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杨屹,中国教育报刊社人民教育家研究院
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何以中国：历史逻辑与现实建构
作者：人民日报社人民论坛杂志社 主编 出版：人民出版社 日期：2025-04-01 本书从五千多年连续发展的文明史透视中国，从历史现实相通的地理、民族、文化、社会、政治等特征要素解读中国，从理论与实践相结合的角度深入阐释开辟、坚持和发展中国特色社会主义，探索、推进和拓展中国式现代化的历史依据和逻辑理路，希望能够帮助广大读者从历史与现实的双重视角，真实、立体、全面地认识历史之中国与今日之中国，以期为构建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337 
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何以中国：文化自信与文明担当
作者：人民日报社人民论坛杂志社 主编 出版：人民出版社 日期：2025-04-01 本书从理论与实践层面带领广大读者于历史长河中追溯中华文明根脉，于中国式现代化进程中探寻传承弘扬中华优秀传统文化、发展新时代中国特色社会主义文化的路径，于前所未有的世界之变中摸索中华文明与中华文化何以走近世界舞台中央。希望通过有高度、有深度、有厚度、有温度的深刻阐释，为新时代建设新文化、创造新文明，为实现中华民族伟大复兴 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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中国教育改造
作者：陶行知著 出版：辽宁教育出版社 日期：2025-01-01 《中国教育改造》选编陶行知教育学代表论文，全面反映了陶行知教育救国的思想，同时也反映了他对教育理论的倡导与实践。本书批判传统教育，提倡教育改革，着重论述平民教育的思想和实践，为中国教育探寻新路，同时也启发当代的教育工作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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20世纪中国教育家画传：蔡元培画传（双色版）
作者：金林祥 出版：四川教育出版社 日期：2012-11-01 20世纪中国教育家画传：蔡元培画传(双色版) ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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定西市农业科学研究院志（1951—2021年）
作者：定西市农业科学研究院志编纂委员会 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2021-12-01 深入开展党史学习教育和全面实施乡村振兴战略之际，定西市农业科学研究院（以下简称“定西市农科院”）迎来建院70周年。为系统回顾走过的风雨历程，总结积累的成功经验，展现取得的辉煌成就，我们组织编纂这部《定西市农业科学研究院志》，作为献给党的百年华诞礼物！定西市农科院诞生于新中国成立之初，迄今走过70个春夏秋冬。1951年秋 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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中国戏曲教育70年论文集（上、下）
作者：中国戏曲学院 编 出版：文化艺术出版社 日期：2022-10-01 《中国戏曲教育70年论文集 上下》是一本戏曲教育理论类图书，分为戏曲教育和戏曲理论两部分，共有论文四十多篇。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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中国近现代思想家与教育家体育观研究
作者：李启迪等 出版：光明日报出版社 日期：2023-08-01 本书通过一定的遴选，选取了22位影响力较大的中国近现代思想家与教育家作为研究对象，在前人研究的基础上，对他们的体育观进行了系统梳理，并结合我国当下体育与学校体育发展的现状与困境，提出了借鉴与启示，为中国体育与学校体育的改革与发展提供理论参考与实践路径。本书内容铺陈的次序主要按22位思想家与教育家出生的先后顺序进行排列， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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人民音乐出版社七十年出版物总目 1954-2024
作者：人民音乐出版社总编室 编 出版：人民音乐出版社 日期：2024-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1428
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江山壮丽 我说长征
作者：中央广播电视总台中国之声、中国艺术研究院 出版：文化艺术出版社 日期：2025-01-01 长征是人类历史上的伟大壮举，是20 世纪最能影响世界前途的重要事件之一，是中国共产党和中国工农红军谱写的壮丽史诗，是“地球上的红飘带”。 中央广播电视总台中国之声与中国艺术研究院联合推出《江山壮丽》国家文化公园系列丛书，《江山壮丽 我说长征》以长征路线为主线，选取43个长征沿线重要点段，覆盖长征沿线15 个省区市，采 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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江山壮丽 我说长江
作者：中央广播电视总台中国之声、中国艺术研究院 出版：文化艺术出版社 日期：2025-01-01 长江是中华民族的母亲河，从青藏高原到东海之滨，千年文脉赓续，浪花淘尽英雄。 中央广播电视总台中国之声与中国艺术研究院联合推出《江山壮丽》国家文化公园系列丛书，《江山壮丽 我说长江》以长江为主线，选取39个长江沿线重要点段，覆盖长江沿线13个省区市，采取“故事讲述 专家解读”的形式，邀请包括地方政府干部、设计工程师、文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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江山壮丽 我说黄河
作者：中央广播电视总台中国之声、中国艺术研究院 出版：文化艺术出版社 日期：2025-01-01 九曲黄河，万里奔腾。从“世界屋脊”青藏高原到黄河三角洲与渤海相拥，在生生不息的流淌中，黄河以母亲的胸怀，孕育了绵延 5000多年的中华文明，哺育着代代中华儿女。中央广播电视总台中国之声与中国艺术研究院联合推出《江山壮丽》国家文化公园丛书。《江山壮丽? 我说黄河》以黄河为主线，选取 27 个黄河沿线重要点段，覆盖黄河沿线 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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江山壮丽 我说大运河
作者：中央广播电视总台中国之声、中国艺术研究院 出版：文化艺术出版社 日期：2025-01-01 一河通南北，千载连古今。千百年来，大运河穿越历史、流淌至今，恰如中华文化生生不息、奔涌向前，已成为中华民族长盛不衰的重要文化载体。 中央广播电视总台中国之声与中国艺术研究院联合推出《江山壮丽 我说大运河》国家文化公园系列丛书，以京杭大运河为主线，选取24 个大运河重要点段，覆盖大运河沿线8 个省区市，采取“故事讲述 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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金太阳教育 高中作文喵 高考作文写作模板范文大全高中通用语文作文素材高三热点时评议论文任务驱动型阅读写作素材库
作者：金太阳教育研究院编 出版：江西高校出版社 日期：2022-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 218
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叶圣陶语文教育论集 （精装版）
作者：`叶圣陶 著，中国教育科学研究院 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-04-01 叶圣陶先生从1912年起从事语文方面的教学、编辑、出版工作，前后六十多年，对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明，思考得深入透彻，写下了大量文章。本书由这些文章结集而成，共分六大部分，分别从语文教育理念、语文教学方法、文章作法、教材编法、读书评论、文本解读等方面阐述了自己的教育思想和主张，从阅读教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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外语教育技术
作者：[中国，现代]刘晓斌 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-05-01 本书基于TPACK（整合技术的学科教学知识）视角，围绕基础教育英语学科核心素养的四个重要方面——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力展开论述，系统介绍信息技术在英语教育教学中的应用。全书分为四个部分，分别为计算机辅助外语语音与听说教学、多元读写能力与多模态语篇教学、技术支持的思维品质发展、人机互动与虚拟情境中的外语教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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中国建设教育发展年度报告（2016）
作者：中国建设教育协会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-08-01 中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2015年度版，是国内*本系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究，具有重要的借鉴价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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《中国建筑教育》2017（总第18册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2018-02-01 “建筑设计研究与教学”栏目一如既往地为读者展现院校*基础的设计教学成果研究。“参数化设计与教学”，针对各院校陆续开展的参数化教学活动进行探讨研究。“建筑教育笔记”栏目选择了教师日常点滴教学经验与所思所感，是除却教学改革之外的、更为贴近学生教育的文章。“教学管理研究”选择两篇管理类文章进行呈现。“域外视野”栏目本册挑选了 ... |
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《中国建筑教育》2018（总第20册）
作者：《中国建筑教育》 编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-12-01 本期包括如下栏目：建筑教育与教学、数字化设计与教学研究、建筑设计研究与教学、教学札记以及2018清润奖大学生论文竞赛获奖名单和获一等奖论文选登。本期包括：基于第四轮学科评估下的我国建筑院校师资教育背及近亲繁殖现象研究（赵潇欣）； 建筑类院校大类招生现状与本科课程设置分析 （曲艺 王珣）；面向动态与交互的数字化建构教学（ ... |
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《中国建筑教育》2017（总第17册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-09-01 本册专栏苏州大学金螳螂建筑学院教学改革与研究，组织了五篇苏州大学教学改革成果，从宏观改革模式到具体的课程教学、课程设置等，都有涉及。城市设计研究与教学选取了武汉大学、华中科技大学的两篇文章，成果极具代表性。建筑设计研究与教学栏目一如既往地为读者展现院校*基础的设计教学成果研究。建筑教育笔记栏目选择了 ... |
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《中国建筑教育》2017（总第19册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2018-03-01 本期为“当代性的探索●同济大学建筑教育专辑”，内容丰富，共约稿24篇左右。内容方面，大致可归类为三大块内容：“教学思想研究”版块，邀请两位院士、一位校长（后补）、两位副校长，以及一位学科带头人，从宏观角度阐述观点。“教学体系建设与研究”版块，主要为学科系主任等从教学体系出发，探讨教学成果建设。“多元化课程教学与研究”版 ... |
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