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高校马克思主义理论学科发展报告（2022）
作者：清华大学高校德育研究中心、清华大 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 《高校马克思主义理论学科发展报告(2022)》(以下简称“《报告》”)是在国务院学位委员会、教育 部社会科学司的指导和支持下，经过半年多调查研究形成的关于高校马克思主义理论学科发展的年度报告。《报告》主要围绕马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍建设、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学术交流、社会服务七个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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百年中国教科书图文史： 1840-1949.德育
作者：石鸥主编，李祖祥编著 出版：广东教育出版社 日期：2024-10-01 中国历史悠久，从古至今重视德育，编写了众多德育教材，这些教材对于文化传承和中华民族的发展起了极为重要的促进作用。本书以教育文件和教科书实物为根本依据，以相关研究文献为补充，在方法上文本分析和历史研究相结合，图文并茂且相互印证，由点及面地对1840-1949年间我国中小学德育教科书发展进行梳理和研究。在内容上，根据重大德 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
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高校德育共同体：多元视角的解读
作者：任少波 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 “德育与学生发展研究系列丛书”之一种。《德育共同体：多学科的视角》从本体论观点、价值论观点、知识论观点、协同论观点、文化论观点、实践论观点、教育生态学观点、建构主义观点等不同学科视角阐释德育共同体，为我们提供一个更加开阔的视角来看待高校德育教育。就整个高校德育系统而言，它不仅仅依靠政治秩序，还受文化因素、生态因素等影响 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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形象德育论
作者：孙婷婷著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-04-01 形象德育是德育研究的新领域，也是德育研究的新课题。人们生活在形象构成的生活世界和意义世界，将形象纳入德育研究的视野，系统探索形象德育的基础理论问题，才能使形象对人的思想和行为的影响，由自发上升到自觉，由经验上升到科学。 本书首次以“形象德育”为研究对象，以马克思主义关于形象的基本观点为科学指引，以人类社会中的具体形 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 556
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基于知识向度的大学德育共同体研究
作者：单珏慧 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 在知识社会中，以知识的保存、传承、创新、转化四大基本功能为基础的现代大学快速跻身知识社会的中心，承担起比历史上任何时期都更为重要的时代使命。纵观近年来中国大学的德育实践，正日益显现出目标一致性、主体交互性、集体协同性等特征，事实上已经初步形成了中国大学德育共同体。本书在此基础上进一步提出了构建耦合于知识的大学德育共同体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 340
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儿童文学与儿童德育
作者：陈苗苗 出版：浙江教育出版社 日期：2021-01-01 本书是檀传宝教授主编的“新时代立德树人理论探索书系”中的一本。丛书是针对当前加强“立德树人”建设的需要而推出的，对“立德树人”进行多方面的理论探究，意在探讨新时代的德育新模式，构建新时代德育新理念。丛书具有鲜明的时代特点、强烈的现实针对性。丛书从下面三个维度来探究“立德树人”理论体系：当前德育热点课题的研究，包括网络德 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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德育原理（第三版）
作者：檀传宝，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-11-01 德育原理是教育学专业必修课程之一，对教育学专业学生的基本理论素养的提升具有重要作用，对教师教育能力的提高也具有重要的价值。本书立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题，对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统梳理。整个教材以对道德的概念界说为基础，强调了道德的生命基础与实践意义，阐述了德育的内在要素、结构与功能。本书采 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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湖南地方戏曲德育与美育研究
作者：刘佳蓉 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-10-01 《高等学校公共艺术课程指导纲要》指出：“公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，是学校艺术教育工作的中心环节，是实施美育的主要途径，具有很强的意识形态属性，对于引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，提高学生的审美和人文素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格，具有不可替代的价值和作用。”在这一背 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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走向协商的德育：现代性德育的困境与超越
作者：严从根 出版：浙江教育出版社 日期：2022-12-01 主体性德育和主体间性德育是现代性德育的具体形态。这两种德育充分尊重了人的权利和自由，但却未有效解决个人自主和公共自主、德育合法性追求和合法律性追求、权利个人培养和国民培养、道德要求和伦理要求之间的关系，致使现代德育很容易培养出“精致”的利己主义者。实施公共理性教育，培养公共人，既可充分彰显现代性德育尊重个人权利的积极意 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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沈阳工程技术处志2005-2009
作者：辽河油田公司沈阳工程技术处史志编纂委员会 编 出版：方志出版社 日期：2009-12-01 时值沈阳工程技术处建处十周年之际，本书所承载的要义在于，揭示一个企业的心灵秘史，彰显其崛起、发展、壮大的精神魂魄、文化韵律等诸多元素，使其探照灯的光华从历史深处投射于当下以及未来，从而赋予“以史为鉴，启迪未来”的昭示，体现其“资政、存史、教化”的功能价值所在。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3360
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辽河石油勘探局欢喜岭工程技术处志1999-2011
作者：欢喜岭工程技术处史志编纂委员会 编 出版：方志出版社 日期：2013-11-01 《辽河石油勘探局欢喜岭工程技术处志（1999-2011）》以实事求是的原则，不溢美不掩过，以流畅的文笔，醇厚质朴的语言，较为详实的资料，记载了欢工处12年的发展历程，较好地总结和反映了在生产经营、企业管理、科技创新、队伍建设以及改革发展等方面的重大成就，真实地再现了“团结拼搏、诚信服务、科技兴企、效 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3040
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数学悦读 奇幻之旅 10 我在步道的 2/5 处等你
作者：本书编写组 出版：百花洲文艺出版社 日期：2024-06-01 数学悦读系列书籍通过图文形式讲述一个个奇幻故事，并把数学知识融合在每个情境，让孩子在数学的学习中找到快乐，并在阅读这些数学故事的同时，培养思维、想象、运算以及分析问题、解决问题的能力。全套书共12本，对应小学6个年级，单数为上册，双数为下册。《数学悦读 奇幻之旅 10 我在步道的2/5处等你》（五年级下册），本册书以主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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春光读处
作者：胡芳芳 出版：中国文史出版社 日期：2025-02-01 本书收录了河北作家胡芳芳近年来创作的散文60余篇，20余万字。全书按散文主题划分为五辑，分别为“致青春”“致亲人”“致禅心”“致远方”“致故乡”等。这些文章分别聚焦作者的生活感悟、亲友追怀、旅行游记、读书心得等方面。 ... |
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心灵的归处
作者：李言谙 著 出版：贵州民族出版社 日期：2025-04-01 本书是山东省作家协会会员、高密市作家协会副主席李言谙撰写的一部散文集。书中通过一系列细腻而富有诗意的篇章，展现了作者对自然、历史和人文的独特感悟。全书共收录三十余篇散文，内容包括各地风土人情、历史遗迹、自然景观以及个人感悟，涵盖了从古代到现代的多个历史时期，以及从乡村到城市的多种生活场景，带领读者领略不同时空下的心灵风 ... |
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德育的价值与实现——青少年反社会行为德育归因与应对
作者：迟希新 出版：浙江教育出版社 日期：2021-02-01 本书是檀传宝教授主编的“新时代立德树人理论探索书系”中的一本。丛书是针对当前加强“立德树人”建设的需要而推出的，对“立德树人”进行多方面的理论探究，意在探讨新时代的德育新模式，构建新时代德育新理念。丛书具有鲜明的时代特点、强烈的现实针对性。丛书从下面三个维度来探究“立德树人”理论体系：当前德育热点课题的研究，包括网络德 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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小学生错题本（全套6册）
作者：汉语大字典编纂处 出版：四川辞书出版社 日期：2024-01-01 本丛书由汉语大字典编纂处和一线语文教师编写，旨在帮助小学生掌握易读错、写错的字，区分易用混的词，辨别易读错、用错的成语，从而夯实基础，丰富词汇，全面提升语文能力。 丛书共有六册：《易读错的字》《易写错的字（一）》《易写错的字（二）》《易用混的词》《易读错的成语》《易用错的成语》。 本丛书根据小学生的学习需要和阅读习 ... |
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中国中小学理科课程德育内容的百年嬗变
作者：严虹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-01-01 本书聚焦于百年间中国中小学理科课程的德育内容，通过纵向与横向两条主线展开深入研究。纵向主线贯穿百年历史，系统梳理了德育内容的总体演变脉络；横向主线则关注六个历史阶段，分别揭示了其阶段性特征。研究创新地基于纵横主线进行实证分析，理论框架融合了动态变化与静态比较，质性研究与量化研究相辅相成，并首创“德育内容加权追踪图”作为 ... |
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中国德育研究大系
作者：檀传宝、杜时忠 主编 出版：湖北教育出版社 日期：2023-12-01 丛书全面回顾70余年中国德育发展历程，系统整理国内德育学界的研究成果，深入探讨德育传统、德育理论、德育方法、德育课程、德育评价等重要命题，科学总结学校德育、家庭德育、社会德育等领域的基本经验，在回望、总结中国特色德育之路的基础上，以系统的理论、科学的方法、丰富的案例、扎实的材料，为中国德育学科建设、学术创新、人才培养和 ... |
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高校德育协同创新研究
作者：曹政 著 出版：人民出版社 日期：2023-10-01 高校德育协同创新研究旨在凝聚高校德育多元主体力量、整合高校德育资源和激发高校德育协同效应。马克思主义德育理论、中国传统哲学的协同思想、协同学理论等为高校德育协同创新研究提供了丰富的理论资源。纵观高校德育协同创新的历史演进，高校德育体系经历了传统集体主义向度——系统化发展——协同创新的演进。高校德育协同创新可以视为开放的 ... |
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“资”润德行——整合教育资源开展德育实践
作者：康健军 出版：文汇出版社 日期：2025-04-01 本书基于上海市浦东新区逸夫小学党支部书记、校长康建军的育人实践，在如何挖潜、整合、运用各类教育资源在小学中开展育人实践活动中进行了思考与实践。 本书分为三个板块。“随行——整合资源开展德育科研”，呈现了作者在德育科研上的研究与实践成果，借鉴心理学、社会学、哲学等多学科的理论和方法收集数据，从不同角度研究并解决德育实践 ... |
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