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《法律家》实践教学编委会编
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“生命· 实践”教育学研究(第二辑)——校园四季系列活动设计
作者:华东师范大学“生命?实践”教育学研究院 出版:上海教育出版社 日期:2018-07-01 本书辑录了生命实践教育学派2017年的重要研究成果,以校园四季系列活动设计为议题,分主题研讨、理论研究、实践研究、学派发展比较研究等板块。主题研讨刊发生命实践教育学派创始人叶澜教授的新作《溯源开来:寻回现代教育丢失的自然之维续研究之二(上编)》、刘良华教授研读《黄帝内经》的力作《四气调神与生命之道的 ... |
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翻译硕士实践教学体系的构建与应用
作者:郝玉荣 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-04-01 本书共六章,在梳理翻译硕士专业学位教育发展与研究的基础上,着重探讨我国翻译硕士实践教学体系的内涵、理据与路径问题,旨在提升翻译硕士研究生的翻译能力,创新翻译人才培养模式,提升翻译硕士人才培养质量,缓解国内外市场对应用型翻译人才的迫切需求及高要求与目前国内高校翻译人才培养现状和翻译专业毕业生翻译实践能 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 661 ![]() |
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合作实施城市更新法律实务指引——基于上海的探索与实践
作者:韩春燕,张莹琳,袁青,林烽,李文一 出版:法律出版社 日期:2024-06-01 本书是金茂所合伙人韩春燕、张莹琳、袁青、林烽、李文一律师在上海“政企合作、市区联手、以区为主”的旧区改造创新模式背景下,结合在城市更新领域的完整业务经验,从法律视角对合作实施城市更新项目进行实务研究的理论成果。 全书分上、中、下三编,通过梳理城市更新概况与现状,分析国有企业参股城市更新项目的管 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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数学问题链教学的理论与实践
作者:唐恒钧 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-05-01 问题在数学以及数学教育中占有重要地位。问题意识及问题解决能力的培养是数学教育的重要目标。同时,问题又是驱动与引领学生数学学习的重要抓手。教师所特别关心的问题是:在数学课堂上,如何设置和利用问题,以促进学生数学学习? 本书在分析了数学问题链教学的文化基础后,阐述了数学问题链教学的内涵与特征,进而给出 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 278 ![]() |
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中学语文案例教学的理论与实践(上、下册)
作者:白红兵 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-11-01 案例教学是*正在大力推进的专业学位研究生教学模式,学科教学(语文)专业方向案例教学主要聚焦于中学语文教学实践中存在的问题,包括阅读教学、作文教学、文言文教学、小说教学、散文教学、诗词教学、口语交际等诸多方面问题。《中学语文案例教学的理论与实践(上、下册)》把发现问题、分析问题、解决问题的过程全景式地 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 704 ![]() |
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玩美术 慧生活——幼儿美术“情感三部曲”教学模式的探索与实践 小班(上)
作者:安平 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2022-12-01 本课程基于“玩美术 慧生活”幼儿生活美术教育理念,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,本课程是几十位一线幼儿园骨干教师在专业美术、专业教学指导下,结合“十二五”美术教学科研课题成果,经过几年教研出来的、非常适合幼儿园开展的集体教学活动。课程将幼儿自主与创意美术相结合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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玩美术 慧生活——幼儿美术“情感三部曲”教学模式的探索与实践 大班(上)
作者:安平 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-01-01 本套课程基于“玩美术 慧生活”幼儿生活美术教育理念,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,本套课程是几十位一线幼儿园骨干教师在专业美术、专业教学指导下,结合“十二五”美术教学科研课题成果,经过几年教研出来的、非常适合幼儿园开展的集体教学活动。课程将幼儿自主与创意美术相 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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高中数学教学设计的理论与实践研究
作者:毛锡荣 张长贵 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-08-01 本书分绪论、章节起始课的教学设计、数学概念课的教学设计、数学命题课的教学设计、数学习题课的教学设计、单元复习课的教学设计、专题复习课的教学设计等七个部分,以“三个理解”理论为指导,以课堂教学实践为载体,开展建构学生的理解、促进学生的深度学习、打造高效课堂的教学实践研究,探索各种不同课型的教学设计的理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 308 ![]() |
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玩美术 慧生活——幼儿美术“情感三部曲”教学模式的探索与实践 中班(上)
作者:安平 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-02-01 “基于生活的幼儿美术教育”的集体教学活动强调幼儿的主体地位,关注幼儿主动性、创造性的发挥,挖掘活动中的教育价值,促进幼儿整体发展,从认知、语言、社会、科学及艺术的角度,促进幼儿获得全面发展,注重教师在整个教学活动设计、实施与反思中的提高,以真正实现教学相长、生命质量共同提升的目的。 本书为幼儿园中班 ... |
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最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(一)
作者:法律出版社 出版:法律出版社 日期:2021-01-01 *人民法院按照统一规划、分批制定,急用先行、重点推进原则,制定了与民法典配套的7件新的司法解释,于2021年1月1日与民法典同步施行。 ... |
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人间有草木,澄澈见本心——中学语文阅读教学的探究与实践
作者:陈华 著 出版:福建教育出版社 日期:2022-08-01 此书是福州格致中学高中一线语文教师陈华对中学语文阅读教学探索实践成果的结集。书稿分为理论探究、教学设计、课堂教学实录和教学反思三个部分,既有理论层面的归纳总结,又有具体鲜活的课堂教学示范,以及颇具情怀的教学反思随笔,对一线中学语文教师的教学工作有一定的借鉴引导的价值。 ... |
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以学生为中心的教学创新:理念与实践
作者:庞海芍 隋艺 张叶晔 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2021-04-01 本书以“以学生为中心”为指导理念,以“促进教师卓越成长”为目的,通过梳理教学范式变革历程,详细介绍卓越大学联盟高校青年教师教学创新大赛的获奖案例,牢固树立以学生为中心的理念,积极改革课程教学,促进教师教学能力提升。本书主题围绕以学生为中心的教师教与学,旨在借鉴高校教育教学经验。如何将以学生为中心的教 ... |
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乡村基层组织建设政策法律100问
作者:法律出版社法律应用中心 出版:法律出版社 日期:2022-07-01 我国面向乡村基层长期开展普法工作,至今已经步入第八个五年规划,经过不懈努力,乡村广大群体的法治意识在社会经济的腾飞的同时也有了巨大的提升,但随着社会的不断发展,就大多数乡村公民而言,所具备的法治素养尚无法满足新时代的发展需求。乡村的主体是农民,乡村振兴的主要主体也是农民,实施乡村振兴战略关键是要调动 ... |
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基于发展性评价的中学化学教学实践
作者:沈玉红 编著 出版:化学工业出版社 日期:2020-05-01 1.注重科学性、实践操作性,便于教师在课堂教学的实施与运用。 2.立足教师专业发展,强调学以致用和学科普适性,增强教师的专业技能。 3.运用大量案例进行理论说明与阐述,具有较强的理论应用与指导 ... |
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设计的实践 转译与传承 ——湖南大学建筑与规划学院优秀实践案例汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑与规划学院教师和研究生的实践案例作品,其中包括整体研究和各类实践方向的汇总,含盖不同类型的项目介绍,约30个。以此展示湖南大学建筑学院产学研结合的成果。 本书作为湖南大学建筑与规划学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础教学,本科设计,研究生成果,教师作品,科研论文等 ... |
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大学生思想政治课程教学创新与实践
作者:韩玉霞 出版:电子工业出版社 日期:2021-08-01 本书共包含九章。章为绪论,结合大学生思想政治课程教学的时代背景,阐明大学生思想政治课程教学的内容与特点、任务;第二章介绍大学生思想政治课程教学的内容创新与思想资源;第三章为大学生思想政治课程教学的原则、理念和方法;第四章为加强大学生思想政治课程的教学研究;第五章为拓宽大学生思想政治课程教学的文化路径 ... |
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中华人民共和国民法典(法律条文·法律解释·典型案例 大字版)
作者:法律出版社 出版:法律出版社 日期:2023-12-01 含民法典合同编通则司法解释相关典型案例(2023-12-05发布) ... |
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融合教育实践指南——家校合作实务
作者:朱霖丽,戴玉蓉 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-09-01 本书基于融合教育发展背景和游语影子老师项目的实践情况,主要从家校合作之家长篇、家校合作之学校篇、家校合作之家校沟通篇、家校合作之家校共育篇这四个方面梳理了融合教育中家校合作的实施要点和应对策略,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、个案评估、视觉支持材料等一线经验总结,是一本针对性、可操作性强的指导手册 ... |
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电子教材的教学适用性研究:实践与展望
作者:龚朝花 出版:清华大学出版社 日期:2021-11-01 “互联网 教育”理念正在引领教育变革,而学习资源是变革的核心,电子教材正在作为变革课堂教学方式的一种重要工具和资源发挥作用。如何应用电子教材应对后疫情时代的课堂常态化学习活动正成为课改关注的焦点。电子 ... |
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线上线下混合式教学模式研究与实践
作者:李湛,赵瑛 主编 出版:水利水电出版社 日期:2020-08-01 本论文集中的论文均为计算机基础课程和计算机专业课程教师近一年来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结,是对各类计算机课程教育教学改革持续探索的结果。论文有对国内外在OBE理念指导下的高校教育教学改革的比较分析,有对师范专业认证中针对培养目标和课程设置的研讨,有对SPOC线上线下混合式教学的探索, ... |
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