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中国政法大学法学教育研究与评估中心
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中国大学商务日语教育内涵研究
作者:胡小春 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-02-01 《中国大学商务日语教育内涵研究》一书以《标准商务基础日语》系列教材为研究文本,通过阐述研究背景与方法、回顾相关研究、构建理论框架、深入分析教材内容、调查教师使用情况、基于Can-do指标分析学习者的自我测评情况、评估学习者的商务日语能力、提出改善方案等,全面探讨中国大学商务日语教育的相关问题,为教材研发提供参考。 ... |
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2025教师招聘考试幼儿园历年真题汇编60套卷
作者:天明教育教师招聘考试研究组 出版:光明日报出版社 日期:2024-10-01 全书含全国各地市60套真题汇编试卷及全方位深度解析(内含幼儿园教育理论基础、学前教育专业知识) ... |
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2025教师招聘考试音乐高分题库3600题
作者:天明教育教师招聘考试研究组 出版:现代出版社 日期:2024-10-01 音乐学科高分题库3600题含上篇音乐专业考点解读、下篇音乐专业高分题库 上篇音乐专业考点解读含基本乐理知识、和声学、歌曲作法、中国民族民间音乐、世界民族音乐、中国音乐简史、西方音乐简史、艺术概论、音乐课程标准、教材教法 下篇音乐专业高分题库含填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、连线题、简答题、论述题、 ... |
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2025教师招聘考试美术高分题库3600题
作者:天明教育教师招聘考试研究组 出版:现代出版社 日期:2024-10-01 美术学科高分题库3600题含上篇美术专业考点解读、下篇美术专业高分题库 上篇美术专业考点解读含美术基础理论、美术专业分支、中国美术史、外国美术史、艺术概论、美术课程标准、美术教材教法七个专题 下篇美术专业高分题库含填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、连线题、名词解释、简答题、论述题、美术作品赏析、美术创作技能题 ... |
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谦谦为人:中国古代君子教育研究
作者:黄思记等 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 中国古代君子教育是与中国特色的君子文化一脉相承的,是中华优秀传统文化的重要组成部分。《谦谦为人:中国古代君子教育研究》围绕“谦谦为人:中国古代君子教育”进行研究,旨在通过对相关儒家**与相关先贤之君子教育思想的分析,系统挖掘古代君子教育思想,分析古代君子教育思想的基本特点,丰富中国传统教育理论研究成果,充实君子教育思想 ... |
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中国高校体育教育本质论研究
作者:周蜜蜜 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以高校体育教育为基底,以教育本质论为导向,对中国高校体育教育本质展开论述;介绍了现象学与体育研究的耦合,让读者了解了相关概念;介绍了中国高校体育教育的历史与现状,详述了我国高校体育教育的发展历程;分析了中国高校体育客体模式及其问题,对行了深入的解析;阐述了基于现象学对于高校体育教育的本真理解,从现象学角度分析了高校 ... |
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庠序有诗音:中国新诗教育研究(1919—1949)
作者:孙晓娅 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 本书秉持“大文学史”观,打破文学与社会、历史、政治、教育等问题的边界,以北京大学、燕京大学、女高师、延安鲁艺、西南联大五所大学为核心研究案例,打破以大学个案为例的传统研究方法,创设出“能教”和“所育”的教育研究理念,把针对五所大学的新诗教育研究熔铸此教育理念的阐述逻辑中,置身社会历史文化的背景与具体情境中发现和探讨中国 ... |
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中国公共教育支出绩效及其区域异质性研究
作者:张同功等 出版:经济科学出版社 日期:2024-09-01 本书《中国公共教育支出绩效及其区域异质性研究》以“我国公共教育支出绩效及其区域异质性”及相关问题为研究对象,从区域差异视角出发,在财政经济学、教育经济学和空间经济学原理与方法的指导下,理论与实际相结合,在研究理论、文献、方法和现状的基础上,围绕我国各省市公共教育支出的绩效测评、空间溢出效应、聚类分析、以及规模合理化等问 ... |
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健康中国视域下全科医学教育体系创新研究
作者:李雨蕙 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 全科医生作为居民健康的“守门人”,是健康中国战略的实施主体,但是全科医生培养的策略随着时代发展产生了一系列的现实困境。本书试图在梳理健康中国战略与全科医学教育的理论背景的基础上,通过实证分析的方法明确全科医生的人才培养基本模式,并在“大健康”视域下系统性重构全科医学教育体系。本书以健康中国作为研究视角,在“大健康”的新 ... |
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民法学(第二版)上、下册 马克思主义理论研究和建设工程重点教材
作者:《民法学》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 本书是马工程法学教材,以习近平法治思想为教材修订指导思想,充分体现了党的十九届四中、五中全会精神。全书紧密结合法学专业本科生的学习特点和教学规律,以《民法典》为依据,突出民法典的特色和思维方法,系统阐述了民法的基本知识、基本理论和基本制度,包括民法总论、人格权、物权、债权、继承权、婚姻家庭法和侵权责任法,共七编。此外, ... |
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中国传统装饰艺术的审美教育实践研究
作者:徐慧 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书全面且深入地探讨了中国传统装饰艺术在高校审美教育实践中的应用,内容涵盖其历史演变脉络、美学特质阐述以及文化意义解析。书中不仅深刻剖析了传统装饰艺术与高校审美教育之间的内在联系,还系统性地研究了在高校环境中如何有效整合资源、优化教学方法以及探索创新路径,并通过一系列具体案例进行了详尽的阐释。同时,本书还前瞻性地探讨了 ... |
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教育反贫困视角下中国残疾人精准扶贫研究
作者:侯晶晶 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 本书为精准扶贫视角下系统研究残疾人教育反贫困的国内外首 部专著。本书对国内外本论域理论、政策、实践研究进行了中英文文献综述研究,阐明“以教育反贫困”和“对教育反贫困”各自的独特重要性及其内在紧密关联;综合运用量化研究法、实验研究法、案例研究法、实地调查法,从学校—家庭—社会—自我四个维度,由学前教育直至博士生教育贯通式 ... |
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健康中国视域下的大学生健康教育研究
作者:周士权 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-07-01 本书结合“健康中国”战略对“健康中国”的相关概念、内涵、意义、核心要义及基本思路、战略路径等进行了探讨;提出了“健康中国”战略与当代大学生的相关逻辑联系,梳理了大学生健康方面的相关政策内容,探讨了健康的相关概念以及大学生健康教育与健康促进;从体质健康、心理健康、健康素养三个方面,对我国大学生的健康现状进行了广泛调研;在 ... |
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情境教育研究的“中国图景”
作者:王灿明等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书综合运用文献计量、知识图谱分析和内容分析方法,首次对全国中小学情境教育研究的历史演变、研究现状和发展趋势进行多层次、多维度和全景式研究。全书共分8章:第1章为李吉林情境教育思想的演进、内涵与展望,第2章为我国情境教育研究的现状、热点与展望,第3章为我国中小学情境德育研究的现状、前沿与展望,第4章为我国中小学情境教学 ... |
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往来皆鸿儒:《白丁会客厅》教育访谈实录二
作者:中国教育智库网·白丁智库 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-06-01 《白丁会客厅》是中国首档教育类高端深度访谈节目。借力教育 部直属事业单位——教育 部学校规划建设发展中心,中国教育智库网的资源优势,《白丁会客厅》自2017年7月开播以来,邀约了行业内的知名人士,包括教育 部官员、顶级学者、国家级智库、一线名校长、全国两会代表、跨界名人等,深入解读教育焦点、难点、热点、痛点。目前已采访 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水 ... |
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仲裁司法审查研究报告
作者:中国仲裁法学研究会,北京市华贸硅谷律师事务所课题组主编 出版:对外经贸大学出版社 日期:2024-09-01 ... |
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2026年全国硕士研究生招生考试法律硕士(法学)考试大纲
作者:教育考试院 出版:人民教育出版社 日期:2025-10-01 丛书由JY部教育考试院组织编写,人民教育出版社出版发行。丛书规定2026年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、考卷结构等,既是2026年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,也是考生复习备考的BIBEI工具书! 考试大纲共18种,包括思想政治理论、英语、数学等公共课考试大纲,以及法律硕士、历 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 148 ![]() |
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2026年全国硕士研究生招生考试法律硕士(非法学)考试大纲
作者:教育考试院 出版:人民教育出版社 日期:2025-10-01 丛书由JY部教育考试院组织编写,人民教育出版社出版发行。丛书规定2026年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、考卷结构等,既是2026年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,也是考生复习备考的BIBEI工具书! 考试大纲共18种,包括思想政治理论、英语、数学等公共课考试大纲,以及法律硕士、历 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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教育,在之间
作者:《優教育》编 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集,辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章,围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题,深入探讨教育的本质、目的和意义,进行教育思想的交流与碰撞,希冀让人文、诗性与教育相遇,呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... |
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