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职业教育及其质量评价论
作者：刘任熊 黄利文 冯萍 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书聚焦职业教育及其质量评价展开研究，分为五章，主要包括现代职业教育体系、高等职业教育质量保障体系、职业教育产教融合、高等职业教育质量评价、职业教育质量年度报告等内容。书稿从多个角度研究职业教育及其质量评价相关问题，既有理论分析，也有实证分析，并针对发现的问题提出有效建议，为相关院校建立健全多层面、多元化的职业教育质量 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269 
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职业教育赋能脱贫致富的理论与实践研究
作者：瞿连贵 出版：浙江大学出版社 日期：2025-01-01 本研究坚持问题导向和本土立场，立足时代需求，从职业教育服务社会发展切入，聚集职业教育赋能脱贫致富的实现路径，具体围绕职业教育何以能赋能脱贫致富和职业教育赋能共同富裕是如何实现的两大核心问题，分别从职业教育赋能脱贫致富的理论基础、政策演进、实证调查、国际比较、作用机理与影响因素、实现路径构建等多个层面展开剖析，力图以多维 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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现代职业教育体系下职业本科教育创新研究
作者：杨秀英 出版：中国书籍出版社 日期：2025-02-01 本书着眼可持续发展的趋势，职业本科教育作为职业教育的本科层次和本科教育的职业教育类型，是完善现代职业教育体系的重要突破口。因此，明确职业本科功能定位，构建特色鲜明的人才培养模式，成为当前亟需探索的重大理论和实践课题。基于此，本书内容涵盖现代职业教育的改革发展，现代职业教育体系，大学功能、职能与大学生观念研究，职业本科院 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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职业教育类型化变革的江苏路径研究
作者：张学军 出版：同济大学出版社 日期：2024-12-01 本书基于历史制度主义视角，对我国职业教育类型化的重要问题进行了深刻阐述、逻辑论述和调查研究，背景详实，分析深刻，内容系统，共包括八个部分的内容。本书既分析了我国职业教育类型化政策的发展历程，以及学理基础、类型特征和政策理想，也阐述了我国职业教育类型化实践推进的成果，特别是深刻剖析了江苏在改革开放以来，职业教育类型化的探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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工程测量（第二版）（“十二五”职业教育国家规划教材）
作者：王金玲等主编 出版：水利水电出版社 日期：2015-01-01 《工程测量（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材。 《工程测量（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共分14章，内容包括：测量学基本知识、水准测量、角度测量、距离测量、测量误差的基本知识、直线方位测量、小区域控制测量、大比例尺地形图的测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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中国职业教育理论与实践探索
作者：张静等 出版：中国经济出版社 日期：2022-05-01 本书基于我国职业教育发展的原因及主要问题，提出产教融合、校企合作是推进职业教育类型建设的基本方法；在此基础上，阐述了职业教育类型建设融合发展、重点发展、特色发展等宏观创新路径。本书系统地展现了我国职业教育发展的全貌，提出了加强新时代中国职业教育类型建设的策略与建议，具有较强的实践指导性。既可为职业教育理论研究者提供参考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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职业教育公私合作法治研究
作者：翟月玲 出版：法律出版社 日期：2022-10-01 本书围绕我国职业教育公私合作过程中遇到的一系列问题，通过比较分析、数据统计、个案分析等方法阐释薄弱职业教育学校公私合作的背景、基本理论，分析薄弱职业教育学校公私合作过程中的供需矛盾、价值选择困境、资本困境，探寻职业教育公私合作法治的根源，提出可行性法治建议，具有重要的理论与实践意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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江恒源教育文集（职业教育卷）
作者：编者：刘旭光|责编：刘波\\侯莹 编 出版：群言出版社 日期：2022-12-01 江恒源是我国 教育 家、爱国民主人士，中国民 主（政团）同盟创始人之一 ，是我国职业教育重要的开 创者和奠基人、乡村建设运 动重要 。 本书职业教育卷。作者 整理了其中关于职业教育的 相关论述，集结成此书，对 促进当前职业教育的发展有 着积极的现实意义，也必将 产生广泛和深远的影响。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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职业教育产教融合案例精编
作者：深圳职业技术大学 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 产教融合是职业教育发展的本质要求，也是办好职业教育的关键所在。持续深化职业教育产教融合，对于推动人才培养和产业发展相融互促、以人口高质量发展支撑中国式现代化具有重要意义。本书对于深圳职业技术大学近些年在深化产教融合方面的系列探索进行了提炼总结，通过40个精选案例，系统展现与总结了深圳职业技术大学在产教融合实践中的主要做 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 658
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高等职业教育实习质量的形成机理及制度保障
作者：祝成林 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 实习是我国高等职业教育的必要环节，提升实习质量是新时代人民群众对“更好的职业教育”的期盼，政府通过政策不断推进实习发展、提升实习质量。本书围绕“提升高等职业教育实习质量”这一总体目标，通过定量研究与质性研究相结合，对“实习质量的形成机理”和“影响实习质量的制度”进行系统的研究。本书基本内容包括高等职业教育实习的基本理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究
作者：顾佳滨，徐森富 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-09-01 本书为浙江省高校重大人文社科攻关计划项目（2023QN135）“职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究”的研究成果。本课题通过职业教育类型特征视角，依托浙江肥沃的民营经济土壤，以“活力温台”职教改革试点为主要研究对象，系统梳理浙江职业教育服务民营经济的理论逻辑、现实逻辑、实践逻辑；在厘清职业教育服务民营经济的逻辑进路 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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京津冀职业教育协同发展路径研究
作者：侯兴蜀 出版：知识产权出版社 日期：2025-04-01 职业教育作为京津冀协同发展国家战略的一部分，在过去的十年里奋力前行。本书主要基于2014—2023年持续跟踪研究京津冀职业教育协同发展所积累的素材和思考，从“政策路径—实践路径—理论路径”的三维视角，来看待、分析和勾勒京津冀职业教育协同发展的整体状况和趋势。本书的新意主要有三点：一是从脉络、得失、趋势等方面，系统描述2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国近现代职业教育史（职教津要三书）
作者：谢长法 出版：福建教育出版社 日期：2025-05-01 本书系职教专家谢长法教授的“职教津要三书”之一。书中系统梳理了从清末实业教育引入和实业学堂萌芽，到民国时期职业教育制度转型和曲折发展的演进历程，深入剖析了中华职业教育社和黄炎培、顾树森等职业教育家的理论探索与实践贡献，为读者呈现了一幅全面的中国近现代职业教育发展的历史图景。 作者立足一手史料，遵循“详他书之略”原则， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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我国职业教育治理的制度逻辑
作者：孙长远 出版：山东大学出版社 日期：2023-09-01 本研究遵循“提出问题——剖析问题——解决问题”的思路展开，从理论分析与实证分析两条路径对职业教育治理的制度逻辑问题进行综合研究。首先，从理论上明确政府主导职业教育治理的合法性，职业教育治理的本质是政府主导的多元主体协调共振过程；明确制度逻辑是融通“职业教育之治”与“职业教育之制”的深层逻辑，制度逻辑型塑和指导着职业教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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澳大利亚职业教育国际化政策研究
作者：梁帅 出版：浙江大学出版社 日期：2022-12-01 随着经济全球化的不断深入，澳大利亚日渐意识到国际化对于职业教育发展的必要性，并确立了具有澳大利亚特色的职业教育国际化关键维度。二十多年来，澳大利亚一以贯之地秉持外向型职业教育发展理念，将职业教育国际化视为应对国际挑战、满足国家政治与经济诉求的有效工具。本书借鉴教育国际化概念框架，采用文献研究法、案例研究法以及比较研究法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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新中国职业教育发展变迁
作者：孙诚 王敬杰 出版：四川大学出版社 日期：2022-05-01 本图书作为一本以新中国职业教育发展史为题材的学术著作，在尊重我国职业教育发展史实和遵循发展历史时间脉络的基础上，竭力寻求新的研究视角，尝试着以“时间脉络和独立专题”嵌套融合的方式对新中国成立以来职业教育发展轨迹和探索历程等加以呈现和诠释，尽努力给读者呈现一幅主线清晰、内容全面、专题具化、动态演绎的新中国职业教育发展的历 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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《中华人民共和国职业教育法》导读
作者：曾天山 ，等著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-12-01 《<中华人民共和国职业教育法>导读》基于新修订的《职业教育法》，落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署，深刻领悟修法精神，对修法的重要意义、修法历程与新法特点、促进职普融通、强化产教融合等诸多方面做了深刻解读，旨在帮助读者精读、理解、领会新修订的《职业教育法》的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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职业教育教师发展手册
作者：韩锡斌 周潜 李铭 出版：清华大学出版社 日期：2023-07-01 《职业教育教师发展手册》系统梳理职业教育教师教学能力及其发展的理论基础，阐释信息时代职业教育教师教学能力的多角色特征，提出职业教育教师教学能力的标准框架，编制职业教育教师教学能力评价指标体系以及主观量表式的测评工具，阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的教师教学能力发展的行动计划，并提供三个层面的的教师教学能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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指向职业教育温暖服务型人才培养的立体评价
作者：龚国桥 等 著 出版：重庆出版社 日期：2025-05-01 本书以“问题剖析—理论构建—实践落地—效果检验”为逻辑主线，系统构建职业教育温暖服务型人才培养的立体评价体系。全书共六部分组成：章为职业教育温暖服务型人才培养的立体评价概述；二章为文献综述；三章为评价困境；四章为理论探析；五章为实践思路；六章为实践检验。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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中国高等职业教育研究（2011-2020）
作者：周建松 出版：浙江大学出版社 日期：2022-05-01 本书力求呈现出近十年我国高等职业教育研究发展的轨迹与现状，在突出研究亮点的同时，预测高等职业教育未来的研究方向。书稿具体内容涵盖高等职业教育在人才培养、产教融合（校企合作）、专业（群）建设、师资队伍建设、课程与教学、社会服务、学校治理、文化建设、信息化、国际化、集团化办学、混合所有制、现代学徒制、质量保障体系、本科高等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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