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每天读一点英文:路过心上的美文+每天5分钟背出好英文 英汉双语读物(套装全2册) 每天读一点英文:路过心上的美文+每天5分钟背出好英文 英汉双语读物(套装全2册)
作者:方振宇  出版:海豚出版社  日期:2013-08-01
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大学英语四级考试710分快速突破核心词汇 大学英语四级考试710分快速突破核心词汇
作者:方振宇等  出版:外语教学与研究出版社  日期:2018-12-01
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初中英语语法精讲精练 中考英语语法大全 语法专项训练 初中英语语法精讲精练 中考英语语法大全 语法专项训练
作者:方振宇  出版:北京时代华文书局  日期:2019-11-01
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上海市大学英语教学参考框架(试行) 上海市大学英语教学参考框架(试行)
作者:上海高校大学英语教学指导委员会  出版:高等教育出版社  日期:2013-05-01
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高中英语教学基本要求词汇解析 高中英语教学基本要求词汇解析
作者:《高中英语教学基本要求词汇解析》编写组  出版:上海教育出版社  日期:2016-09-01
本书分为三大部分: 第一部分核心词。按字母顺序逐条解析教学基本要求词汇,包括词性、词义,并呈现典型例句和常用短语,帮助学生全面掌握核心词汇和短语的含义和用法。词条内容主要是高中阶段的词汇,也包含部分初中阶段已学,在高中阶段须进一步学习的词 ...
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 英语语言学理论指导下的大学英语教学改革探索 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 英语语言学理论指导下的大学英语教学改革探索
作者:徐翠萍  出版:中国书籍出版社  日期:2021-01-01
《英语语言学理论指导下的大学英语教学改革探索》以语言学的各个分支理论为核心,从多个层面介绍了相关理论的主体内容以及在大学英语教学中的应用,主要内容包括:语言学综述;语言学与大学英语教学研究;词汇学理论指导下的大学英语教学改革;句法学理论指导下的大学英语教学改革;语义学理论指导下的大学英语教学改革;语用学理论指导下的大学 ...
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中国英语教师自主发展丛书之三:英语教学基础理论(第二版) 中国英语教师自主发展丛书之三:英语教学基础理论(第二版)
作者:贾冠杰  出版:上海外语教育出版社  日期:2020-10-01
本书是《英语教学基础理论》的修订版,在原书基础上进行了增减和内容更新。特点在于将英语教学理论与英语教学实践,以及英语教学研究与英语教师的发展有机结合了起来。书中覆盖国内外语言学、心理学、心理语言学以及应用语言学领域的*研究成果,以简洁明了的方式呈现出来,适合从事基础教育的一线英语教师以及师范院校学生使用。 本书共8 ...
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语言学视角下的大学英语教学研究 语言学视角下的大学英语教学研究
作者:万红梅  出版:中国纺织出版社  日期:2018-02-01
英语教学一直都是人们热衷研究的话题,尤其是大学英语教学,在近些年来更是受到广泛关注。《语言学视角下的大学英语教学研究》将从语言学视角出发,展开对大学英语教学的分析和探讨。大学英语教学属于语言教学,与语言学理论有着密不可分的关系。因此,本书将 ...
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化视域下的当代英语教学新探 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化视域下的当代英语教学新探
作者:陈玮  出版:中国书籍出版社  日期:2020-07-01
随着全球化时代的日益成熟,跨文化已经成了无处不在的社会现象。无论在科技高度发达的西方国家,还是拥有古老文化的东方世界,跨文化现象是随处可见的。在这样的背景下,我国英语教学只有进行全方位的改革,才能适应社会与时代的发展要求。就目前而言,培养学习者的跨文化交际意识及提高他们的跨文化交际能力已然成为现代英语教学的主流趋势之一 ...
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新形势下高校英语教学与发展探讨 新形势下高校英语教学与发展探讨
作者:黄义娟 著  出版:水利水电出版社  日期:2018-12-01
英语作为世界通用语地位的确立,为我国大学英语教学提出了培养高素质人才的新要求。尽管我国大学英语教学历经数次改革后取得了长足发展,但有待于革新。本书基于英语教学的发展历程和英语教学的理论基础,对新形势下高校英语教学方法、新形势下高校全英语教学模式、新形势下高校英语教学中的文化教学进行探讨,以期能够为我国高校英语教学真正培 ...
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高职英语教学的发展与创新研究 高职英语教学的发展与创新研究
作者:资灿 著  出版:西南交通大学出版社  日期:2020-04-01
《高职英语教学的发展与创新研究》对高职英语教学的发展历程、现状、教学内容、教学风格、教学模式、教学手段等方面做了系统的研究,并在经济全球化、网络化、信息化的新时代背景下,提出了高职英语教学的改革思路,对高职英语教学的内容、模式、风格、方法与手段等方面进行了创新研究,供广大高职院校英语教学工作者参考。 ...
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教学改革背景下的大学英语教学新探 教学改革背景下的大学英语教学新探
作者:林玲倪高升  出版:水利水电出版社  日期:2017-06-01
林玲、倪高升编著的《教学改革背景下的大学英 语教学新探》从教学改革视角出发对大学英语教学进 行研究,是在教育改革研究、大学英语教学研究、大 学英语教学改革研究等相关资料的基础上撰写而成的 ,是多年研究成果的结晶。 本书主要内容包含:大学英 ...
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现代英语教学理论实践与跨文化研究 现代英语教学理论实践与跨文化研究
作者:赵瑜,刘云缦  出版:中国纺织出版社  日期:2018-02-01
《现代英语教学理论实践与跨文化研究》以英语教学与英语跨文化两方面为中心点,首先对现代英语教学大纲、教材与课堂练习进行分析和叙述,然后针对现代英语词汇、听说、写作、阅读、翻译等几方面教学进行深入探讨,后对现代英语跨文化研究、现代英语网络教学以 ...
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化交际语境下的大学英语教学探究 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化交际语境下的大学英语教学探究
作者:陈爱玲  出版:中国书籍出版社  日期:2021-01-01
《跨文化交际语境下的大学英语教学探究》结合时代背景,从跨文化交际语境的角度对大学英语教学中的诸多问题展开了系统的论述与研究,介绍语言、文化、交际、跨文化交际等基本概念与理论,剖析大学英语教学存在的普遍性问题与文化性问题,在此基础上,分别对大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作教学的相关文化性内容展开探讨,提出相关教 ...
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情智英语教学主张的理论与实践:高中英语教与思/福建省“十三五”名师丛书 情智英语教学主张的理论与实践:高中英语教与思/福建省“十三五”名师丛书
作者:黄胜华  出版:厦门大学出版社  日期:2021-04-01
随着新课程改革的不断推进,高中英语教师的教学理念、教学方式、教学行为和教学效果在不断改善,但根深蒂固的传统教学观念及应试教育的思想残留,仍然在一定程度上影响着广大英语教师。目前,高中英语教学尚存在教学理念和教学行为等方面的问题,这些教学理念和教学行为与新课程理念相冲突,甚至背道而驰,这严重制约了高中英语教学质量的提高和 ...
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 自主学习能力培养下的大学英语教学改革 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 自主学习能力培养下的大学英语教学改革
作者:侯丽梅  出版:中国书籍出版社  日期:2022-01-01
学习者自主学习能力的培养对终实现大学英语教学改革的目标显得尤为重要。本书主要围绕自主学习能力培养下的大学英语教学改革展开探讨。首先,本书分别对自主学习、大学英语教学改革进行了全方位的论述。其次,本书集中讨论了自主学习能力培养下的大学英语基础知识、基本技能以及文化的教学改革。后,本书重点对自主学习研究视角下的大学英语教师 ...
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 基于网络多媒体的当代英语教学新探 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 基于网络多媒体的当代英语教学新探
作者:孟朦  出版:中国书籍出版社  日期:2020-07-01
随着以网络和多媒体为核心的信息时代的到来,当今世界已经进入信息化的社会,以计算机多媒体、网络技术、电化教学等为代表的教育技术在教学中得到了广泛运用。本书从结构上可以分为三大部分:*部分,分析了英语教学、网络多媒体的概念与理论;第二部分,详细研究了基于网络多媒体的当代英语教学模式与学习模式;第三部分,重点分析了基于网络多 ...
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大学英语教学与教师专业发展研究 大学英语教学与教师专业发展研究
作者:闫洪勇  出版:西安交通大学出版社  日期:2017-06-01
闫洪勇著的《大学英语教学与教师专业发展研究》就高校英语教学改革与发展的问题以及高校英语教师专业发展的问题做了更加全面且深入的探究。首先,对于高校英语教学中存在的问题、改革历程等问题进行概述,研究分析了我国高校英语的教学模式、教学方法和教学手段;然后就高校英语教师专业发展的问题。加强高校英语教师的师资队伍建设进行深入分析 ...
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外教社博学文库:面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究 外教社博学文库:面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究
作者:葛诗利  出版:上海外语教育出版社  日期:2015-09-01
《外教社博学文库:面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究》系统梳理了*外计算机自动作文评分和反馈领域的相关研究,并以大学英语作文作为样本,抽取词汇和短语等文本特征,构建了通用型自动评分和反馈模型。评测结果表明,该模型具有较好的评分与反馈效果,有助于解决我国大学英语写作教学所面临的评阅难题。《外教社博学文库: ...
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基于高阶思维培养的高中英语教学探究(中小学教育智慧文库) 基于高阶思维培养的高中英语教学探究(中小学教育智慧文库)
作者:叶翠玲  出版:暨南大学出版社  日期:2020-12-01
本书为中小学教育智慧文库中的一种。作者结合课程标准、学科核心素养以及国内外教育学、心理学理论等,主要探讨了高中英语教学中学生高阶思维的培养模式及其方法。作者援引了自身在实际教学中的若干案例,结合具体的教学要求和教学过程,展示了培养学生思维能力的教学设计,通过对学生学习效果的评估,论证了高中英语教学中高阶思维培养的可行性 ...
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售價:NT$ 270

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