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小学数学教学设计与案例分析(第二版)(21世纪小学教师教育系列教材)
作者:沈丹丹 杨宏 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-01-01 小学数学教学设计与案例分析(第二版)(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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小学数学课程与教学基础(21世纪小学教师教育系列教材)
作者:吴正宪 刘加霞 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-06-01 小学数学课程与教学基础(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》应用解读本
作者:中外语言交流合作中心,祖晓梅 出版:北京大学出版社 日期:2023-04-01 为推进《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的落地和实施,开发配套的《<国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架>应用指南》。《应用指南》主要从国际中文教育领域中的文化教学、文化教学的目标和内容、文化教学的模式和方法、文化教学的评估、“社会生活”板块的教学、“传统文化”板块的教学、“当代中国”板块的教学、文化教学 ... |
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“中国STEM教育2029行动计划”丛书:STEM教学设计与评价
作者:管光海 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 STEM教育价值的落实关键在STEM教学与评价。本书从 STEM 学习的基本特征、STEM 教学的目标追求、STEM 教学模式、STEM 有效教学策略、STEM 学习评价以及创新 STEM 学习的案例六个部分提出如何进行STEM教学与评价。理例结合,破解STEM教育实践难点,助力一线中小学老师更好地进行STEM教学与评 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 小学体育教育与教学设计
作者:刘洋 著 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 随着我国基础教育改革的不断深入,我国体育事业的不断发展,小学体育教育与教学有了长足的发展,并成为对小学生进行身体教育,确保小学生身心得到全面、健康发展的重要手段。本书第一章作为全书开篇,对体育和体育教育的基本知识进行了详细阐述;第二章对小学体育教育与卫生保健进行了探究,第三章对小学体育锻炼与健康的关系进行了深入探讨。第 ... |
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北京地区普通高等学校本科教育教学改革案例(第五辑)——教学成果奖
作者:柳长安,刘霄,林万龙 编 出版:中国农业大学出版社 日期:2023-12-01 《北京地区普通高等学校本科教育教学改革案例(第五辑)——教学成果奖》旨在对北京地区普通高等学校教学成果奖获奖案例进行总结,展示各校在推进教学工作中取得的成绩,提炼各校在持续深化新时代教育教学改革与发展、提升高校教师教学水平和人才培养质量中的成功经验,以期发挥示范yin领作用,增进高校间相互学习与交流,科学推进北京高等教 ... |
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幼儿园教育教学实用技巧50例(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
作者:王哼 主编 出版:福建教育出版社 日期:2022-07-01 本书按照教育策略、教学实践、课程实施三个方面对幼儿园教育教学工作进行细化。在这三个大类中涵盖了数学、美术、音乐、体能、游戏、种养植等幼儿教师教学实施中可能接触到的众多门类,并精选了与这些门类相关的50篇文章,进行了全方位、多角度的教学策略分析。每篇文章均做到了结构明晰、简洁易懂,对一线幼儿教师开展教育教学工作有很好的指 ... |
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如何设计教学细节:好课堂是设计出来的(获中国教育新闻网2018年度“影响教师的100本书”)
作者:[美]詹姆斯·M. 朗 出版:中国青年出版社 日期:2025-08-01 好课堂的关键在于教学细节的设计,设计细节让教学取得成功。认知心理学与大脑科学研究显示,设计教学细节就能显著提升学生学习效率与教学效果。比如,将课堂提问置于课前课后、测验放在课前,能加深学生对知识的理解和记忆;课堂练习时即时指导比事后反馈效果更佳。这些多样、快速的轻教学活动,准备和评分耗时少,能减少总体的备课时间,其效果 ... |
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教育相协,培根铸魂——中学语文教学与班级德育的相融相长
作者:沈晓清 出版:黑龙江大学出版社 日期:2023-08-01 此著作着重论述了在双减背景下,如何实现语文教学和班级德育管理的协同并进,相辅相成,达到立德树人、全面育人的根本目的。书中阐述了语文教学和班级德育在学生成长中的重要意义,阐述了加强语文教师和班主任教师队伍建设的基本路径,阐述了在教育教学中如何实现语文教学和班级德育的两相融合和彼此促进,分别从如何“以文化人”、“以文治班” ... |
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春晖集:北京市石景山外语实验小学教育教学成果
作者:刘世彬 出版:中国发展出版社 日期:2022-06-01 春风夏雨,晖光日新。学校要发展,教师是关键。建设一支师德高尚,素质优良,结构合理,充满活力的专业化教师队伍,是学校可持续发展的根本保证。本书是一册教育教学成果集,汇集了外语实验小学全体教师的研究论文、课例设计、教学反思等,这些成果是教育教学过程中点滴智慧的凝结,是对自身工作的反复思考与研究,更是学校20年积淀下来的一笔 ... |
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从做中学: 职前教师教育实践教学的构想
作者:蒋茵 著 出版:九州出版社 日期:2020-09-01 这是一部关于职前教师教育实践研究的学术专著。实践取向是教师教育的核心取向,实践教学是职前教师教育的核心组成部分。本书以实践能力和专业发展能力养成为指向,围绕中小学教育对教师实践能力的需求重新设置、创立实践教学内容和途径,组建开发各种模式、模块,努力沟通、融合理论课程与实践课程,以做的方式来获得实践能力的发展。 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告(2023) 语合中心
作者:梁宇 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-12-01 《国际中文教育教学资源发展报告(2023)》由教育BU中外语言交流合作中心组编,北京语言大学出版社出版。本书主要分析2022 年度国际中文教学资源的发展状况,梳理资源建设成果,并在此基础上展望未来发展方向,力图为主管部门制订资源建设规划提供决策参考,为学术界提供全面翔实的教学资源数据,为研发机构提供创新思路,为教学机构 ... |
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世界教育思想文库:论小学教学
作者:[苏]Л.В.赞科夫 著,俞翔辉 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-09-01 本书全面介绍了赞科夫的小学教学新体系。本书集中论述了小学教学的一般性质、小学教学的结构和学生的一般发展,具体分析了识字教学、发展言语和阅读教学、算术教学以及自然和地理教学等在内的小学教学问题。这些论述使有关小学教学结构的观点得到了具体化,为实际安排小学的教学和教育工作提供了依据。 ... |
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STEM学科教学:链接与赋能/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者:罗滨 陈咏梅 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-11-01 为帮助学科教师通过学科融合STEM 教育,从“学科孤立”走向“学科综合”,本书在第一章回答了“学科教学需要STEM教育吗”等问题,在第二章详细说明了学科 STEM 学习如何设计、如何实施,在第三章介绍了北京市海淀区系统性促进学科教师提升STEM 教育专业能力的研修实践,供广大读者参考。 本书提炼了学科STEM学习的 ... |
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如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展
作者:道格·莱莫夫 著,陈红美 译,盛群力 审校 出版:中国青年出版社 日期:2022-06-01 教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础,提炼出一系列在线教学技巧与技能。这些在线教学策略和相关案例实践指南,会给予教育者和管理者详细指导,并帮助教师了解到如何与学生们在线上拉近距离、如何塑造学生的课堂行为以及如何培养具有超强凝聚力的课堂文化。 ·设计能让学生更充分参与在线学习的课堂策略 ·探 ... |
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于永正教育文集:于永正课堂教学实录(阅读教学卷)
作者:于永正 著 出版:教育科学出版社 日期:2014-02-01 本书收录了于永正老师关于阅读教学的十余个经典课堂教学实录,涵盖了各种文体。这些课堂实录集中体现了于永正老师精湛的教学艺术。语文教师能从中体会作者对教学文本的灵活处理、对课堂生成的高超引导、对学生学习状态的细致关注,体会作者“以学生为本,以读书为本,以创新为本”,“重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色,也能 ... |
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粤东基础教育信息化生态圈混合式教学案例集(中小学教育智慧文库)
作者:黄俊生 林晓宏 出版:暨南大学出版社 日期:2022-06-01 本书为“中小学教育智慧文库”的一种,是基于微课的粤东教育信息化融合创新的成果之一。韩山师范学院历时5年,从微课大赛出发,逐渐形成集比赛、培训、论坛、课题研究、教学应用于一体的粤东基础教育信息化生态圈。期间,6000多位中小学教师据此学会微课设计与制作,汇聚上万个优质微课,有效促进粤东基础教育信息化进程。本书正是在不断扩 ... |
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进步就是成功:北京市石景山区红旗小学教育教学成果集
作者:红旗小学 出版:太白文艺出版社 日期:2022-11-01 本书为红旗小学近年来的教学成果展示,分为教育故事、尊师重教、师德为先三个部分,每个部分以本校教师的亲身经历和教学成果为主要内容,展示有着60年悠久历史的北京市石景山区红旗小学以“师生健康和谐发展”为宗旨,以科研为龙头,以质量求生存,以特色促发展,以“实现学校有序发展”为目标,务本求实,科学、有序、全面发展的优良面貌。 ... |
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培智学校语文课程与教学(第二版)(教师教育精品教材·特殊教育专业系列)
作者:马红英 徐银秀 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 《培智学校语文课程与教学》是以培智学校语文课程、教学与教材为研究对象的。 教材共计11章,第一章和第二章概括介绍了培智学校语文课程的性质、地位、目标与内容,分析了用于轻度和中度智力障碍学生语文教育的两套教材;第三章和第四章重点讲述了培智学校学生学习语文的身心特点,以及针对其特点实施语文教学应遵循的基本原则和常用教学方法 ... |
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历史课堂教学技能训练(第二版) (教师教育精品教材·教学技能训练系列)
作者:华春勇 夏辉辉何成刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 《历史课堂教学技能训练(第二版)》根据教育 部新修订的初中历史课程标准、高中历史课程标准,参考教育 部统一编写的初中高中历史教科书,以新的历史教学理念为指导,从理论和实践两个角度,全面、系统地对历史课堂教学技能予以阐释解读和案例分析。 本书在各章正文中将技能训练从技能解读和技能运用两个层面推进,“功能与作用”重在充分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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