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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 北京海淀区教师进修学校 ”共有 74595 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
新时代人工智能学校建设方案 新时代人工智能学校建设方案
作者:华领-长水人工智能教育实验室  出版:水利水电出版社  日期:2025-06-01
本书的编写,源于对教育本质的深度思考与技术赋能的实践探索。我们始终坚信,人工智能不是教育的替代者,而是“教育进化”的催化剂它解放重复劳动,让教师回归育人本质;它突破时空限制,让优质资源触达每个角落;它捕捉个体差异,让教育真正实现“因材施教”。本书试图构建一个“技术-教育一人”三位一体的框架,既回答“人工智能如何改变学校 ...
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售價:NT$ 408

西方主要国家的学校体育 西方主要国家的学校体育
作者:安亚伦,蔡娟,王雪双  出版:社会科学文献出版社  日期:2024-11-01
本书选取美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大和澳大利亚作为样本,从学校体育的产生与发展,学校体育的结构、功能与目标,体育教学,体育课程,体育教师学校课余体育,学校体育管理及相关特色等八个方面探究各国学校体育的发展历程,并从整体上把握其发展特征与趋势,总结学校体育发展的一般规律和特殊规律,以期丰富学校体育领域的 ...
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两个人的学校 两个人的学校
作者:曹延标 著  出版:北京少年儿童出版社  日期:2022-10-01
本书是一部原创儿童文学作品,故事取材于“一所学校只有一个老师、一个学生”的真人真事,通过生动有趣的故事,展现了乡村孩子淳朴真诚、好学上进的精神面貌。同时,也展现了一线乡村教师坚守工作岗位,帮助学生解决家里生活难题、改变家乡面貌的事迹。小说人物鲜活,语言清新优美,生动再现了当代脱贫攻坚工作者、时代楷模、党员先锋模范等人物 ...
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售價:NT$ 179

中国学校体育话语权研究 中国学校体育话语权研究
作者:雷敏  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-11-01
本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权、推动学校体育的发展,进而提高中国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代中国教育强国、体育强国建设的需求,也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论,结合传播理论和软实力理论,以中国学校体育话语权为研究对象,采用文献法 ...
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售價:NT$ 551

学校体育政策比较研究 学校体育政策比较研究
作者:张文鹏 著  出版:人民体育出版社  日期:2024-12-01
· 学校体育政策是指由政党、政府及其他组织为促进青少年参与体育活动、培养体育爱好、形成体育习惯、预防肥胖及增强体质健康等制定的指导方略、发展举措、课程标准和行动方案,它事关青少年的体魄强健和国家竞争力,世界各国都非常重视学校体育方面的相关政策。为推动我国学校体育从“管理”向“治理”转向,实现新时代学校体育治理体系和治理 ...
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问题导向的学校课程发展 问题导向的学校课程发展
作者:刘玉华 等  出版:上海教育出版社  日期:2024-10-01
本书整合了上海市“双名工程”攻关基地的9所学校在课程改革中的实践经验和理论成果,采用问题导向的方法,系统阐述了这些学校从点上探索、整体设计到校际联动、全面优化的课程发展过程,并提出了一种基于学校文化的课程改革新思路——由问题诊断(Analysis)、系统设计(Plan)、实施推进(Practice)、反思提升(Refl ...
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教师与世界(教师教育哲学译丛) 教师与世界(教师教育哲学译丛)
作者:[美]戴维·汉森  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-01-01
世界在快速变化,科学技术的发展让这个世界看上去越来越小,人类跨地区、跨文化的交往越来越频繁。教师如何与陌生人互动?如何与真实或虚拟的工具互动?如何开展教学?如何培养自主行动能力?还有,在全世界范围内,针对学校教育的自上而下的监管越来越严格,教学标准化,评估日常化,问责制度盛行,教师应该怎么应对? 美国哥伦比亚大学教师 ...
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学校的挑战:创建学习共同体 学校的挑战:创建学习共同体
作者:佐藤学  出版:华东师范大学出版社  日期:2010-08-01
学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。《学校的挑战:创建学习共同体》描述了21世纪“课堂革命”的全球图景,并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学。该书从理论与实践上阐明了“课堂革命”是一场保障每一位儿童的“学习权”,真正实现“教育公平”的“宁静的革命”、“永远的革命”。在我国中小学 ...
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售價:NT$ 245

学校武术 学校武术
作者:郭玉成,丁丽萍  出版:科学出版社  日期:2022-06-01
学校武术》以国家体育与健康课程标准为指导,结合当前中小学武术教学的实际情况,从普通高等学校武术教学师资的培养目标出发,梳理小学、初中、高中的武术教学内容,详解技术动作要点、易犯错误与纠正方法,以及武术教学设计、技能评价与竞赛组织等,培养学生学校武术教学的组织与实施能力,以适应中小学武术教学工作的实际需要。《学校武术》 ...
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学校卫生学 学校卫生学
作者:曹型远  出版:西南师范大学出版社  日期:2018-05-01
学校卫生学》被国家教育委员会列为1985-1990年高等学校文科教材,由李林静教授负责编写。1986年《学校卫生学》一书出版,为全国相关学校和各部门提供选用。随着形势的发展和各学校的需要,于1988年、1991年、1994年多次修订,已出版五版。 《学校卫生学 第6版》可提供给教育工作者,公共医疗卫生工作者,各 ...
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大家小绘系列:花的学校 大家小绘系列:花的学校
作者:[印]泰戈尔 著 杜倩 绘 陈禺舟 主编  出版:天津人民美术出版社  日期:2024-05-01
《花的学校》选自泰戈尔儿童诗集《新月集》,诗作以孩子的眼光记录了日常生活中的观察和思考:花儿们在地下的学校上课,一下雨就出来欢呼、跳舞。天一黑下来,花孩子们急急忙忙地回到星星上的家去,因为那里有妈妈在等待她们,妈妈会张开手臂拥抱孩子们。展现了孩子们天真烂漫的思考和对母亲纯真而深挚的爱。 ...
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学校心理学中的关键理论 学校心理学中的关键理论
作者:[美]克丽丝蒂·K.凯莉、[美]S.安德鲁·高尔鲍茨、[美]  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-09-01
学校心理学中的关键理论》一书系统而深入地阐述了学校心理学研究与实践的基础理论、框架和概念模型,及其在现实情境中的应用。 全书共十三章,具体而言,第一章以案例研究引入,介绍了如何用不同的理论导向解释或概念化同一行为、设计相应的干预方案,并回顾了学校心理学的发展历史,概述了其定位与重要性。在第二章至第十二章中,本书以 ...
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新时代学校安全教育一体化研究 新时代学校安全教育一体化研究
作者:董新良  出版:中国财政经济出版社  日期:2024-12-01
当今世界正面临百年未有之大变局。总体国家安全观的提出,为化解全球风险与保障人类安全,提供了中国方案,也对更新安全教育理念、探索安全教育内容、路径与方式,提出了新的要求。整体构建基于总体国家安全观的学校安全教育体系,对于将总体国家安全观转化为受教育者的认知和行为,具有重要的现实意义。本著作以学校安全教育为研究主题,以幼、 ...
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中国古代学校教材史 中国古代学校教材史
作者:吴洪成,张美玲 等 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-06-01
中国古代学校教材主要包括中国自奴隶制度确立以来至鸦片战争前后转向半封建半殖民地社会之前各个历史时期官私学及书院在教育教学活动中所使用的课本讲义或其他有教育价值的课程资源与各类读物等,是完成各级各类学校教学任务实现教学目标以及人才选拔要求的重要媒介或载体。本书聚焦于文教政策、科举考试以及学术文化思想三个维度下各级各类学校 ...
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深夜汉堡店/变形学校 深夜汉堡店/变形学校
作者:秦文君  出版:接力出版社  日期:2024-09-01
刘小布的外公突然不见了,但会偶尔写信给刘小布和妈妈。他们在去邮局给外公寄信的路上,发现了一家新开的猫头鹰汉堡店。 刘小布意外发现店里有一张和外公寄来的明信片上的建筑图案非常相似的巨大照片。他猜测,外公的失踪或许就和这栋建筑有关。就在他要将自己发现的线索告诉妈妈时,却发现妈妈也神秘失踪了。 刘小布和伙伴朱自青闯入了这 ...
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特工学校.1.菜鸟特工 特工学校.1.菜鸟特工
作者:[美]斯图尔特·吉布斯  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-10-01
对12岁的本杰明来说,成为特工是他的毕生目标。突然有一天,这个目标实现了:特工行动局下设的特工学校录取了他,他成为了一名预备特工! 来到特工学校的本杰明还来不及兴奋,就经历了一系列危险事件。在学霸特工埃丽卡的帮助下,本杰明终于知道自己被录取的真正原因:不是因为他数学好,不是因为他对特工职业抱有热情,而是因为他非常适合 ...
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特工学校.2.生死露营 特工学校.2.生死露营
作者:[美]斯图尔特·吉布斯  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-10-01
特工学校的夏令营要开始了。 本杰明结束了特工学校里兵荒马乱的第一个学期,准备回到现实世界,开启快乐的暑假。不会再有伺机袭击的杀手,他可以安心做个孩子。因此,当本杰明被告知他必须在暑期到一个乡村营地接受严格的生存训练时,他感到非常震惊。 邪恶组织SPYDER再次找上了本杰明,并且在营地内安插了内鬼。本杰明和他的朋友们 ...
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小学科学、中学生物教师培训课程指南 小学科学、中学生物教师培训课程指南
作者:北京教育学院科学、生物教师培训课程指南项目组,钟祖荣  出版:北京师范大学出版社  日期:2016-01-01
“十二五”期间,北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系,构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系,对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求,对于各级各类培训学校的培 ...
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特工学校.3.双料特工 特工学校.3.双料特工
作者:[美]斯图尔特·吉布斯  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-10-01
因为在模拟对战中误炸了校长办公室,本杰明被暴怒的校长开除。回到无聊的现实世界后不久,SPYDER再次将他劫走,并以优渥的报酬引诱他加入他们。 为了摸清SPYDER的阴谋,本杰明答应了。他正式进入SPYDER的邪恶特工学校,一边接受技能训练,一边竭尽全力展开调查。 实际上,本杰明成为双料特工并不是偶然,而他也并不是在 ...
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学校社会工作 学校社会工作
作者:张燕婷  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-12-01
本书在借鉴中外社会科学一般研究方法的基础上,结合当代中国的政治、经济、社会、文化、生态等因素,试图建构一套学校社会工作领域的元理论体系,通过对专业研究认识论、方法论的系统论述,提出中国学校社会工作本土化知识构建的理论范式、研究视角、基本特征与基本功能,从而为该领域后续研究的开展提供了基本框架和理论指引。本书中的实务研究 ...
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