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普及与公平:县域义务教育均衡发展的政策研究及实践探索
作者:耿格峰、徐同哲 出版:中国书籍出版社 日期:2021-10-01 我国经济社会发展的不平衡,致使义务教育资源配置不合理,由此造成了义务教育质量的极其不均衡,教育不公问题已经成为社会关注的热点。本书以县域义务教育均衡发展政策及实践为研究主题,内容包括:研究综述、义务教育均衡发展的历史与现状剖析、山东省县域义务教育均衡发展的政策实施、县域义务教育均衡发展的政策评估、政策引导:健全义务教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 407
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义务教育学校体育微改革
作者:向苏龙 出版:世界图书出版公司 日期:2019-04-01 本书主要阐述了义务教育阶段体育教学实践各方面进行微改革的探索和实践。全书内容由八个章节构建,主要介绍了课间操大课间操微改革、体育教学微改革,以及运动训练队、社团、俱乐部、体育教师基本功比赛等微改革。书中作者认为学校对体育教学实践的各方面微改革,应该以立德树人为目标,以新课程标准思想、理念及核心素养要求为指导,改变暂时不 ... |
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中华人民共和国教育法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教师法(2021年最新修订)
作者:中国法制出版社 出版:中国法制出版社 日期:2021-05-01 《中华人民共和国教育法》共10章86条。第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议对《中华人民共和国教育法》做出修改,对现行教育法涉及教育指导思想、地位、方针、内容的四个条款作相应修改,并着眼解决冒名顶替上大学问题完善相关法律责任。 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 63
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福建省义务教育管理标准化学校评估报告(2019)(福建省教育质量发展监测报告从书)
作者:卓余忠 陈茂续 出版:福建教育出版社 日期:2019-10-01 义务教育学校标准化建设是实现义务教育均衡发展的重要路径,其目的是通过学校标准化建设来促进义务教育学校均衡发展,营造一个相对公平的环境。2016年,福建省正式启动义务教育管理标准化学校创建机制。2018年申报学校725所通过698所,通过率96.28%。全书对725所学校评估情况进行分析,用数据呈现全省及10个设区市管理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 690
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县域义务教育资源城乡协调配置研究:以云南省为例
作者:姚辉 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 本书遵循马克思主义基本理论,运用从定性到定量综合集成法人地关系地域系统理论等方法和理论,从空间尺度和时间尺度两个方面研究了云南省县域义务教育资源的城乡差异及均衡调控、协调发展问题,并提出了县域城乡义务教育资源协调配置的区域导向、基本思路和推进举措。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510
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义务教育均衡发展的理论与实践研究
作者:李素敏 著; 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-01-01 本书是一部内容详实的有关义务教育均衡发展研究的著作。基于教育公平理论、可持续发展理论与教育均衡发展理论,分析了义务教育均衡发展的背景、目标、对象和内容;完整、系统的论述了我国义务教育的发展历程;比较、分析了美、英、德、法、日等发达国家义务教育发展历程与主要政策、措施,调查、统计分析了全国义务教育均衡发展现状。进而从制度 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 507
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智慧家 爱孩子有方法---义务教育学段家庭教育问题及解决策略(1-3年级)
作者:付京华 出版:陕西人民教育出版社 日期:2020-06-01 书名:智慧家 爱孩子有方法:义务教育学段家庭教育问题及解决策略(1-3年级) 开本:16开 作者:付京华 出版社:陕西人民教育出版社 价格:24元 ISBN:9787545072471 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144
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-智慧家 爱孩子有方法---义务教育学段家庭教育问题及解决策略(7-9年级)
作者:付京华 出版:陕西人民教育出版社 日期:2020-06-01 书名:智慧家 爱孩子有方法:义务教育学段家庭教育问题及解决策略(7-9年级) 开本:16开 作者:付京华 出版社:陕西人民教育出版社 价格:29.5元 ISBN:9787545072495 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 177
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智慧家 爱孩子有方法---义务教育学段家庭教育问题及解决策略(4-6年级)
作者:付京华 出版:陕西人民教育出版社 日期:2020-06-01 书名:智慧家 爱孩子有方法:义务教育学段家庭教育问题及解决策略(4-6年级) 开本:16开 作者:付京华 出版社:陕西人民教育出版社 价格:24.5元 ISBN:9787545072488 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 147
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城乡义务教育生态化均衡研究
作者:施威,耿华萍 著 出版:科学出版社 日期:2018-04-01 《城乡义务教育生态化均衡研究》以政府供给为视角系统探讨城乡义务教育均衡化问题,试图以规范和实证研究方法,分析与阐释在全面建成小康社会背景下如何实现“城乡义务教育均衡化”的相关理论与实践问题。在“生态化均衡”这一理论研究框架中,围绕城乡义务教育政府供给制度的历时性变迁,从理论、历史和现实等多个维度探讨政府的义务教育供给责 ... |
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中国政府透明度-((2019):义务教育透明度报告)
作者:田禾,吕艳滨 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-04-01 义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。义务教育信息公开是政府信息与政务公开的重点领域。本书以实证研究为主要方法、立足一线实践经验、使用一手数据材料,对近年来全国义务教育信息公开工作进行了考察。本书立足全国,坚持结果导向、以公众视角,针对义务教育招生入学政策、中小学情况、中小学招生简章、义务教 ... |
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我国义务教育财政公平问题研究
作者:李祥云 出版:中国财政经济出版社一 日期:2020-01-01 本书系统梳理了改革开放40年我国义务教育财政公平理念与政策演变的历程;实证检验了我国义务教育公共投入对学生成绩的影响及其作用机制;以公共教育投入与学生成绩存在正相关关系为基础,重点研究了自上个世纪90年代以来我国在推进义务教育财政公平过程中遇到的四个问题:一是义务教育财政投入公平问题;二是义务教育学校布局调整问题;三是 ... |
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转移支付和地方政府义务教育投入研究
作者:崔盛 出版:知识产权出版社 日期:2018-03-01 《转移支付和地方政府义务教育投入研究》内容简介:本书以地方政府的义务教育为例,对转移支付与地方公共服务投入的关系进行了研究。本书分为三部分内容,首先对转移支付和义务教育财政投入的相关文献进行了综述,重点对转移支付功能、义务教育财政目标的研究进行了评述,同时对两者关系的相关文献做了相应介绍。其次,对转移支付和地方政府义务 ... |
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中国义务教育均衡发展论
作者:朱德全 出版:人民出版社 日期:2019-06-01 义务教育均衡发展是中国教育改革的核心任务,也是办人民满意教育的关键战略。本书是多项课题研究的结晶,综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例研究法等多种方法,从五位一体优质均衡发展新理念出发,全面总结了国内外义务教育均衡发展的经验与问题。同时,基于第三方评估的视角,深入分析并比较了全国、区域之间的义务教育均衡发展现状 ... |
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多民族地区义务教育均衡发展研究
作者:林云 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 《多民族地区义务教育均衡发展研究:以云南省为例》从教育经济学、制度经济学、民族学等多学科视角出发,以实证与思辨相结合的研究范式,深入研究多民族地区义务教育均衡发展的内涵、标准、目标;通过对实地调研所获资料的定量与定性分析,对多民族地区义务教育均衡发展的现状进行了全面而深入的研究,发现多民族地区义务教育呈非均衡发展,进而 ... |
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中国农村义务教育财政忧思录
作者:邢天添 出版:山西经济出版社 日期:2017-08-01 近年来,随着中央政府在农村义务教育上财政投入规模的不断扩大,随着新公共管理理念和绩效预算理念逐步由国外进入中国,中国社会各界纷纷开始给予农村义务教育财政支出实际效果越来越高的关注度。《中国农村义务教育财政忧思录》作者邢天添力图建立一套客观公 ... |
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用音乐学古诗: 义务教育语文教科书经典诗词歌曲(7-9年级)
作者:刘尊 作曲、监制, 译者,许渊冲,[美]凯尔·大卫·安德森 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2021-03-01 《用音乐学古诗:义务教育语文教科书经典诗词歌曲》一套两本,包括小学分册(16年级)和初中分册(79年级),本书为初中分册。该书涵盖了初中义务教育语文教科书中的85首必背古诗词,所有经典诗词均配有刘尊谱曲的歌曲及乐谱,歌曲由全国百名儿童参加演唱和录制,可扫描封面二维码进行歌曲视听。译文出自享有诗译英法*人美誉的北京大学教 ... |
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城乡义务教育一体化发展研究
作者:张旺 出版:教育科学出版社 日期:2017-10-01 本书稿在深入研究城乡融合理论、城乡田园理论等理论精髓的基础上,对北京市、上海市、天津市等9个在全国有代表性的地区开展调查研究,认真总结了各地推进城乡义务教育一体化的做法、举措、经验和特色。同时,本书稿从教育管理体制、教育财政体制、教师人事制度等八个方,考察了1985年以来我国义务教育管理体制的演进历程,分析了造成城乡义 ... |
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义务教育阶段学生课业负担监测研究(核心素养与课程发展丛书)
作者:胡惠闵,柯政 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 《义务教育阶段学生课业负担监测研究》主要由三部分组成。 *部分为课业负担的基本问题研究。这部分厘清了在中国当前真实的制度环境下研究课业负担重点需要关注什么的问题,以及如何从学理上分析课业负担的概念内涵与基本特征。这是深入研究课业负担首先需要弄清楚的问题。 第二部分介绍了课业负担监测需要采集的变量与工具研究。这一部分 ... |
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农村义务教育教师补充机制研究
作者:于海波,于冰 出版:科学出版社 日期:2019-11-01 农村教师是农村教育发展的关键。在一定意义上,农村教师补充的效果直接关系到农村教师队伍建设的质量,进而影响农村教育发展的速度和水平。 《农村义务教育教师补充机制研究》首先对农村教师补充的相关问题进行梳理;然后对清末至今的农村教师补充政策进行历史考察;之后对美国、俄罗斯、韩国、印度等国家的农村教师补充政策进行比较研究;接 ... |
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