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煤炭中等专业教育分专业教学与教材建设委员会
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教学系统设计理论与实践(第二版) 21世纪教育技术学精品教材 杨九民等著 新版
作者:杨九民,梁林梅 出版:北京大学出版社 日期:2013-12-01 《教学系统设计理论与实践(第二版)》主要阐述了当前在学科教学中得到广泛应用的各类信息技术的概貌及其在学科教学应用中所形成的较成熟的理论和实践体系。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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高质量教师教育体系建设
作者:龚冬梅 出版:经济管理出版社 日期:2023-08-01 加快推进教师教育现代化发展、建设高质量教师教育体系是构建高质量教育体系的首要保障。本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究,总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系;教师职前、入职、职后全过程实践;教师教育者的身份与教学能力构建;教师教育信息化高质量发展;构建高质量教师教育体系的实践路 ... |
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教学团队建设与优秀教师培养研究
作者:汪维刚 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-07-01 本书是安徽省质量工程重点项目(2020jxtd222)、重大教研项目(2017jyxm1049)研究成果。本书的编写是为了满足师范院校教师培养工作和内涵发展的需要,以及小学数学与科学方向教师培养的需要。本书内容包括第1章“教学团队建设”、第2章“优秀教师的培养”、第3章“教学团队建设与优秀教师培养之间的相关性”、第4章 ... |
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消防基础知识
作者:《社会消防安全教育培训系列教材 著 出版:中国环境出版社 日期:2014-01-01 《社会消防安全教育培训系列教材:消防基础知识》主要为消防基础知识,适合大多数人阅读。消防知识学习的目的是满足保护人身安全的需要、遵守消防法规的需要和履行岗位职责的需要,《社会消防安全教育培训系列教材:消防基础知识》主要内容有燃烧学基础、火灾基础知识、消防法规基本常识、电气防火、建筑防火等。 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024—2035年)(节录)
作者:中国法治出版社 出版:中国法治出版社 日期:2025-02-01 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件,是一个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划,是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家 ... |
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新时代大中小学思想政治教育一体化建设研究
作者:赵小红、等 出版:知识产权出版社 日期:2025-03-01 “思政引领力”排在教育强国“六大特质”之首。 推进大中小学思想政治教育一体化建设是提升思政引领力的必然要求。本书聚焦大中小学思想政治教育一体化的理论与实践,力求学习阐释有深度、政策梳理有高度、调查研究有厚度、案例分享有温度。愿与各位同仁携手落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,构建固本铸魂的思想政治教育 ... |
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学校教育管理及其信息化建设探究
作者:孙晓玲,周慧艳,江守武 著 出版:延边大学出版社 日期:2025-04-01 本书旨在探究学校教育管理及其信息化建设。通过信息技术的应用,学校能够实现管理流程的优化、资源的高效配置以及决策的科学化。本书介绍了学校教育管理定义和基本概念、历史演变以及理论基础,探讨了学校教育管理的组织结构与运行机制,包括组织结构、运行机制以及评估与改进。讨论了学校信息化建设的技术支持,包括硬件设施、软件平台以及网络 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(英文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(俄文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(西班牙文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(法文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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教育改进:我国应用型高校课程建设研究
作者:秦一鸣 出版:天津人民出版社 日期:2024-12-01 本书从教育改进学的视角出发,系统分析了应用型高校课程建设的政策背景、历史脉络、现状挑战及未来发展路径。运用PDCA教育改进循环模型,将课程建设视为一个持续改进的过程,从政策梳理、高校实践案例分析、师生评价调查等多个维度,系统地揭示了应用型高校课程建设的复杂性、系统性与持续改进的必要性,为推动我国应用型高等教育的转型发展 ... |
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面向2035的教育强国建设
作者:[中国,现代]" 张志勇,赵新亮,朱富言,张文静,王新凤, 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-09-01 2019年,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,明确提出到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。2020年12月,受国家高端智库理事会委托,北京师范大学张志勇教授领衔承担了重点研究课题“推动教育强国建设的目标、路径和重点任务”。经过近两年的深入研究, ... |
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教育强国建设背景下社会协同力的提升研究
作者:陈宏观,李家成 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 建设教育强国是以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局作出的重大决策部署,事关学生全面发展健康成长,事关国家发展和民族未来。以“教联体”为抓手,增强学校家庭社会协同育人共识,健全协同育人机制,积极构建学校家庭社会协同育人新格局,必将形成教育强国建设的强大推动力。本书是“上海市新时代中小学德育管理机制研究和 ... |
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大学书法教材?大学书法专业教学法
作者:中国教育学会书法教育专业委员会 出版:天津古籍出版社 日期:2010-07-01 《大学书法教材?大学书法专业教学法》分为高等书法艺术教学的定位与基本资料,高等书法艺术教学的具体实施,教师的工作内容,各种高级专题研究班、系列学术讲座的组织运作这四编内容,介绍了关于书法教学思想、一年级教学各单元安排、教师上实践课作课堂笔记示范举例、高级书法研究班的组织运作方式举例等众多内容。 ... |
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安川工业机器人操作与编程技巧
作者:智通教育教材编写组 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 本书主要对安川工业机器人的相关基础知识、手动操纵技巧、运动指令编程应用、通用I/O信号操作与编程应用、数学指令和流程控制类指令综合编程应用、区域干涉功能等进行了详细介绍,并通过曲线轨迹编程、九宫格码垛编程等案例进行综合应用讲解。每章后留有练习题,并在附录给出了练习题答案。 本书可供工业机器人专业学生使用,也可供从事工 ... |
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刑法分论精解 21世纪法学教材 王新
作者:王新 出版:北京大学出版社 日期:2023-03-01 本书稿系北京大学法学院王新教授独著的“北京大学立项教材”,它以我国刑法典的结构和体系为顺序,全面、系统地阐释了刑法分论所涉及的几大主要类罪:危害国家安全罪,危害公共安全罪,破坏社会主义市场经济秩序罪,侵犯公民人身权利、民主权利罪,侵犯财产罪,妨害社会管理秩序罪,贪污贿赂罪,渎职罪的基本概念、基本理论、基本知识和各个主要 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(阿拉伯文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(阿拉伯文版)共11个部分,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为 ... |
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《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》政策研究与阐释
作者:周洪宇主编 出版:湖北教育出版社 日期:2025-06-01 本书围绕《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施等十一个维度,深入剖析了纲要研制实施背景、重大意义、总体要求、基本内容、主要特点、战略目标、任务部署和实施要求。同时,借助数据呈现与案例比较,系统梳理了纲要从规划至实施的过程及内涵,对于我国加快建成教育强国、进一步深化教 ... |
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现代教育领导与管理译丛:提升教学实力:建设学业领先的学校
作者:[美]约瑟夫·墨菲[Joseph Murphy]著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 《提升教学实力:建设学业领先的学校》是“现代教育领导与管理译丛”中的一本,详细阐述了提升教学实力、促进学校改进的核心要素,揭示了有效的教学是如何运作的及相关的影响因素,探讨了富有成效的评价如何推动学校的变革,论述了如何聘用并培养有效能的教师,以及在21世纪技术不断革新、社会不断发展变化的新形势下如何规划和设计课程。全书 ... |
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