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甘肃省学生资助管理中心 著
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中国远古之美 国家社科基金后期资助项目
作者：张法 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 《中国远古之美》呈现了在春秋战国开始形成的美学思想之前，在中国原始社会和早期文明（夏商西周）中以主要关键词体现出来的审美观念以及从饮食器和舞乐器中体现出来的审美观念，同时力图形成一个中国远古之美的基本体系。 全书共分为三编：上编从甲骨古和金文中存在的重要关键词，联系与之相关的考古材料和文献资料讲远古时代的审美观念 ； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704 
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周礼郑注汇校 国家社科基金后期资助项目
作者：孔祥军汇校 出版：中华书局 日期：2025-07-01 《周礼》是我国古代最为重要的核心经典文献之一。《周礼》以六官统摄六典（《冬官》早佚，以《考工记》补之），系统地展示了国家机构设置及其职能，对汉代以降的中国历史进程和社会发展产生了经久影响。东汉时，《周礼》就有不少注家，其说多已亡佚，现存最早最完整的注本是郑玄的《周礼注》，但缺乏以《周礼》郑注为中心的汇集校勘和全面深入的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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无名者之国（清华大学科幻协会）
作者：清华大学学生科幻协会 著 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2022-01-01 全书从“世界”和“我们”两个角度展现科幻社群的魅力。前者讲述世界科幻社群发展激动人心的若干事件，后者着眼于呈现清华大学学生科幻协会的社团风貌。节标题则全部取自经典幻想文学作品，内容顺次为：微科幻速读（《路边野餐》）、幻迷日常（《我不属于他们》）、科学与科幻（《太空序曲》）、奇思妙想集锦（《幻想嘉年华》）、科幻迷的架空世 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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大数据背景下高职院校家庭经济困难学生资助体系构建
作者： 出版：重庆大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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探索的足迹 ： 北方工业大学学生工作文集. Ⅱ
作者：高国伟 出版：光明日报出版社 日期：2023-05-01 这本文集是北方工业大学在新时代深入落实立德树人根本任务的大背景下，积极构建高校思想政治工作体系，不断推动思想政治工作改革创新，形成的理论和实践成果，在编写的过程中突出展现了实践案例和经验总结。本书通过学生党建与思想教育、学风建设与学生管理、家庭经济困难学生资助、就业指导与社会实践、学生教育与辅导员工作五个部分的34篇文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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新时代中英高校学生事务管理比较研究
作者：饶先发，郭斓 著 出版：冶金工业出版社 日期：2020-12-01 本书作者综合马克思主义哲学、教育学、心理学和社会学相关理论，通过文献分析、参与式观察、深度访谈等方法搜集相关资料，结合自身专业背景、英国访学经历和学生事务管理经验，围绕招生就业、资助与心理咨询、德育与学业指导、校园文化建设与校园生活保障等具体工作内容，对中英高校学生事务管理进行比较研究。本书通过总结中英高校学生事务管理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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与众不同的学生：学习障碍等特殊需要学生评量与干预案例精选（上下册）
作者：王玉玲 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-06-01 “特殊需要”这个视角，能够帮助一线教师看到“正常”之外还有“障碍”、“普通”之外还有“特殊”、“教学”之前需懂得学生“学习”的规律与特点。本书案例包括注意缺陷、超常、智力边缘、阅读障碍、书写障碍、数学障碍等各类学习特殊需要学生。内容几乎覆盖各类普通学校中常见的学习特殊需要学生及教师面对的难点问题，有些文章研究内容是国内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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打造学生社区党建的红色引擎——同济大学学生社区党建活动室建设
作者：许秀锋 出版：同济大学出版社 日期：2023-10-01 《打造学生社区党建的红色引擎——同济大学学生社区党建活动室建设》着眼“新三同”理念的内涵与外延，以空间功能、硬件设施为支撑，以党建赋能、思政提效为牵引，以整合优化思想政治教育的内容供给、主体供给、资源供给为主线，打造“1 X”社区党建生态圈，即制度化汇聚各种育人资源要素，形成一个“育人共同体”，打造集思政工作、党员教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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怎样和班主任有效沟通 育儿书籍父母教育孩子班主任与学生家长沟通交流学生心理辅导书籍说话技巧
作者：张霞 著 出版：中航出版传媒有限责任公司 日期：2024-11-01 家庭和学校是孩子成长的两大主要环境，它们既各自承担着不同的教育职责，又彼此之间相互影响。这也使得家校沟通逐渐成了孩子成长过程中不可或缺的一环。因此，家长只有与孩子的班主任建立良好的沟通，才更容易形成教育的合力。 本书从家访、被告状、家长会、打听孩子情况等诸多生活场景入手，旨在指导学生及家长如何有效地与班主任建立沟通桥 ... |
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如何与学生高效沟通：从说话走向对话（赵坡老师最新力作。告别说教，让对话直抵学生心灵）
作者：赵坡，房茹，李晓华编 出版：湖南人民出版社 日期：2025-03-01 本书是资深班主任赵坡基于多年教育实践撰写的师生沟通指南。全书聚焦班主任工作中的真实困境，通过“行为篇”“学业篇”“心理篇”“情绪篇”“交际篇”五大板块，系统梳理了40余个典型教育场景，如学生撒谎、厌学、自卑、情绪失控等，每个案例均以对话实录呈现解决过程，并提炼出”识别意图””正向激励””换位思考”等具体策略。作者突破传 ... |
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人工智能时代高职学生核心素质模型构建及提升路径研究
作者：王琴 出版：浙江大学出版社 日期：2024-07-01 书稿以人工智能时代对高职学生素质要求为切入点，以高职学生核心素质培养及路径提升为研究重点，构建高职学生核心素质模型，根据模型开展对当前高职学生素质现状的调研，发现存在的突出问题，提出提升高职学生核心素质培养的路径。主要内容如下：高职学生素质与素质教育的概念与内涵、高职学生素质教育的理论依据、人工智能时代高职学生核心素质 ... |
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新时代高校学生工作实务基础
作者：钟一彪 出版：中山大学出版社 日期：2024-01-01 《新时代高校学生工作实务基础》一书从高校学生的基本特征、高校学生的时代境遇、高校学生的思想引领、高校学生的行为规范、高校学生的学业发展、高校学生的风险治理、高校学生工作制度机制、高校学生工作队伍建设、高校学生工作质量评估、高校学生工作深化发展等十个方面展开阐述，为新时代高校学生工作的深化发展提供理论支撑。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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新国标英语专业核心教材：写作教程2学生用书
作者：[美]秦彼得 [Peter Chin]， 等编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 新国标英语专业核心教材：写作教程2学生用书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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新国标英语专业核心教材：写作教程1学生用书
作者：[美]秦彼得 [Peter Chin]， 等编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 新国标英语专业核心教材：写作教程1学生用书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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高校学生工作研究（2025年第1辑 总第15辑）
作者：丁世海 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责，专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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学生是如何学习的：从学习科学到高效教学（走进学习科学丛书）
作者：[美]约翰·阿尔马洛德 道格拉斯·费希尔 南 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 学生是如何学习的：从学习科学到高效教学（走进学习科学丛书） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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水上安全分层教育对学生游泳运动伤害的干预研究
作者：张辉 出版：人民体育出版社 日期：2025-07-01 《水上安全分层教育对学生游泳运动伤害的干预研究》以学生游泳运动伤害为研究对象，聚焦水上安全分层教育模式对学生游泳运动伤害的干预作用，旨在为预防学生溺水提供理论支持与实践指导。研究基于”学校-家庭-政府-社会”多维视角，系统探讨了水上安全分层教育的理论基础、实施路径及其干预效果。 ... |
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基于全员书院制的高校“一站式”学生社区建设
作者：任旭东， 任泽中， 董秀娜， 编 出版：江苏大学出版社 日期：2024-01-01 江苏大学深入贯彻立德树人根本任务，牢记为党育人，为国育才使命，以书院制改革推动“一站式”学生社区综合管理模式建设工作。全书分为八章，第一章阐述“一站式”学生社区缘起，第二章讲述从“学院”看“书院”，第三章分析了双院协同模式，第四章介绍了学生社区党建引领工作，第五至七章分别就学生社区合力育人力量、学生参与机制和保障机制展 ... |
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看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略
作者：奚英 出版：文汇出版社 日期：2024-05-01 这是一部基于培智学校新课标的课堂教学成效研究的专著。本书以培智学校学生课堂参与情况为基础，揭示了各障碍类型学生课堂参与中存在的共性与个性问题。作者从培智学校学生的“情感参与”“认知参与”和“行为参与”三个层面，提出了六种有针对性的课堂教学策略，并通过多学科课堂教学实例和学生个案，清晰展现了各障碍类型学生的课堂参与问题、 ... |
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学生评价伦理：案例与分析（当代教育的伦理视野丛书）
作者：朱丽 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 学生评价是教育评价的核心，引导着教育教学改革的方向，因而也是教育改革的关键环节。本书从伦理的角度来反思学生评价，讨论其必须遵守的伦理规范，为评价者与被评价者提供道德规约，最终促进每一位学生德智体美劳全面发展。在全书的内容架构上，作者借用了伦理学的相关概念阐述了学生评价伦理的意蕴，对长期以来的学生评价实践中存在的唯智主义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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