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中学数学课程论
作者：章建跃, 数学教育主干课程系列教材, 北京师范大学教学科学学 出版：北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期：2011-11-01 《中学数学课程论》在一般课程理论的指导下，讨论中学数学课程、教材的理论与实践问题。内容包括：数学课程的概念，数学课程理论的目的、意义和不同取向，数学课程的研究方法；国内外中学数学课程发展史概述及其启示；中学数学课程的哲学基础、心理学基础和社会学基础；中学数学课程的编制理论，包括中学数学课程的目标与内容，中学数学课程的实 ... |
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中学音乐教学法 邵祖亮主编 徐绪标 张萌尧 副主编
作者：邵祖亮，徐绪标，张萌尧 编 出版：上海音乐出版社 日期：2020-10-01 《中学音乐教学法》汲取我国中学音乐领域多年来所取得的音乐教学成果之精华，从一定的理论高度总结了一套较为系统、完整、富有特色的小学音乐教学法。全书观点鲜明、内容丰富、深入浅出、实用性强。《中学音乐教学法》既是一本音乐教育理论专著，又是一本高等师范院校音乐教育专业教材，还可作为全国各中小学、中等师范学校、普通高校广大音乐教 ... |
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中学奥林匹克竞赛物理教程力学篇习题详解
作者：于强，朱华勇 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2022-04-01 本书是《中学奥林匹克竞赛物理教程·力学篇》（第2版，程稼夫编著）的配套辅导书，给出了教程每章后面的每一道习题的详细解答和剖析，具体内容按照教程的体例安排分为时间和距离、运动学、牛顿动力学、动量、能量、角动量、静力学、振动、波动9章。本书可作为广大中学生学习中学物理和提高物理素质的辅导书和工具书，也是广大中学物理教师不可 ... |
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农村基础教育微观史：与一位中学校长的对话（弘教系列教材）
作者：赖明谷 等 出版：复旦大学出版社 日期：2020-12-01 教育不是把知识从一个脑袋装进另一个脑袋，而是要培养真正的人。但人是*复杂的个体与群体，需要一代代有着崇高教育情怀和教育初心的人去执着追求和坚守。本书以与一所中学校长对话的形式，从纵和横的视角描述有关联的两所中学的生命史，以彰显那些为农村孩子和留守青少年的教育守望者，希冀为基础教育研究者提供一份当代民办中学和农村学校的微 ... |
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青蓝工程系列：中学体育教师专业能力必修
作者：毛振明 著 出版：西南师范大学出版社 日期：2012-06-01 《青蓝工程专业能力必修系列：中学体育教师专业能力必修（适应初高中）》立足于提高中学体育教师的专业能力水平，从增加他们的常识性知识和提高教育教学技能触发，将内容大致分为：“知识储备和”和“技能修炼”两大部分。其中，“知识储备和”部分包括对中学体育课程价值的理解与认识；课程的主要精神：针对中学体育的教学教师所需的基本知识。 ... |
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高等数学基础——中学数学内容补充与数学概念和思维方法简介
作者：苏德矿、余继光 出版：高等教育出版社 日期：2015-09-01 由于中学数学已实行教学改革，教学内容发生较大变化，严重影响了大学高等数学的教学。为使中学数学与高等数学的教学内容有效衔接，本书将高等数学需要而中学删去的数学内容统统找回来，主要内容有三角函数的积化和差与和差化积、反三角函数、参数方程与极坐标，还有中学文科数学删除的排列与组合、二项式定理、数学归纳法、复数等。 另外，本书 ... |
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走进著名大学：深圳中学学子成长足迹（2019）
作者：朱华伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-08-01 本书收录了深圳中学51位2019届高三优秀毕业生的文章，这些文章真实再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。 ... |
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中学数学教师资格证考前训练之数学教育知识选讲
作者：杨孝斌 王美娜 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 自教育部2011年在浙江省、湖北省开展教师资格证国考试点工作以来，全国其他各省市也都陆续开展了教师资格证全国统考工作，在中学数学教师资格证考试中，数学学科知识与教育教学能力这一科目的难度较大、通过率不高。为此，越来越多的师范院校开始开设数学学科知识与教育教学能力课程，但目前可供教师和学生选择的教材十分有限，《中学数学教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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教育知识与能力（中学）
作者：刘延金，赵波 出版：北京大学出版社 日期：2018-12-01 “国家教师资格考试通用教材”是由北大出版社与成都卓翼职业技能培训学校（四川卓翼梦想教育科技有限公司）依据教师资格考试大纲，联合开发（合作协议已签）的一套立体化、配套齐全、实用性强、应用了**互联网技术的教师资格考试职业培训教材。 一批拟出版的主教材包括以下六种：《保教知识与能力》（幼儿园）、《综合素质》（幼儿园）、《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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中学物理课程与教学导论
作者：王晶莹 出版：科学出版社 日期：2019-07-01 本书基于国际基础科学课程改革的视角，将中学物理课程理论与教学实践相结合，共七章。首先从中学物理课程引入，然后阐释中学物理教学技能，概述中学物理教学方法论，剖析中学物理教学资源与信息技术，进一步探讨四大基本课型的教学，*后学习中学物理课程与教学的评价，了解我国港澳台地区中学物理的教学。本教材的内容设计思路清晰，每章开始都 ... |
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“中学西传”与中国古典小说的早期翻译（1735－1911）——以英语世界为中心
作者：宋丽娟 著 出版：上海古籍出版社 日期：2017-11-01 中国古典小说在西方的早期翻译是明清期间中学西传的重要方式和途径，是中学西传的重要组成部分。本书以明清时期翻译成西文的中国古典小说为研究对象，采用历史梳理和文本分析的方法，并借鉴跨学科的研究手段，对中国古典小说的文学文本在西方的翻译进行实证研究，将中国古典小说西译置入中西文化交流的学术背景和明清时期中学西传的特定历史语境 ... |
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达县石桥中学高中新课程学分管理的实践与研究
作者：黎军 著 出版：中国国际广播出版社 日期：2020-07-01 本书是四川省达县石桥中学学术带头人黎军关于达县石桥中学高中新课程学分管理的实践与研究成果。学分管理是新课程全面实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式之一，同时，学分管理有利于学生的发展。四川省达县石桥中学高中新课程学分管理改革实施已经一年了，经过不懈地探索与尝试，有了一些新的发现、新的创造，本书就是对于这些成果的总 ... |
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中学物理知识结构化教学研究（中小学教育智慧文库）
作者：马北河 出版：暨南大学出版社 日期：2020-09-01 本书借鉴国内外较为成熟的概念图、思维导图等心理学和教育学研究成果，结合中学物理教学特点，调查了当前中学物理教师知识结构化教学，以及学生知识结构化学习的现状，较为系统地建构了物理新授课、习题课、复习课和实验课知识结构化教学策略，并通过实证研究的方式予以了一定的论证，同时提供了部分有代表性的中学物理知识结构化教学案例，从理 ... |
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中学历史教学智慧：以广西崇左地区为例
作者：胡小安 出版：暨南大学出版社 日期：2021-03-01 本书以广西崇左地区的部分学校的教学实践为基础，探论中学历史教学方法。内容包括六方面：平板加平台教学模式在中学历史教学中的应用、民族地区高中历史教研活动探析、论罗杰斯自由学习在中学历史教学中的运用、近现代爱国主义课程资源的开发与利用探析、高中历史教师专业生活状况调查研究、高中史料教学的现状分析与对策研究。本书对于教育学、 ... |
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学而为生： 南非中学后学习新愿景
作者：[南非]艾弗·巴特杰 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 本书捕提南非城乡民众的声音，从社区生活经历和现实出发，对当前的南非中学后教育与培训(PSET)体系加以评价。更重要的是，本书指明了当前中学后教育与培训体系的局限性，提出该体系未能充分满足南非各社区民众的需求和利益。本书有助于人们认识到解放教育的必要性，并提供了奠定“学而为生”新框架的原则。书中指出，必须重构南非中学后教 ... |
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中学地理课程与教学
作者：段玉山 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-03-01 《中学地理课程与教学》为高等院校地理学（师范）专业教材，主要内容为中学地理课程、中学地理教材、中学地理教学三大块；其编写严格依照教育部颁布的《教师教育课程标准》的基本理念，采取模块化的内容设计，案例有正例也有反例，是一本适用性较强的教师教育教材。 ... |
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周恩来南开中学故事
作者：周恩来思想生平研究会 编 出版：人民出版社 日期：2019-08-01 天津南开中学是周恩来同志的母校，也是他形成初心的地方。《周恩来南开中学故事》根据周恩来在南开中学求学期间，以及留日归来与南开中学相关的史迹，提炼编撰了25个故事。把周恩来青少年时期成长的史料情景化，体现了“大事不虚，小事不拘”的编创原则，是一本生动形象地表现周恩来初心的好书。 ... |
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中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角
作者：但巍 出版：科学出版社 日期：2020-06-01 《中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角》从课堂生态视角对中学课堂内促进外语学习的学习条件进行研究，系统审视英语课堂生态系统内主体之间、主体与环境之间的关联作用，探讨中学英语课堂需要具备哪些多维外语学习条件，建构具有整合性的学习条件框架，揭示各学习条件之间的交互关系。笔者认为，语言输入、示例、讲授、语言尝试、语言实 ... |
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外教社中学多语种系列教材：法语1上（学生用书）
作者：杨淳， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-04-01 为全面深化课程改革、落实立德树人的根本任务，教育部组织全国专家进行《普通高中法语课程标准》（以下简称《课标》）的研制。《课标》的制定，不仅规范了国内中学法语的教学和测试工作，也对中学法语教材的编写和使用提出了新要求。外教社中学多语种系列教材之《法语》系列的编写充分贯彻《课标》关于培养学生法语学科四大核心素养的精神，遵循 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文（二）
作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的语文部分。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》是根植于川大附中核心问题教学理论的高中语文课堂教学设计的汇编。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》共收录了川大附中高中语文教师近年 ... |
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