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扬州中学校史资料长 编 编委会 著
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中学英语教材区域国别研究报告
作者：束定芳， 安琳， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-09-01 本书从世界各地百余套优秀中学英语教材中挑选了最具代表性的中学英语教材进行研究，其中绝大多数是指定或推荐的中学英语课程用教科书。本书分析和总结了在不同语言环境、教育体制和国家政策下中学（尤其是初中学段）英语（作为外语的）教材编制和使用情况，提炼了教材的编写理念、呈现方式及编写特色，可供广大基础外语教育研究者和外语教师参考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265 
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中学思想政治教师职业技能训练
作者：袁吉萍 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书为中学思想政治（品德）教师和师范生学习中学思想政治（品德）教学技能提供了一个范本。本书着眼于实际课堂教学，总共设十五章内容。分别是：第一章中学政治课前教学行为；第二章中学政治教学的教学设计；第三章中学政治教师的教学语言技能；第四章政治教学中的媒体使用。第五章导入新课的设计；第六章政治课堂讲授技能；第七章政治课堂情境 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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少年志：中学文化校园营建路径
作者：陆激 出版：浙江大学出版社 日期：2022-11-01 以迎接温州中学120周年校庆的温州中学文化校园营造为契机，探讨中学文化校园营建路径，提出了“场所精神的成年礼”这一概念。本论文从建筑符号学、建筑现象学、建筑类型学等理论入手，以中学教育（高中）面对的即将成年的人生阶段为现实基础，通过理论与实践相结合的方式，提出中学文化校园营造的设计原则和方法。目录为 1，引言：场所精 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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中学立德树人协同机制研究
作者：曹令先 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-12-01 本书充分认识到中学阶段立德树人协同机制的重要性，从理论与实践两方面进行了研究与探索。成果包括六个部分：一、绪论；二、中学立德树人协同机制的理论基础；三、中学立德树人协同机制的现状审视；四、中学立德树人的机制的问题反思；五、中学立德树人协同机制的典型案例；六、中学立德树人协同机制的创新建构。本书的特点是对标《中小学德育工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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上海私立粤东中学档案汇编
作者：上海市虹口区档案馆、上海市虹口区地方志办公室 编 出版：学林出版社 日期：2022-10-01 《上海私立粤东中学档案汇编》是国家重点档案保护与开发项目，全书包括序言、大事记（1913—1948年）、校务会议录（1926—1949年）、校董会议录（1936—1952年）、口述、附录、后记等。本书通过对上海市虹口区档案馆所藏粤东中学档案的全面梳理、修复、整理、研究，如实呈现了百年名校粤东中学在教育方面的种种努力和创 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3060
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基础教育的高质量发展——中学校长访谈录
作者：陈志文 编著 出版：人民出版社 日期：2022-07-01 该书采访了近20位在中国基础教育界具有代表性的中学校长，如：人大附中原校长刘彭芝，上海中学原校长唐盛昌，清华附中校长王殿军，浙江杭州第二中学校长尚可，浙江镇海中学校长吴国平，南京师大附中校长葛军，东北师大附中校长邵志豪等。希望通过与他们的对谈，多维度，多角度，总结回顾70年来中国基础教育建设成就，以及面临的挑战与问题， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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素养为本：中学化学教育的重构
作者：王军翔、保志明 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-07-01 中学教育已经进入核心素养教育时代。《素养为本：中学化学教育的重构》是一本研究中学化学核心素养教育的书籍。全书分为上篇和下篇。上篇为理论探索，主要从科学哲学、化学科学发展历程等角度揭示新课标变化、核心素养教育理念及其应有的化学教育教学新思路和新范式等；下篇为教学实践，主要通过对具体内容的教学研究阐述中学化学教学既要遵循科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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中学优秀教研组建设方略 中学教师教研人员师范院校师生学习参考
作者：徐勇 徐爱琳 出版：四川大学出版社 日期：2024-06-01 本书是在多年的中学教研组建设的研究与实践的基础上，聚焦于优秀教研组的建设方法与策略的探索，总结凝练出的一批研究成果。基于建设优秀教研组的视角，从教研组的组织建设、制度建设、文化建设、课程建设、课堂建设、资源建设、学业质量以及教师发展等方面作了详尽的阐释，力求全方位、多角度展现如何建设优秀教研组，从而更好提升教师的专业化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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识史明道--中学历史教学教研的探索与实践（上海教育丛书）
作者：吴坚 於以传 李峻 出版：上海教育出版社 日期：2025-01-01 本书一方面梳理了近三十年来上海市中学历史学科的课程改革轨迹：聚焦历史和中学历史课程两大本体认识，从立足历史哲学的视角提出“历史是基于史料证据和视角视野的解释”，到基于“生活即学问，学问即生活”的原则，逐渐认识到基础教育阶段开设历史课程的目的是“不断提升学生当下及未来社会生活的品位与品质”。另一方面聚焦复旦附中历史教研组 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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中学化学课程与教学（新标准学科教育系列教材）
作者：丁伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《中学化学课程与教学》对当下的中学化学课程与教学领域作了勾勒描绘，详细描述了《义务教育化学课程标准（2022年版）》和《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的主旨内容。本书基于化学知识的三重表征，提出了化学知识的多重表征，即宏观表征、微观表征、化学符号表征和数学表征。强调化学多重表征教学。化学课程标准注 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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国内外中学数学教材几何内容比较研究：比较与借鉴
作者：叶立军，王思凯 出版：科学出版社 日期：2025-05-01 数学教材是数学课程实施的重要载体，教材中对知识点的处理与编排为课程的实施与开展提供了方向，促进了课程标准中理念的落实。《国内外中学数学教材几何内容比较研究——比较与借鉴》在框架设计、内容安排、呈现方式及陈述方式上均体现了数学课程标准的理念。《国内外中学数学教材几何内容比较研究——比较与借鉴》内容反映了数学教材改革的前沿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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“研”途花开：核心素养导向下中学生物学教科研实践
作者：王唐棣 出版：河北大学出版社 日期：2025-05-01 随着核心素养教育理念的深入推进，中学生物教学不再局限于知识的传授，而是更加注重学生综合素质与能力的培养。本书以笔者十年间进行的几项课题研究为内容，通过对课时和单元教学案例、特色校本课程纲要等内容的研究与整理，旨在为广大生物教师提供可借鉴的经验，共同探索核心素养导向下的教学新路径。本书不仅具有一定的学术价值，对于引领中学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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外教社-牛津英语分级读物：中学D级 第一辑
作者：[美]马克·吐温[Mark Twain]， 等著 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-07-01 “外教社一牛津英语分级读物”(中学段)是由上海外语教育出版社从牛津大学出版社引进出版的英语文学名著系列简写本，适合国内中学生阅读。整套书按阅读词汇量和语言难度分为A-F6个级别，每级别2辑，每辑5册，共有60册。 本系列读物难度递进，语言地道。中学A级以寓言、童话和民间故事为主；B级至F级涉及更广泛的故事类型， ... |
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剑桥初级英语语法-在情境中学语法
作者：[美国][美]RANDI REPPEN 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-09-01 《剑桥初级英语语法——在情境中学语法》从剑桥大学出版社引进，是“剑桥英语语法——在情境中学语法”中的一本，专门针对初级水平的英语学习者。全书共33个单元，涵盖初级阶段重要的语法项目。全书强调“在真实情境中学语法”。每单元按照主题分类的方法，由时新而引发思考的真实文本自然引出相应的语法知识，并通过简明清晰的表格呈现语法结 ... |
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中学物理高质量教学模式构建与创新
作者：朱崇山著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2023-08-01 本书共五章。第一章主要论述中学物理高质量教学模式构建与创新的理论基础，指出新课改背景下新教材的作用与亮点。第二章主要论述基于核心素养的物理课堂教学，探讨了中学物理高质量教学模式的几种方法，尤其是在模式创新方面阐明了自己独到的见解。第三章重点就中学物理高质量教学模式在新高考下的物理高考备考中的作用进行了论述。第四章主要以 ... |
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深度教学：中学数学课堂实践探寻
作者：程学琴,李小蛟,李芝 编 出版：四川大学出版社 日期：2022-08-01 本书对深度教学在中学数学课堂中的实践过程和素养指向分别作了深入解读；对中学数学深度教学的实践含义从情境探究法、问题导向法、过程体验法和激励评价法等方面进行了创造性的理论阐释和实践探索；对概念课、章头课、复习课、例题习题课、综合实践课等课型的具体课例进行了富有启发性的评析；还就数学教学与德育、文化、信息技术的应用进行了整 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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Newton科学世界：图解中学化学
作者：日本牛顿出版社 出版：科学出版社 日期：2023-04-01 “我和化学没有缘分”——也许有人会这样想。不过，毫不夸张地说，在某些方面，化学离我们的生活近、不可缺少。化学的成果让我们的生活更加便利、更加舒适。如果我们关注食品、日用品或智能手机等身边的物品，就能发现化学是如何支撑着我们每天的 生活的。《图解中学化学》列举了很多我们身边的事例，介绍中学时期要学习的化学基础。部 ... |
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中学化学核心概念学科理解（邓峰）
作者：邓峰、刘立雄 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-01-01 《中学化学核心概念学科理解》借鉴国内外关于化学概念理解的优秀成果，基于化学学科理解、化学概念架构与学习进阶等理论框架，系统梳理中学化学教学中“物质组成”“物质结构”“物质性质”“物质变化”与“反应规律”主题下的核心概念，同时还统整性地介绍了跨学段内容主题类与学科观念类核心概念的水平进阶。全书共七章，内容涵盖“物质”主题 ... |
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中学数学课堂教学技能实训教程
作者：邵利 出版：科学出版社 日期：2022-12-01 全书共分七章。一、二章分别概述了数学教学技能及教学技能训练的主要途径———微格教学；三至七章逐一探讨了教学设计、课堂实施（导入、展开、结束）、教学媒体运用（板书板画、多媒体技术运用）、课堂教学研究（说课、听评课）等中学数学课堂教学技能及其训练。本书注重“传统与发展结合”、“理论与实践结合”、“先进性与操作性结合”，对中 ... |
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中学物理教学中的100个科学性问题
作者：洪安生 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-01-01 本书聚焦于中学物理教学的核心内容，选取100个初高中物理中容易混淆、亟需厘清的科学性问题进行分析与探讨，如什么是变化率、地面是惯性参考系吗、任何一个复杂运动都可以分解为两个简单的分运动吗、为什么称为I-U特性曲线更准确、光伏电池为什么没有电动势和内电阻这一组概念、交流电的功率是什么，等等，涉及中学物理的各个分支领域，覆 ... |
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