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北京市海淀区万泉小学“平稳度过一年级”课题组
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北京市冷链物流报告(2016-2020)
作者:商跃 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-07-01 本书共分为四篇。第一篇是综述篇,介绍了北京市冷链物流行业在“十三五”期间的特殊政策、环境、发展现状及其特点、存在的问题和发展趋势,为北京市冷链物流后续安全并高质量发展提供基础的数据信息分析及对策与建议。第二篇是发展篇,对北京市主要生鲜农产品冷链物流现状进行了分门别类的专述,介绍了北京市冷链农产品的规模及其全产业链技术装 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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北京市中小学生营养素养调查报告(2022-2023学年度)
作者:段佳丽,郭丹丹,刘晓峰 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2025-05-01 作为一本监测报告,本书详细展示了调查目的、内容与方法、质量控制、问卷内容及指标、主要调查结果及发现与建议。后有附录中的监测相关信息与附表中更多的结果展示。 作为监测内容的主要组成,调查结果中展示了现阶段北京市中小学生营养素养水平与分布、中小学生家庭食物环境状况与分布、中小学生饮食行为情况及中小学生健康状况。更多内容在附 ... |
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碳中和目标下北京市土地利用结构优化研究
作者:杨博 出版:经济日报出版社 日期:2025-08-01 本书是国家“双碳”战略范畴热点问题,采用跨学科研究的方式,从2001—2020年北京市土地利用变化视角,深入分析土地利用数量和结构时空变化特征,对其产生碳源、碳汇进行定量核算,分析其影响因素及碳排放效应;通过建立土地利用结构优化模型,探讨碳中和目标下土地利用结构优化方案。本书形成了一套土地利用变化监测—碳核算—效应分析 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286
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北京市及天津市交通地图册(2024版)
作者:人民交通出版社 出版:人民交通出版社 日期:2023-12-01 该地图册主要表示北京市及天津市的政区、风景名胜、水系、公路、铁路等主要地物情况,由直辖市图、各区县级地图构成,按照政区级别由简到繁逐渐展开,同时详细表示了各区县政区情况、特产等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 77
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北京市少年宫单元设计优秀案例汇编
作者:张京华 出版:中国铁道出版社 日期:2025-05-01 本书是北京市少年宫单元设计优秀案例的汇编,案例涉及传统中国画、书法、武术、围棋、科学实验等多领域的15个教学设计,均由少年宫优秀教师针对上课对象、课程的特点而设计,并切实教学设计的获奖作品,全书按课程类型设计目录架构,每个设计的体例一致,包含基本信息、背景分析、学习目标、教学过程设计、教学资源、单元评价等多个模块,读者 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286
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北京市组团式援藏医疗队诊治病例精选
作者:汤睿、汪红兵、伍刚 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 援藏医疗队员在临床诊疗实践中开展了大量先进、复杂诊疗技术,填补了多项西藏自治区、拉萨市和医院的技术空白,救治了大批藏区病患,并累积了丰富的经典诊疗案例和诊疗经验。为帮助藏区医疗工作者更好地提升临床诊疗水平,培养科学严谨的临床诊疗思维能力,北京市援藏医疗队成员和北京清华长庚医院医务工作者遴选了较为经典的部分案例,汇集成册 ... |
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北京市核心区社会空间及其韧性演变研究
作者:许婵 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-02-01 本书基于社会与空间的综合视角,运用社会区分析和空间统计分析等方法,研究转型期(1990年至2010年)北京市核心区的社会空间结构演变及动力机制,探索性地分析其韧性演变趋势及适应模式,是对既有研究的补充和延续。本书从中观尺度解析北京的社会空间结构演变,是对既有的宏观和微观尺度研究的有效补充,揭示了在这一尺度上特有的变化特 ... |
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人工智能对北京市就业的影响与应对
作者:何勤 著 出版:中国经济出版社 日期:2024-04-01 人工智能作为数字经济及高精尖产业发展的原创性、引领性和代表性技术,在北京国际科技创新中心、全球数字经济标杆城市的建设中迎来了发展的“关键窗口期”和“政策红利期”,成为北京高质量发展的重要引擎和打造高质量就业“北京样板”的重大机遇。本书采用多元数据来源,运用案例研究法、舆情分析与大数据分析法等多种研究方法,从产业与就业动 ... |
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小学心理学
作者:陈红 出版:西南大学出版社 日期:2025-05-01 书稿是“小学教育(全科教师)专业规划教材”之一,融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验,内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学,适用于高校“一专多能”全科教师的培养,适用于广大一线在职小学教师的转型培训。书稿主要介绍小学心理学的基础知识和基本原理,包括小学生心理学概述、小学生心理发展的生理基础、 ... |
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北京市文物局图书资料中心古籍普查登记目录(全二册)
作者:北京市文物局图书资料中心 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2019-12-01 本书系北京市文物局图书资料中心古籍普查登记目录,收录北京市文物局图书资料中心1912年以前古籍14673条,著录普查编号、索书号、分类、题名卷数、著者、版本、批校题跋、册数、存卷等多项信息。书后还编制有书名笔画索引,以便读者使用。 ... |
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北京市高级人民法院《专利侵权判定指南(2017)》理解与适用 (平装)
作者:北京市高级人民法院知识产权审判庭 编 出版:知识产权出版社 日期:2020-06-01 本书是在北京市高级人民法院《专利侵权判定指南(2017)》的基础上编写而成的。《专利侵权判定指南(2017)》与《专利侵权判定指南(2013)》相比,在专利权利要求的解释、等同侵权的认定、外观设计专利侵权的认定、侵权抗辩方面增加和调整了很多规则。其中,外观设计专利部分增加了图形用户界面外观设计方面的内容,专利侵权抗辩部 ... |
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北京市法治建设年度报告(2018)
作者:北京市法学会 出版:中国政法大学出版社 日期:2020-01-01 本书由四部分组成:主报告、区法治建设报告、满意度调查报告、专题报告。主报告主要体现人大立法及监督、法治政府建设、法治队伍建设等方面的成就及经验。区法治建设报告主要体现本年度16区法治建设的情况。满意度调查报告,主要体现北京市法学会是党领导的人民团体和学术团体,是市委和市政府联系首都法学工作者、法律工作者的桥梁和纽带,是 ... |
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新课标同步双测:小学英语(四年级下册)
作者:《新课标同步双测》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 《新课标同步双测:小学英语(四年级下册)》根据新课标义务教育教科书按单元编写,紧扣教学目标和教学要求,与教学同步,供单元复习使用。在学生不太熟悉的题型旁以及容易疏忽、出错处设计,帮助学生理解题意,掌握解题技巧。 ... |
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田雪松《新华字典》小学生写字课一年级下册
作者:田雪松 出版:商务印书馆 日期:2020-11-01 本字帖为田雪松楷体书写,字体端正温厚,方圆兼备,讲解清晰,易学易练。字帖根据一年级学生的学习需求编写,设置我会认我会写写字词写句子日积月累等栏目,涵盖部编本一年级下册语文教材所需掌握的字词、语句、段落、诗词等内容。特为主体字附上《新华字典》(第12版)释义,以及该字的拼音、部首、笔画、笔顺、书写规范及组词造句等内容,帮 ... |
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跟着课文学写字 一年级下册
作者:曾琪 出版:浙江教育出版社 日期:2022-02-01 本书依据《中小学书法教育指导纲要》的精神,配合统编教材进行编写,从基本笔画到偏旁部首,再到字形结构,循序渐进地帮助二年级学生巩固写字基础,提升写字能力。本书根据《义务教育教科书 语文》编写,生字按照课文中出现的顺序编排,有例字作示范,还有描红。临写几遍,学生可视自己的情况灵活掌握。每课设计了词语抄写,期末有综合练习,帮 ... |
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小学生同步写字课规范字书写字帖一年级下册
作者:杨光 出版:时代文艺出版社 日期:2025-01-01 ... |
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新课标中学地理参考地图册
作者:海淀区新课标地理教学与考试研究室 出版:中国地图出版社 日期:2015-06-01 《中学地理参考地图册》根据新课标要求,按照教师和学生教学习惯,在长期市场调研的基础上,整合了四个版本的高中教材和各地的初中教材,编排了本书的体系和栏目,重在突出中学地理学习与考试的参考用图,本书不仅涵盖了自然地理和人文地理的基础地理地图,而 ... |
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(一/一)新课标小学数学每日精练
作者:《新课标小学数学每日精练》编写组 编 出版:上海教育出版社 日期:2015-07-01 新编的《新课标小学数学每日精练》以新课程标准为要求,以新教材为蓝本,与教学内容同步,旨在帮助学生巩固、应用和加深理解所学的知识和技能,提高学习能力。新编练习图文并茂,形式多样,重在数学思想方法的训练。练习中设计了较多动脑筋的思考题,培养学有 ... |
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(五/一)新课标小学数学每日精练
作者:《新课标小学数学每日精练》编写组 编 出版:上海教育出版社 日期:2015-07-01 新修订的《新课标小学数学每日精练》以新课程标准为要求,以新教材为蓝本,与教材内容同步,旨在帮助学生巩固、应用和加深理解所学的知识和技能,提高学习能力。新编练习图文并茂,形式多样,重在数学思想方法的训练。练习中设计了较多动脑筋的思考题,培养学 ... |
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让创造像呼吸一样自然——北京市东城区黑芝麻胡同小学遨游计划成果
作者:吴健 主编,杨德军,朱传世丛书 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-04-01 本书呈现了北京市东城区黑芝麻胡同小学参与遨游计划的创新成果。遨游计划是由北京市教委统筹领导的北京市基础教育课程创新试点项目。学校在项目中,力求通过重新整合三级课程,充分挖掘课程资源;倡导学科融合,弥合知识裂缝的理念,构建来源于生活、实践于生活、服务于生活的创造教育课程体系。学校一直坚持特色发展,努力建设具有中国传统文化 ... |
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