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核心素养国际对比研究
作者：罗明礼 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 核心素养的研究不仅对我国基础教育“新课标”“新教材”“新高考”等一系列教育教学改革具有十分重要的意义，而且对于在国际大环境背景下基础教育“培养什么样的人，如何培养人”具有较强的指向作用。全书分为七个部分：第一部分挖掘和诠释全球核心素养的“核心”价值。第二部分全面介绍和解析四大国际组织的核心素养。第三部分对世界教育发达1 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352 
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老年财经素养学习指南
作者：曾天山 出版：中国财政经济出版社 日期：2023-12-01 本书为针对老年群体编写的财经素养普及读本。近些年来，老年人的投资理财是全社会重点关注的问题。不同于其他人群，老年人更多表现出抗风险能力较低、收入来源较少、金融知识匮乏、防范风险能力不足、容易亲信他人等特点，一旦遭遇诈骗自身损失惨重，而且会严重影响社会稳定。所以，针对老年人的财经素养普及，十分必要。提升老年人财经素养，关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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职业素养（中等职业教育通用基础教材系列）
作者：黄磊 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 职业素养（中等职业教育通用基础教材系列） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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提升学生综合素养的情境游戏活动设计
作者：魏颖 著 出版：江苏凤凰教育出版社 日期：2024-10-01 《提升学生综合素养的情境游戏活动设计》由魏颖著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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图书馆数据素养教育理论建构与实践创新研究
作者：孟祥保著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书围绕数据素养的形成机理和促进机制两条主线，综合应用图书馆学、数据管理、数据科学、测评学、教育学、哲学等学科知识，在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型构建、策略优化基础上，着力解决“数据素养是什么”和“数据素养如何提高”两个根本问题，重点回答数据素养的内涵及其构成维度、理论基础、基本范畴、测评工具，以及数据素养教育实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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落实核心素养的中学数学教学设计及片段赏析
作者：虞秀云 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 本书根据我国数学教育根本任务和学生成长规律，结合中学数学课堂教学案例，从数学核心素养内涵与特征、发展学生数学核心素养的教学途径等方面较为系统的阐述了数学核心素养理论体系及落实核心素养的策略。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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指向核心素养的高中物理问题解决教学设计（选择性必修二）
作者：赵惠松 编 出版：浙江科学技术出版社 日期：2024-09-01 《指向核心素养的高中物理问题解决教学设计:选择性必修二》由赵惠松主编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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重构与革新：基于交往的辅导员网络素养提升之路
作者：王凯文 出版：同济大学出版社 日期：2024-05-01 本书在文献分析和实践整合的基础上，从学理角度综合分析了基于交往的高校辅导员网络素养内涵基础，结合各类政策文件中对网络思政教育工作的实践要求，从网络认知素养、网络批判素养、网络实践素养、网络规范素养和网络思想政治教育力等方面，阐述辅导员提升获取、分析、评价、质疑、批判及传播各种网络信息的能力的具体方法，构建高校辅导员网络 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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数智时代大学生数字素养培育研究
作者：许志强 出版：科学出版社 日期：2025-02-01 《数智时代大学生数字素养培育研究》以数智时代为背景，以我国普通髙等学校本科以上层次的大学生在数字生活/学习/实践/创新中存在的现实问题为导向，以从技能到素养再到数字素养的发展演变为研究主线，以传媒类专业大学生为研究对象，从实证视角通过对全国1058名大学生数字素养水平的调研，不仅客观呈现了大学生数字素养的水平现状与差异 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 908
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初中物理项目化学习中创新素养培育研究
作者：周磊 出版：山东大学出版社 日期：2024-06-01 《初中物理项目化学习中创新素养培育研究》是理论与实践相结合的综合研究。本文主要分为四部分：初中物理项目化学习中创新素养培育的背景研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的内容研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的实践研究和初中物理项目化学习中创新素养培育研究的成果。 本文是在对创新素养培育的背景、相关研究的梳理以及当 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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媒介素养（第四版）
作者：[美]詹姆斯·波特，李德刚 等 著 出版：清华大学出版社 日期：2012-10-01 《媒介素养（4版）》是一本有趣而易懂的入门教材，旨在普及媒介基本知识，提高受众媒介素养，具有重要的理论和现实意义。阅读此书，读者可以提高对媒介的基本认识，提高对媒介信息的接受能力、思辨能力以及使用能力，从而有效避免媒介对人的负面影响，终达到“媒介为我所用”的目标。 《媒介素养（4版）》内容全面，语言通俗，结构清晰而完整 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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“健康素养66条”学生读物——小学生健康知识读本（小学一、二年级适用）
作者：国家卫生健康委宣传司 出版：人民卫生出版社 日期：2024-12-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》中66条核心健康基本知识与技能，选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容，语言力求通俗易懂，图文并茂，便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征，依照小学低年级（小学1～2年级）、小学中年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
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“健康素养66条”学生读物——高中生健康知识读本
作者：国家卫生健康委宣传司 出版：人民卫生出版社 日期：2025-02-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》中66条核心健康基本知识与技能，选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容，语言力求通俗易懂，图文并茂，便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征，依照小学低年级（小学1～2年级）、小学中年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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新高考背景下学生核心素养培养研究——以河北省为中心
作者：吴洪成，段林彤 等 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-04-01 本书沿着新高考的诞生发展、推广与实施，新高考背景下核心素养培养的要求，以及如何通过核心素养、学科核心素养引领下实现“教学考一体化”培育目标这一层次、逻辑的递进及互动的主线依序展开研究。全书分为上篇新高考之于高中教育的挑战，中篇高中生核心素养的培养，以及下篇核心素养视域下的“教学考一体化”探索。上述呈现的篇章分别就新高考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究
作者：张磊 李佩洁 出版：新华出版社 日期：2025-08-01 本书理论研究与实证研究相结合，作者基于思政教师的工作现状、相关理论指导、政策文本进行分析，并对青年思政课教师的政治理论素养、学科知识素养、专业道德素养、情感态度素养、教育教学素养、数字技术素养及其培育路径做了初步的梳理和探讨，从凝聚共识、遵循规律、协同共育、现实保障四个方面着手为党政部门及学校提供了一些很好的相关建议， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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大学生数字素养（数字教材版）（高等学校新文科教材·通识教育系列）
作者：张?H 武文颖 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-02-01 当前，随着以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术广泛应用，大学生数字技能基础薄弱、多元化管理能力欠缺、数据安全意识薄弱、数字法律和数字道德意识不强等数字素养培育问题日益凸显。因此，提升大学生数字素养，培养其终身学习能力迫在眉睫。本书围绕数字信息资源高效获取、数字信息真伪辨识、数字安全与风险防范、算法素养与伦理规范、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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科学探秘·培养儿童科学基础素养：了解地球 你好,地球
作者：温会会 著 曾平 绘 出版：浙江摄影出版社 日期：2022-08-01 本书是“科学探秘培养儿童科学基础素养”系列中的一册，用有趣的故事带你了解地球的知识。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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大学生核心素养研究
作者：段亚菲 出版：九州出版社 日期：2023-09-01 本书主要从政治素养、道德素养、法治素养、文化素养、生态素养、网络素养等方面展开论述，系统化地探究、分析新时代大学生核心素养的内涵，详细介绍了大学生核心素养的理论基础、现行课标、素养构成、培育现状、发展路径等，梳理了大学生核心素养的概念体系、理论脉络，建构出大学生核心素养框架，并进行教育实践探索，提供教学实践的指导方案。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中国青少年网络素养的日常经验与时代图景
作者：高胤丰 出版：中国传媒大学出版社 日期：2023-12-01 本书从网络素养的发展脉络和知识谱系出发，寻找网络素养的研究趋势与进路；作者基于认知、学习、近用、批判、参与五个维度，对我国青少年在线上/线下空间的展演进行深描和全面综述，最终探讨了网络素养教育对青少年个体成长与不断进步的媒介社会的重要作用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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素养导向的小学数学单元整体教学：基于学习路径的视角
作者：章勤琼 等，著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 基础教育课程改革已经进入核心素养时代，通过知识形成素养已经成为如今中小学教育教学的共识。素养导向的教学，强调要以单元整体的方式组织教学，但想把握住如何更好地组织单元整体教学，需要有相应的理论和框架引领。本书以学习路径理论为基础，按照明确素养导向的学习目标、确定学习起点、分析学习路径、设计并实施单元整体教学四个步骤，建立 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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