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课程教材研究所, 小学语文课程教材研究开发中心
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小学资源教室课程开发与实施实践
作者:王玲 编 出版:现代出版社 日期:2024-03-01 本书主要内容由成都市王玲名师工作室的成员和成都市双流区部分融合学校资源教师共同完成。本书共分为七章,由理论基础和实践案例共同构成。第一章为资源教室课程概述,第二章为资源教室课程建设流程,第三章为资源教室学科支持类课程,第四章为资源教室康复类课程,第五章为资源教室生活类课程,第六章为资源教室心理支持类课程,第七章为资源教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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小学数学课程“整合观”
作者:虞怡玲 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 《小学数学课程“整合观”》分上、中、下三部分。上编从作者个人成长史的角度阐述名师成长与教育思想生成之间的联系,及小学数学“整合观”的由来;中编从理论视角揭示了小学数学“整合观”与学生数学学科素养培育间的紧密关系;下编从实践的角度对小学数学“整合观”下的学科内整合、学科间整合、超学科整合三个实践样态进行实践路径、实践案例 ... |
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程序设计类课程教学模式研究
作者:赵立双 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-04-01 本书基于计算机专业程序设计类课程教学模式的探索与实践,对现行的探究式教学、协作学习、自主学习等教学模式进行分析研究,以多元智能理论、建构主义理论、人本主义理论为理论依据,对教学中所涉及的教材、教师、学生、教学活动、教学环境、现代教育技术等要素及相互间的关系进行了分析和研究,从中取长补短,综合各种教学模式的优点,提出了多 ... |
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小学课程与教学论
作者:潘新民 王永红 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供 ... |
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小学音乐课程与教学
作者:郭声健 王朝霞 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供 ... |
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水资源规划及利用(第二版)(高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 全国水利行业“十三五”规划教材 “十
作者:编者:顾圣平\\田富强\\徐得潜|责编:朱双... 编 出版:水利水电出版社 日期:2016-06-01 本教材系统地介绍了水资源规划及利用的基本理论和分析计算方法,内容包括:水资源及其综合利用的基本概念,水资源评价,水资源供需平衡分析,综合利用水库及兴利调节计算,防洪减灾规划,水能利用及水电站主要特征参数选择,河流综合利用规划及水库群水利水能计算,水资源管理与保护及水库调度,以及水资源系统分析的基本知识。本教材主要作为水 ... |
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职业教育专业群课程秩序研究
作者:许丽丽 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 该书围绕“职业教育专业群课程秩序”这一主题,立足“双高”计划的时代背,基于职业教育自身发展的时代诉求和现实需要,围绕课程这一关键性抓手,尝试以“秩序”理论为分析框架,探讨职业教育专业群的课程建设问题,以引导职业教育类型化、高质量内涵化发展。在理论视角上、在分析思路上、研究方法上均有独到之处。该书建构了职业教育专业群课程 ... |
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语文课程分合论
作者:张心科 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 多年来,语文科课程合设、教材合编,教学也合而不分,即往往用一篇课文教识字、写字、阅读、写作和口语。正因为合而不分,导致在探讨有关语文课程名称、课程性质、课程目标、课程知识、教材编写等方面的理论问题时争论不休,在解决有关教学内容的确定、教学过程的安排、教学方法的运用等现实问题时茫然无措。 鉴于此,本书提出“语文课程:适 ... |
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水电站(第5版)( “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 全国
作者:胡明,蔡付林主编 出版:水利水电出版社 日期:2021-07-01 本教材为水利水电工程专业核心课程——“水电站”课程的教学用书。全书共分三篇:第一篇为水轮机,以水轮机的类型、构造、工作原理、特性和选型、水轮机调节为重点;第二篇为水电站输水系统,以水电站典型布置及其组成建筑物、进水口、水电站渠道及隧洞、压力管道、水锤与调节保证计算和调压室为重点;第三篇为水电站厂房,以地面厂房为重点,包 ... |
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课程思政教学改革研究与实践
作者:戴春平, 张谦明, 侯杰 出版:暨南大学出版社 日期:2024-08-01 本书为广东食品药品职业学院广东省课程思政示范高职院校建设成果之一,是广东食品药品职业学院课程思政探索、研究与实践的成果汇总。全书分三篇对思政教育相关实践成果进行呈现,分别是“机制、体制与体系构建研究与探索”“课程建设研究与实践”“课堂教学设计研究与实践”。书稿所选案例涵盖英语、思政等公共课及药物化学、编程、国际贸易、实 ... |
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作物生境学(高等学校农业工程类专业教学指导委员会推荐教材 高等学校农业水利工程专业核心课程教材 “十四五”时期水利类专业
作者:王全九 主编 出版:水利水电出版社 日期:2024-10-01 本教材根据2018-2022年高等学校农业工程类专业本科核心课程教材规划要求编写,分为12章,包括绪论、大气环境基本特性、土壤环境基本特性、土壤环境中物质传输基本原理、作物水分生理与作物养分、作物生长发育基本特征、土壤耕作与作物栽培、作物生境调控方法、作物生长模型基本原理、作物生境调控效益评估、田间作物生长与生境智能监 ... |
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语文阅读进阶之路:嵌入式课外阅读课程的构建与实施
作者:罗夕花 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书介绍了广东省特级教师罗夕花主持的广东省教育科研“十三五”规划教育科研项目“基于统编教材的嵌入式课外阅读课程的构建与实施”(2019YQJK003)的思考与实践。“嵌入式课外阅读课程”以语文课程标准为准绳,课程目标对应课程标准的学段要求;课程结构和课程内容基于统编教材选择适度的“1 X”拓展阅读文本或整本书的课外阅读 ... |
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“课程思政”的价值观教育研究
作者:王晓宇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书基于认识论向度,以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线,分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点,论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上,探究“课程思政”的实现基础。深入分析“课程思 ... |
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旅游目的地管理(第三版)--国家级线上线下混合式一流课程教材 河南省“十四五”普通高等教育规划教材 河南省高等学校精品在
作者:程金龙 出版:中国旅游出版社 日期:2024-08-01 本书是JYB《旅游管理类教学质量国家标准》规定的旅游管理类专业核心课程教材,也是河南省“十四五”普通高等教育规划教材,适用于旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育专业。本书以旅游目的地管理为核心,进行相关知识架构的建设、阐述和分析。在全面介绍旅游目的地管理的概念体系、基础理论的基础上,围绕资源管理、规划 ... |
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水文预报(第6版)(普通高等教育“十五”国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水文与水资源工程 全国水利
作者:李琼芳,石朋,瞿思敏 出版:水利水电出版社 日期:2025-06-01 《水文预报(第6版)》是高等学校水利类专业的通用教材,同时也是高等学校水利学科专业规范核心课程教材。主要介绍了水文预报基本原理、方法与实际应用中可能遇到的问题及解决方法,主要包括流域产流、流域汇流、河道流量演算与洪水预报、流域水文模型、实时洪水预报、枯季径流与旱情分析预报、水库水文预报、冰雪融水径流与冰情预报、泥沙预报 ... |
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课程改革的公共伦理研究
作者:廖婧茜著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书立足于“中国场域”中的课程改革现状,聚焦课程改革中伦理危机、道德规范和价值关怀方面存在的问题,探索课程改革观照“公共善”的解决方案。立足于社会学与伦理学的视角,作者层层递进地阐释了从权力伦理到制度伦理再到秩序伦理的伦理追求,创新性地探索了课程改革在契约精神指导下如何构建一个更加开放、包容、多元的育人环境。 ... |
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水工建筑物(第6版)(普通高等教育“十五”国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 全国水利
作者:林继镛,张社荣 编 出版:水利水电出版社 日期:2019-08-01 《水工建筑物(第6版)》是普通高等教育“十五”国家规划教材,是水利水电工程专业“水工建筑物”课程的教学用书,于2009年9月获国家教学成果二等奖。 《水工建筑物(第6版)》全书共12章,包括:绪论,水工建筑物设计综述,岩基上的重力坝,拱坝,土石坝,水闸,岸边溢洪道,水工隧洞,闸门,过坝建筑物、渠首及渠系建筑物和河 ... |
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土家族传统文化校本课程管理研究
作者:朱薇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 中华民族文化的源远流长表明,面对文化全球化的冲击,如何通过学校教育传承与发展民族传统文化成为新的议题。基于此,本书首先对土家族传统文化进行了梳理,将其分类并凝练出“四生”教育价值。其次,基于问卷调查和访谈研究探明恩施州地区中小学土家族传统文化校本课程管理现状,总结其不足并借助回归分析探明原因。再次,本书基于文化共生理论 ... |
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产业经济学(第5版)(高等学校经济管理类核心课程教材;“十三五”江苏省高等学校重点教材)
作者:石奇 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 本书系统介绍产业经济学的基本理论、分析框架和研究方法,培养学生的经济学思维,提升对现实经济问题的分析能力。1、增加课程思政的内容。如第1章第1节“产业经济学的学科性质”条目,关于产业经济学与发展经济学的关系,增加发展经济学的研究对象、发展观的演变等内容,把产业经济学的学习和新时代中国的经济发展现实联系起来;第9章增加第 ... |
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新文科·旅游与酒店管理专业核心课程教材 高等学校旅游与酒店管理“混合式”金课教材--酒店管理概论
作者:朱承强 出版:中国旅游出版社 日期:2025-03-01 本书是酒店管理专业的一门基础核心课程用书,本书涵盖多方面内容,包括酒店的起源与发展历程;介绍酒店的组织架构;酒店的主要业务管理;餐饮管理;还有也酒店人力资源管理、市场营销、财务管理等板块的阐述,旨在帮助学习者系统掌握酒店管理的基本理论、方法以及运作规律,为后续深入学习和从事相关工作打基础。 ... |
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