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刘秋明,王颖,广东省中小学德育研究与指导中心
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广东省海洋经济高质量发展的驱动机制及系统演化研究
作者:宁凌,宋泽明 著, 出版:中国经济出版社 日期:2022-08-01 本书以新时代背景下海洋经济发展的成效与挑战为切入点,深入研究广东省海洋经济高质量发展,按照前因后果的思路来布置研究内容。首先,在国内外相关研究的基础上,界定海洋经济高质量发展的内涵与特征。其次,分析广东省海洋经济高质量发展现实基础,进一步总结广东省海洋经济高质量发展整体状况。然后,通过要素投入集聚、驱动因子识别和影响因 ... |
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中小学体育与健康课程教材改革与发展研究
作者:中小学体育与健康课程教材改革与发展研究课题研究组 出版:广东高等教育出版社 日期:2016-03-01 《中小学体育与健康课程教材改革与发展研究》系“建设广东特色基础教育课程教材体系研究”项目系列成果之一,由广东省教育研究院及中小学体育与健康课程教材改革与发展研究课题组组织编写。参与课题研究的是来自我省体育与健康教育教学与研究的专家和具有丰富教学与实践的中小学一线教师。书稿分上、下两篇,上篇为中小学体 ... |
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中外员工持股制度发展研究
作者:王颖 著 出版:人民出版社 日期:2018-12-01 员工持股制度在美国等发达国家得到了广泛的发展,已成为比较成熟的制度安排。《中外员工持股制度发展研究》通过对员工持股制度有效性的微观机制、微观过程和微观动因研究,在微观层面揭示了员工持股的制度逻辑和企业内生动力的形成规律。《中外员工持股制度发展研究》在对中外员工持股制度发展进行系统研究、比较研究和发展趋势研究的基础上,以 ... |
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城市学研究(2022年第4辑)
作者:《城市学研究》编委会 出版:浙江大学出版社 日期:2024-04-01 城市学研究涉及城市的方方面面,既有关于城市基本理论、发展历程、未来展望的总体阐述,也有关于城市规划、建设、保护、管理、经营等层面的专题研究。本书为“两奖”(钱学森城市学金奖、西湖城市学金奖)成果专辑。成果内容如下:城市流动人口问题、城市交通问题、城市土地与住房问题、城市土地与住房问题、城市环境问题、城市教育问题、城市文 ... |
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广东省科技金融发展研究报告(2019)
作者:李喜梅,范香梅 出版:暨南大学出版社 日期:2020-07-01 本书为国家社科基金一般项目创新引领经济高质量发展的金融资源有效配置机制研究的研究成果之一,以广东省为重点进行了科技金融发展的相关研究。主要跟踪研究近年科技金融发展的理论与实务,首先归纳总结*近的研究成果并界定科技金融内涵和外延,综述了全国和广东省科技金融发展情况,然后按照类别划分,分别阐述了广东省科技信贷、风险投资、科 ... |
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六祖慧能研究汇编(全16册)
作者:明生 主编 广东省佛教协会 编 出版:上海古籍出版社 日期:2022-11-01 《六祖慧能研究汇编》共十六册,广东省佛教协会会长明生主编,编委会主要成员包括中国社会科学院世界宗教研究所黄夏年教授、武汉大学哲学学院麻天祥教授、南京大学哲学系洪修平教授等著名学者。本书是现代学术成立以来百年间关于中国禅宗六祖慧能以及《坛经》等研究的论文汇编,收录文章六百余篇。具体分册情况如下:第1册《敦煌写本六祖坛经论 ... |
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广东省战略性产业集群研究报告:数字与能源革命下的产业新机遇
作者:胡军 陶锋 出版:暨南大学出版社 日期:2023-06-01 本书面向“十四五”时期以及更长远的未来,以广东省战略性产业集群的重点行业为研究对象,主要从数字革命和能源革命探寻引领未来发展的新赛道,挖掘广东产业发展新机遇,利用“产业链 RSCP”分析范式对产业赛道展开研究,这是对当前业界流行的产业分析范式的创新和拓展,并从产业链、创新链、资金链、政策链相融合的角度阐述区域产业创新生 ... |
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新时代广东省人口发展问题研究
作者:韩 靓 著 出版:人民出版社 日期:2021-11-01 改革开放以来,尤其是上世纪90年代以来,广东省常住人口规模快速增长,人口流入明显,是全国人口增加快的省份之一。现阶段,广东省人口再生产类型已经进入现代生育模式时期,人口年龄结构转为老年型,抚养比呈现降低趋势,仍为较好的人口年龄结构,抚养负担处于较轻阶段。“两个阶段”目标下,广东正加快迈入社会主义现代化建设的新征程,人口 ... |
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道德与法治教学手册 三年级上册
作者:人民教育出版社课程教材研究所小学德育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2020-02-01 ... |
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新中国成立初期广东省党的建设研究
作者:方涛 出版:当代中国出版社 日期:2020-11-01 新中国成立后,中国共产党开始在全国范围内执政,党的建设面临不少新问题。广东省解放稍晚,党组织基础差,党员人数少,覆盖面小,作风、组织不纯现象比较突出。根据中共中央、中南局的部署,在华南分局的直接领导下,广东省全面加强了党的作风建设和组织建设,取得了预期成效,积累了丰富经验。这些经验具有典型性,对于新时代推进全面从严治党 ... |
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医药卫生科技的政府规制研究——以广东省为例
作者:胡汝为 出版:光明日报出版社 日期:2021-09-01 本书围绕部门行政执法在现代行政法与行政模式中的关键作用,立足于中国卫生行政执法的理论与实践,有选择地借鉴有关国家和地区的卫生行政执法理论、立法以及实践中的先进经验,寻找当前执法困境的根源,正视公众面临着各种公共卫生威胁和健康诉求,在此基础上构建执法体制改革的路径和框架,尤其是从以往监督执法的命令-管制型治理模式向缓和- ... |
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高超气动外形设计的控制稳定性准则研究
作者:闵昌万,王颖 出版:科学出版社 日期:2019-08-01 气动外形设计与气动特性预示是高超声速飞行器研制的关键技术,在高超声速飞行器研制中处于核心地位;制导与控制技术也是高超声速飞行器研制的关键技术,气动特性是其主要研制输入。高超声速气动外形设计的控制稳定准则研究是解决如何在总体层面协同这两大关键技术,确保飞行器的气动外形设计和控制策略选择一开始就处于正确的道路上,其属于飞行 ... |
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广东省名优特农作物品种名录
作者:广东省农业科学院 著 出版:中国农业科学技术出版社 日期:2018-05-01 该书主要汇集了广东省近年来的选育品种及地方品种,含水稻、旱作、果树、蔬菜、茶叶、桑等,主要介绍其审定编号、品种来源、育种者、联系人、特征特性等,分门别类地展示广东省名特优新农作物品种信息,加大了广东名特优新农作物品种的宣传和推广。 ... |
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广东省区域经济发展报告(2016)
作者:广东省发展和改革委员会 出版:暨南大学出版社 日期:2018-01-01 《广东省区域经济发展报告(2016)》分综合篇、区域篇、专项篇三个篇章和附录,以翔实的资料,全面反映2016年广东推进区域经济发展的情况。综合篇介绍了2016年广东省经济社会发展总体情况、四大区域发展分析、2016年区域发展主要工作及2017年工作思路,并对广东在全国发展中的地位及与沿海发达省(市)的比较进行了分析;区 ... |
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《广东省食品安全条例》释义
作者:广东省食品药品监督管理局 编 出版:华南理工大学出版社 日期:2018-07-01 法律是治国之重器,良法是善治之前提。《广东省食品安全条例》(以下简称《条例》)于2016年5月25日由广东省第十二届人大常委会第二十六次会议修订通过,并于2016年9月1日起施行。修订后的《条例》围绕用严谨的标准、严格的监管、严厉的处罚、严肃的问责,确保广大人民群众舌尖上的安全这一主旨,以立法的形式固定监管体制改革的成 ... |
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让德育成为最美丽的风景:欣赏型德育模式的理念与操作
作者:檀传宝 出版:安徽教育出版社 日期:2024-09-01 本书系统论述了欣赏型德育模式的核心理念、追求境界和操作基本原理,以及与之配套的实践策略、程序和原则等,深入探讨了以实现“解放教育对象”和“提升教育对象”双重教育使命相统一为目标的欣赏型德育实践模式,提出欣赏型德育模式的确立是现代道德教育矛盾解决的出路,更是中国教育现代化实践的必然要求,让德育成为最美丽的风景应是全体教育 ... |
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广东省普通高中教育质量标准体系与监测评价
作者:广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2019-09-01 本书具体内容包括:广东省普通高中教育质量指标体系研究(含总体设计、8个一级指标研究报告),广东省普通高中教育质量监测系统研发研究(含学生发展水平监测工具研发报告、发展影响因素监测工具研发报告、监测系统研发报告),广东省普通高中教育质量监测案例分析(含监测报告、诊断报告各1份)。 ... |
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广东省建筑节能与绿色建筑现状及发展报告(2017-2018)
作者:广东省建筑节能协会 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-11-01 为树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,贯彻适用、经济、绿色、美观的建筑方针,积极带领全体会员在行业领域里,大胆探索节约资源、保护生态、可持续发展的方法、技术、标准等,大力推进新建建筑节能、绿色建筑建设、既有建筑节能改造、可再生能源建筑应用等工作,全面提升建筑能源利用效率,提高建筑环境品质,推动我省住房城乡建设领域 ... |
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广东省学生资助发展研究报告·2017
作者:广东省教育厅,国家开发银行广东省分行,益先社会工作研究院 出版:中山大学出版社 日期:2018-12-01 ... |
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福建省中小学德育工作研究
作者:王豫生 主编 出版:上海人民出版社 日期:2016-07-01 由王豫生主编的《福建省中小学德育工作研究》由数十篇论文组成,作者大多是福建省各中小学校长和**教师。稿中主要反映了工作在**线的福建省**中学教师关于校园德育的研究成果和工作经验的总结。作者们通过自己的实际工作经验,对如何开展德育工作,特别是在新的形势下,如何依据以人为本,以学生为本,建设有地方特色 ... |
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