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《幼儿教师环境教育》编写组
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上海红色机要密码史话(1930—1949)
作者:本书编写组 编 出版:上海人民出版社 日期:2023-10-01 本书稿是中共上海市委机要局组织编写的《上海红色机要密码史话(1930—1949)》,从机要工作的角度,叙述了党在1930—1949年于上海进行机要情报工作的重大历史事件。全书共分为“概述”“红色故事”“岁月留痕”三部分,其中第二部分“红色故事”为本书主体,记载了13篇党的机要工作人员在上海从事革命活动的历史故事。 全 ... |
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落实中央八项规定精神政策指引
作者:本书编写组 编 出版:中国方正出版社 日期:2024-03-01 为帮助广大党员干部学习理解中央八项规定精神相关政策规定,掌握各项具体要求,便于各级纪检监察干部在监督执纪问责中精准把握政策、准确定性处理,我们结合工作实践,对落实中央八项规定精神方面的制度规定进行了汇总整理,编写了《落实中央八项规定精神政策指引》一书。全书分为综合规定和具体规定两部分,收录相关制度文件70多部。具体规定 ... |
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乐学英语视听说高级教程:下册(2023版)
作者:乐学英语编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-11-01 《乐学英语视听说高级教程(下册)》是为高职学生打造的英语语言专项技能训练教材,既可以作为综合英语教程的配套教材使用,也可以作为单独的语言技能教材使用。《乐学英语视听说高级教程(下册))》由八个单元组成,每一个单元围绕一个职场生活相关话题展开。在注重培养学生语言能力的同时,兼顾提升其综合文化素养和跨文化交际意识。教材编写 ... |
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东南亚与中东欧环境政策法规及绿色投资概述
作者:一带一路环境技术交流与转移中心[深圳]编 出版:中国环境出版社 日期:2023-03-01 为更好地推动绿色“一带一路”建设,根据《2019年度中国对外直接投资统计公报》,《东南亚与中东欧环境政策法规及绿色投资概述》选取了6个东南亚国家(新加坡、印度尼西亚、越南、泰国、老挝、马来西亚)和5个中东欧国家(匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克、塞尔维亚),系统梳理了各国社会经济、生态环境、环境管理、环境政策法律法规标准和 ... |
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农村幼儿教师专业生活的田野研究
作者:周燕 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书是国家社会科学基金教育学一般课题“农村幼儿教师专业生活的田野研究”(课题批准号:BHA170124)成果。采用田野研究的方式,进入教育的具体情境中,从一个崭新的视角,对幼儿教师专业生活展开整体性描述,展现实然状态下幼儿教师的专业生活,将有助于我们了解幼儿教师的真实状况、情感体验与需求。本书梳理了教师专业化研究的背景 ... |
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幼儿教师口语训练
作者:谢润姿 主编 出版:广东高等教育出版社 日期:2022-09-01 幼儿教师口语训练是一门理论与实践相结合,用理论指导实践,以训练为主线的课程。本教材旨在帮助有意从事学前教育事业的学生了解有关幼儿教师口语的相关内容,掌握口语的相关理论,建立科学理念,提高幼儿教师的口语表达能力。全书共分七个章节,主要介绍幼儿教师口语概说,普通话基础知识与训练,幼儿教师教学口语训练,幼儿教师教育口语训练, ... |
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幼儿教师口语(第二版)
作者:张永梅,李静 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 本书从学前教育专业的角度出发,运用各种行之有效的训练方法,融基础理论知识和基本技能训练为一体,是切实适应特定教育对象、具备专业特色、可操作性强的幼儿教师口语训练教材。全书共分为五章,主要内容有:普通话训练基础、普通话水平测试概说、幼儿教师口语表达训练、幼儿教师职业口语训练、幼儿教师资格证考试面试环节口语表达训练。本书设 ... |
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幼儿体育活动怎样做:幼儿教师手册
作者:姚蕾 李晓冬 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 体育活动作为健康领域的具体实践,是实现幼儿全面和谐发展的重要前提。本书以“幼儿体育活动怎样做”为主线,从理论基础到教育实践,展开全面系统的阐述。首先,围绕幼儿体育的理论基础、政策支持和幼儿身心发展特点等进行解读。其次,结合详实案例介绍了多样化的体育活动设计与实施方案。最后,针对幼儿体质与动作发展评估、幼儿身心发展常见问 ... |
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合成微生物组工程
作者:刘双江 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《合成微生物组工程》是一部介绍微生物组和合成微生物组工程的专著,由活跃在一线并长期开展微生物学和微生物组学研究的科技工作者撰写完成。《合成微生物组工程》共7章,介绍了微生物组研究的最新进展,总结研究成果,并展望未来发展,侧重探讨合成微生物组的设计、合成(构建)、测试和应用,为微生物组研究及其在人类健康、工农业及环境等领 ... |
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幼儿教师科学素养
作者:赵运兵 出版:河南大学出版社 日期:2017-10-01 本书主要从幼儿教师科学素养的主题出发,研究幼儿教师科学素养提升的途径。研究幼儿教师科学素养,首先必须对科学、科学素养、幼儿教师科学素养的概念进行深入的剖析和内涵的界定,从科学知识、科学方法、科学与社会三个维度分别阐述科学素养的内涵;既深入挖掘概念的内涵,又严格界定概念的外延,形成幼儿教师科学素养的基本论述框架。其次是对 ... |
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幼儿教师口语(第3版)
作者:钱维亚 出版:高等教育出版社 日期:2022-09-01 本教材的修订遵循“幼儿教师口语”课程的内在逻辑,坚持循序渐进的原则来编排内容;紧扣学前教育的专业特点,整体与部分、部分与部分之间体现一种科学的序列;修订后的教材更切合学前教育专业和幼儿园的教学实际,具有针对性、实用性、可操作性和时代感。全书共分三篇,第一篇为幼儿教师口语基础训练,第二篇为幼儿教师职业口语训练,第三篇为幼 ... |
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幼儿教师职业倦怠的干预模式研究
作者:何元庆 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《幼儿教师职业倦怠的干预模式研究》探讨了幼儿教师职业倦怠的现状、影响因素以及通过正念干预缓解职业倦怠的有效性和可行性,并提供了一个较为全面的框架来理解并应对幼儿教师的职业倦怠问题:以“工作需求-资源模型”为理论基础,正念作为核心元素,考虑工作任务的要求(如情绪劳动)、支持个体应对这些要求的资源(包括社交技能、共情能力等 ... |
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单细胞组学基础
作者:樊龙江 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 《单细胞组学基础》系统介绍了一门全新的学科领域——单细胞组学的概念、技术及其数据概况。重点梳理和介绍了单细胞组学高通量测序技术及其数据分析方法,具体包括单细胞捕获、扩增和测序技术、各类组学数据生物信息学分析内容、算法及其主要软件工具。 ... |
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幼儿教师英语口语
作者:韩明茗主编 出版:科学出版社 日期:2016-08-01 《幼儿教师英语口语》是一本专门为学前教育专业设计的英语口语教材。 《幼儿教师英语口语》以幼儿园一日生活常规为主线,从入园接待至离园,紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会、艺术五大领域主题,共划分为12个单元。每单元包括头脑风暴(Brainstorming)、听力(Listening)、口语(Speaking)、阅读( ... |
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作物表型组学
作者:杨万能 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书根据智慧农业相关专业的特点,从教学需要、科研研发和实际应用出发,介绍了表型组学的现状和展望。全书分为15章,包括绪论,可见光表型分析技术,三维成像表型分析技术,光谱表型分析技术,CT、MRI、THz等表型分析技术,地面表型平台和分析技术,无人机、航空和卫星表型分析技术,根系表型分析技术,种子表型分析技术,植物叶片气 ... |
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幼儿教师礼仪(第三版)
作者:杨廷树 李以盛 出版:高等教育出版社 日期: 本书是“十四五”职业教育国家规划教材,高等职业教育新形态一体化教材。 本书注重理实一体,坚持理论素养和职业技能相结合、专业思想和职业精神相结合、学习过程和岗位需求相结合。注意吸收新时期国内外礼仪教育的研究成果和实践经验,强调内容的可读性和可操作性,体现了职业教育和师范教育特色。 本书以幼儿园教师的成长要求和工作需要为主 ... |
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幼儿教师礼仪基础教程(第四版)
作者:唐志华,李宁婧 出版:复旦大学出版社 日期:2025-08-01 本教材旨在帮助学前教育专业学生及幼儿园在职教师学习现代礼 仪、运用现代礼仪、实施幼儿园礼仪教育,主要内容包括现代礼仪的基 本理论、内容、方法和技巧,人际交往及职业场合中的基本礼仪规范。 教材立足新时代学前教育高质量发展目标,紧密围绕“立德树人”根本 任务,以幼儿园教师职业礼仪为核心,结合教师职业道德规范及行为准 则,创 ... |
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行走在路上:幼儿教师的自我修炼
作者:陆敏丽, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2024-12-01 本书收录了作者三十年幼儿教育工作中深耕教学、潜心教研的典型案例和实践成果。全书分为三大部分,第一部分以激发幼儿内驱力生长为核心,呈现了多层面、多样化的教学案例,为一线教师提供了实操性强的教学样本;第二部分以序列性教学和版块式工作为核心,选编了“阅历书香”“畅享艺韵”“园家社共育”三个方面的推进思路和操作模式,为教师开展 ... |
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幼儿教师音乐教学综合技能
作者:陈宁、林媛媛、张潺、黄科、陈平 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 本书主要根据《3~6 岁儿童学习与发展指南》中国家对儿童学习与发展的基本要求,结合学生学习与发展的实际需求编写。本书内容包含“中外儿童经典音乐动画影片赏析”“儿童综合音乐活动的组织与设计”“幼儿园‘主题式’音乐活动实践”“儿童音乐绘本剧的创排”四个工作领域,每个领域以“单元—模块—任务”为体例,设有“学习目标”“观摩体 ... |
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幼儿教师综合素养
作者:杜文秀 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2022-09-01 本书严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和综合素质(幼儿园)考试大纲的要求编写,内容全面,重点突出,涵盖的知识点有职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五个方面。各章均设有“核心重点”“知识提要”“考点分析”“强化训练”等板块,附录部分给出了考试大纲-101《综合素质(幼儿园)》和2 ... |
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