携手落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,构建固 ... |
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