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《教学对话
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TPACK视域下高校教师智慧教学能力提升的研究与实践
作者：魏会廷 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-04-01 本书根据新时代智慧教学的发展要求，对高校教师智慧教学能行界定；在全面阐释TPACK的内涵、特征及其对高校智慧教学的价值的基础上，对高校教师智慧教学能力结行分析；采用德尔菲法和层次分析法构建高校教师智慧教学能力评价指标体系，根据高校教师智慧教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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初中英语整本书阅读教学策略研究
作者：刘焕 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-12-01 本书基于初中英语整本书阅读教学策略出发，介绍了我国初中英语整本书阅读教学的基础理论，阐述了教学的应用现状；在此基础上，分析了教学过程中存在的问题，探讨了核心素养下的教学策略，研究了在“互联网 ”时代的应用策略；通过对其教学策略创新路径的深入 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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体教融合视域下体育教学创新与实践研究
作者：张高飞 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-06-01 全书共六章：第一章体育教学概论，第二章高校体育从体教结合到体教融合的发展转变，第三章体教融合视域下高校体育教育教学体系的创新与发展，第四章体教融合视域下高校体育教育教学方法的创新与发展，第五章体教融合视域下高校体育教学手段的创新与实践，第六 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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概论课高质量教学团队建设研究
作者：杨松菊、刘图其 出版：知识产权出版社 日期：2022-12-01 针对当前“概论”课教学改革创新机制方面存在的诸多问题，必须提高“概论”课教学改革创新重要性的思想自觉，实现教学内容的与时俱进，增强教学的创造性，以学生为本进行教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教学主张：教师专业发展的新向度
作者：宋君等 出版：大象出版社 日期：2023-10-01 本书基于“实践 理论 案例”的方式，呈现各位教师对自己教学主张的解读与实践映照。细读每一位老师的文字，你会被他们的真诚打动。他们的教学主张，是植根于课堂，原发于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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化学教学的艺术：教学质量提高实用指南
作者：况浩霞 编著 出版：化学工业出版社 日期：2023-09-01 《化学教学的艺术：教学质量提高实用指南》是作者长期在一线教学工作经验的全面总结，全书共八章，在简要介绍化学教学的艺术之基础上，主要阐述了自身教学经验和教育方法。分为课堂管理、学生主动学习、教学方案和策略、个性化教学、学生评价和反馈、良好的沟 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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学科教学智慧的课堂样态：基于“适合发展”教学的课例研究
作者：王九红 编著 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2022-07-01 本书第一部分为理论篇，先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑，接着用天正小学的探索求解实践路径，归纳出了“适合发展”教学体系，其中最重要的是课堂和教学两方面，课堂与教学呼唤学科教学智慧，作者概述了学科教学智慧的理论，聚焦在教学设计智谋和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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单元视域下小学科学概念教学策略
作者：邹萍萍 出版：中国广播影视出版社 日期：2023-09-01 研究表明，要想让“课程标准”中的核心概念落地，就要构建单元视域下的概念教学范式，为教师教学提供具体的策略方法。针对此类情况，本书对小学科学概念教学的策略进行了研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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大观念导向的单元教学设计：模式与技术
作者：邵朝友 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 解读课标、分析学情、分析教材，全面剖析单元教学设计！ 近年来，我国教育发展迅猛，素养、核心素养、学科核心素养等概念纷至沓来，让人目不暇接。《中国学生发展核心素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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跨域趣探：小学科学跨学科教学探新
作者：徐晨来 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 本选题旨在跨域趣探的教学主张视角下聚焦小学科学跨学科教学实践，对相关理论、方法、框架、路径、策略、案例进行了系统梳理，特别是基于跨场域、多元主体协作下科学教育实践活动设计和实践路径，并能够运用相关方法、参考案例，自主设计，具体从内涵探寻、路 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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高校思政课实践教学体系构建研究
作者：朱丹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书从历史维度、理论维度、实践维度对高校思政课实践教学体系构建的内涵外延、本质特征、时代要求、政策依据进行系统阐释。在对全国102所高校师生进行相关问卷调研、深度访谈、实地走访的基础上，以系统论的视角揭示了当前我国高校思政课实践教学体系构建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 658
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核心素养学习·实践·研究集：以主题式教学为推动力
作者：胡莹 出版：北京出版社 日期：2024-11-01 本书是北京师范大学附属中学政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上，探索出的政治学科核心素养落地的策略--主题式教学模式。所谓主题式教学模式，主要指以某一学科核心概念、时政热点问题或者学生核心能力等为主题，基于学生先前 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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应用型本科高校教学“精准供给”——以思想政治理论课为例
作者：王震 出版：中央编译出版社 日期：2023-12-01 本书在高校思政课教学精准供给理论分析的基础上，从“点、面、体”三个层面建构应用型本科高校思政教学“需求—供给”体系。通过厘清应用型本科高校思政课教学问题现状和成因，总结国内外相关建设经验成果，提出应用型本科高校思政教学“精准供给”建设的原则 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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教学团队建设与优秀教师培养研究
作者：汪维刚 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-07-01 本书特色：在群体动力理论、“学习型组织”理论、生态系统理论、效应理论、木桶理论、扎根理论等的指导下，对当下教学团队建设与优秀教师的培养进行行之有效的研究与实践， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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“格局+碎片化”的汉语作为第二语言教学语法研究
作者：刘振平 出版：商务印书馆 日期：2025-02-01 国际中文教材大都依从由易到难的原则编排语法点，然而学界尚未探索出判定语法点难易度的科学标准，以致至今也未排出一个终极合理的语法点难易顺序。而且，课文围绕事先选定 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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爱上数学教学（大教育书系）
作者：顾志能 著 出版：长江文艺出版社 日期：2023-10-01 1.数学特级教师顾志能二十教育随笔精选，读者能历时性地感受到课改进程中小学数学教学理念的深化。 2.分辑概览，主题聚焦，读者能针对性地找到小学数学教学中某个问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
作者：王德昌 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 从理论和实践两个方面对高中数学教学各个环节和各种内容的教学策略进行了深度探讨，既有理论性，又有实践性，对中学数学教师具有很强的借鉴作用。 本书对教学中的60余个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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目标问题导向课程教学理念创新与实践（周如金 ）
作者：周如金 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-05-01 本书共7章，聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求，详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求，结合课程性质与特点，精心设计“目标问题”，将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学，让教学过程紧扣课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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以学为本：核心素养导向的文言文教学重构
作者：庄月芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体，征引丰富，探讨富有新意：既指出问题，也提供可改进的方向； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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深度教学：中学数学课堂实践探寻
作者：程学琴,李小蛟,李芝 编 出版：四川大学出版社 日期：2022-08-01 本书对深度教学在中学数学课堂中的实践过程和素养指向分别作了深入解读；对中学数学深度教学的实践含义从情境探究法、问题导向法、过程体验法和激励评价法等方面进行了创造性的理论阐释和实践探索；对概念课、章头课、复习课、例题习题课、综合实践课等课型的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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