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周成刚 主编 新东方国际教育培训事业部 编著
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教育展望186——身体素养：学习与可持续发展
作者：联合国教科文组织国际教育局编，华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第186期，原版为英文，由华东师范大学组织翻译。本书围绕“身体素养：学习与可持续发展”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“专栏”“趋势与案例”等栏目，围绕具体议题如“身体素养：基于全球视角的讨论”“身体素养：响应优质教育与可持续发展的号召”“身体素养的定义、哲 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163 
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教育展望.185——全纳教育：新发展 新挑战
作者：联合国教科文组织国际教育局编，华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第185期（第49卷3-4期）。 本书围绕“全纳教育：新发展 新挑战”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”等栏目，具体围绕议题如“全纳教育：全球优先项与共同责任”“一切皆一切：2020全球全纳教育监测报告导引”“交叉法：全纳教育之路径 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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新东方 8天提升初中英语写作9年级
作者：新东方教育科技集团优能中学推广管理中心 出版：浙江教育出版社 日期：2021-04-01 本书是由新东方一线教师编写的初中英语写作辅导书。全书以8天为一个训练周期，设置5大类常见书信写作与3大类写作体裁（记叙文/议论文/说明文），并围绕主题进行范文精讲，剖析写作框架。同时通过完成不同星级的训练任务，让学生快速掌握不同主题作文的重点词汇与句型、写作思路、写作步骤和得分要点，最终实现英语写作水平的提升。本书包含 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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新东方 8天提升初中英语写作8年级
作者：新东方教育科技集团优能中学推广管理中心 出版：浙江教育出版社 日期：2021-04-01 本书是由新东方一线教师编写的初中英语写作辅导书。全书以8天为一个训练周期，设置8类初中英语写作常考话题，并围绕话题进行范文精讲，剖析写作框架。同时通过完成不同星级的训练任务，让学生快速掌握不同主题作文的重点词汇与句型、写作思路、写作步骤和得分要点，最终实现英语写作水平的提升。本书包含教材和答案解析，教材中的练习题配有参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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新东方 8天提升初中英语写作7年级
作者：新东方教育科技集团优能中学推广管理中心 出版：浙江教育出版社 日期：2021-04-01 本书是由新东方一线教师编写的初中英语写作辅导书。全书以8天为一个训练周期，设置8类初中英语写作常考话题，并围绕话题进行范文精讲，剖析写作框架。同时通过完成不同星级的训练任务，让学生快速掌握不同主题作文的重点词汇与句型、写作思路、写作步骤和得分要点，最终实现英语写作水平的提升。本书包含教材和答案解析，教材中的练习题配有参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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国际中文教育研究方法基础教程
作者：伍秋萍 出版：中山大学出版社 日期：2024-07-01 本书为国际中文教育（又称“汉语国际教育”）专业本科生及研究生的教程。全书分为三编十五章，上编为“国际中文教育的选题与设计”，中编为“国际中文教育中的质化研究”，下编为“国际中文教育中的量化研究”，分别介绍了国际中文教育的学科定位与研究方法课程改革、研究选题、研究设计分类及跨学科对比，质化研究概论、数据采集（访谈）、分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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数字化国际中文教育（2022）
作者：李晓琪、徐娟、李炜 出版：清华大学出版社 日期：2022-12-01 本论文集在数字化国际中文教育方面进行深入研究，提出以“数字化国际中文教育”作为本论文集的主题和新世纪国际中文教育发展的目标。探讨信息时代数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、新技术支持、教学知识库等，充分展示数字化国际中文教育的**成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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智能技术赋能教育评价国际案例集
作者：吴龙凯，[美]杨浩 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 《智能技术赋能教育评价国际案例集》遴选多个具有国际影响力的智能评价典型案例，涵盖美国、英国、韩国、澳大利亚、日本等多个国家和地区，涉及教育评价功能、教育评价内容、教育评价工具和教育评价方式四个评价领域的重要专题，多方位、多角度地探讨了时下不同国家和地区智能技术赋能教育评价的实践情况。对国际智能教育评价优秀案例进行介绍的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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国际中文教育教学资源发展报告（2024）
作者：中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-12-01 本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目，是继《国际中文教育教学资源发展报告（2021）》和《国际中文教育教学资源发展报告（2022）》《国际中文教育教学资源发展报告（2023）》后的第四份全球中文教学资源发展报告，主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况，梳理资源建设成果，并在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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汉语国际教育发展概论
作者：吴坚 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 在加强和改进国际传播工作的新背景下，增强汉语国际教育亲和力和实效性是汉语国际教育高质量可持续发展的重要保障。在推进教育国际化的大势中，汉语国际教育不仅推动了汉语走向世界，也促进了中国教育的国际化。《汉语国际教育发展概论》从发展研究的视角出发，既有整体宏观的国际视野，也有“一国一策”的国别视域；既有教育国际化下汉语国际教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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国际工程教育组织发展战略：趋势与前沿
作者：顾秉林、钟周、符杰、王孙禺 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 本书是近年来国际工程教育中心承担中国工程院有关国际工程教育改革与发展为主题研究的部分重要成果，通过对发达国家和新兴经济体工程教育发展与合作的趋势进行分析，明确国际工程教育合作的重点领域；通过分析国际工程教育合作网络的基本特征，识别开展国际合作的潜在伙伴，明确合作机制；为中国工程教育2035发展战略提供政策建议。可供高等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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国际中文教育教学改革初探
作者：黄守红 编著 出版：人民日报出版社 日期：2023-06-01 本书在既往相关研究的基础上，以国际中文教育理论和实践为起点，不断探索相关教育领域教学创新发展的方向，尝试论证国际中文教育的高质量发展之路。主要内容包括国际中文教育视域下的教育理念及教育模式如何创新，传统的教学方式如何改革才能适应当下教育的新发展，国际中文教育产教融合育人机制与路径等。全书逻辑框架严谨，研究视角新颖，材料 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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国际中文教育十三讲
作者：赵金铭 出版：商务印书馆 日期：2023-05-01 《国际中文教育十三讲》从赵金铭教授近10年发表的论文中精选出13篇，经适当改造，以讲义性质的专著呈现。内容涉及国际中文教育学科发展、学科理论、教学理论、教学模式、教学方法、语言要素教学以及区域教学、跨文化交际等方方面面。全书共十三讲，目录如下：从对外汉语教学到汉语国际教育；国际汉语教育的本旨是汉语教学；国际中文教育资源 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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人类命运共同体视域下的国际理解教育
作者：徐辉 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本书坚持以中国传统、中国实践、中国问题作为学术话语建构的出发点和落脚点，遵循“实践—理论—实践”波浪式发展的分析框架，提出并系统论述“人类命运共同体视域下的国际理解教育”理论，在一定程度上为我国对外教育援助提供了理论支撑。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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国际汉语教育中的文化融入与跨文化交流
作者：范佳佳 出版：北方文艺出版社 日期：2024-12-01 本书是一部专注于国际汉语教育的学术著作，深入探讨了在全球化背景下，如何在国际汉语教学中有效地融入中国文化元素，并推动跨文化交流的发展。随着中国国际影响力的提升，全球学习汉语的人数持续增长。但语言的学习不仅限于语音、词汇和语法的掌握，更重要的是文化的理解与融合。本书围绕这一核心问题，从理论基础到实践策略，再到未来的发展方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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何伯森与国际工程管理教育
作者：杨秋波 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书是关于何伯森教授教育理念、访谈、口述、研究和纪念性文章的汇编文集。在何伯森教授全力推动下，以天津大学为代表的一批高校，着眼我国国际工程事业发展需要，培养造就了一大批国际工程管理领域的高素质专门人才，为我国“走出去”战略、“一带一路”倡议的深入实施作出了重要贡献，有力支撑了我国国际工程事业的跨越式发展。该书全面展现了 ... |
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教育扶贫政策的国际比较
作者：袁利平等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-08-01 本书主要采用文献研究法和比较研究法，以英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、巴西、墨西哥、南非和中国为主要研究对象国，在全面挖掘其教育扶贫政策相关文件和政策史料的基础上，系统阐释了各国教育扶贫政策的演进历程、重要主体、制度安排和主要特征。同时，从宏观层面对九国教育扶贫政策进行了归纳性比较，全面总结了教育扶贫政策的国际经验 ... |
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国际中文教育视阈下中华文化传播活动研究
作者：田艳，张齐红 著 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-04-01 学界对国际中文教育学科中汉字教学理论体系探究尚不多见。根据学科发展特点，结合社会背景和时代因素，将理论体系分为“学理定位”、“教学对象”、“研究内容”、“研究方法”和“理论支撑”。“学理定位”是对新时期汉字教学领域的认知和定位，就是向国别化、区域化、语别化和差异化特征全面转变；教学对象关系到研究内容构成、研究方法配置及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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国际音乐教育与研究丛书：字母谱首调教学法
作者：[英]约翰.柯尔文，著 刘沛，主编 史卓鑫，译 刘沛，审校 出版：广东教育出版社 日期：2025-08-01 “国际音乐教育与研究丛书”以“经典 前沿”为策划思路，精选当今国际上音乐教育与音乐研究方面，对业界产生重要影响的经典著作，或最新的学科前沿研究成果而打造的系列图书。《字母谱首调教学法》作为该丛书的开篇之作，首次将19世纪英国音乐教育家约翰·柯尔文的“Tonic Sol-Fa”（字母谱首调教学法）的完整理论框架与实践精髓 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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国际中文教育中文阅读分级标准
作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 《国际中文教育中文阅读分级标准》（以下简称“标准”）依据读者年龄分为儿童阶段（5—12 岁）、青少年阶段（12—18 岁）和成人阶段（18 岁以上）三个部分。每一个年龄段的“标准”均包括“读者特征”“读物特征”和“示例”三大板块，构成了科学、系统、实用的标准体系。其中，“读者特征”从“读者的年龄及心理特征”和“读者的阅 ... |
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