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[日]山下育人 著 ,刘晨 译
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心灵之约:教育随思录 班主任用“心”育人用“心”管理班级
作者:郭宝向 出版:中国文联出版社 日期:2023-09-01 本书主要内容源于作者平时对工作和生活的感悟与积累,以教育日志的形式呈现出来,后期根据内容进行了分类整理,大致分为六部分:第一辑:带头大哥——班级管理,主要记录自己在年级和班级管理方面的一些做法;第二辑:我的学生——学生教育,主要写的是对学生进行思想教育及和学生交往的故事;第三辑:且听且学——培训心得,主要是参加的比较典 ... |
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深化教育教学改革 打造高质量育人新格局——首都经济贸易大学教育教学改革论文集
作者:李小牧 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-11-01 本书属于首都经济贸易大学教育教学改革系列丛书,本书稿分人才培养体系、课程思政建设、教学改革与管理、教学方法建设四篇,详细介绍了首都经济贸易大学深化教育教学改革的经验,内容丰富、具体、全面,可为其他高校开展教育教学改革提供借鉴。每一篇又包含多篇论文,不同专业的教师从不同的角度论述了首都经济贸易大学立足新时代、新要求,结合 ... |
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多维邻近性视角下高职产教融合协同育人共同体模式韧性发展研究
作者:李振华 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-10-01 ... |
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地方高校协同育人机制创新与人才培养模式改革研究
作者:李漫红 赵哲 著 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2022-10-01 全书密切结合地方高校的实际情况,通过论述协同创新视角下地方高校管理机制在不同阶段呈现的变化及特点,具体分析地方高校协同创新的路径与应用型人才培养模式改革;同时,基于沈阳化工大学应用型人才改革经验,深入剖析了地方高校协同创新培养应用型人才存在的问题,并据此提出改善地方高校协同创新机制与人才培养模式的设计思路。本书共6章, ... |
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赋能教学,创新育人:深圳大学管理学院教学研究文集.10
作者:主编:于素敏 副主编:潘彩云 蔡志焕 出版:中国经济出版社 日期:2023-12-01 深圳大学管理学院教学研究文集是深圳大学教师们关于教育教学的经验和教训的最新总结,是教师们对自身事业、管理教育、人才培养等方面的综合思考和感受,是特定时空范围里特定人群关于教育教学价值观的综合体现。本书旨在引导教师们从跨学科创新管理知识、一流专业建设与一流课程教育特色探索、教学课堂实践工具与内容的融合、创新实践能力源动力 ... |
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文化育人的学科实践:基于在地文化的语文综合性学习课程构建
作者:刘伏元,王智勇,程燕 出版:四川大学出版社 日期:2024-03-01 ... |
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青春同行者——新时代高校班级育人案例精选(高校思想政治工作研究文库)
作者:李莉 主编 出版:人民出版社 日期:2024-04-01 本书为教育*2022年高校思想政治工作培育建设项目《高校思想政治工作研究文库》之一。新时代如何加强高校班级建设,既是当前思想政治教育领域面临的一项前沿课题,也是新时代高校思想政治工作所面临的一项实践难题。为了给高校辅导员和班主任提供切实可行的实操指导,作者结合班级建设的时代挑战和多样需求,依据南京师范大学坚持15年的探 ... |
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培养具有中华情怀的时代新人——武汉市中华路小学培养“中华小当家”育人方式20余年实践探索
作者:罗宏文 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 本书基于武汉市中华路小学20余年来在基础教育领域的创新实践,展示了如何将中华优秀传统文化与现代教育方法相结合,提供了一种全新的教育模式。这种模式不仅强调知识传授,更注重学生品德、情感和文化认同的培养。本书详细记录了“中华小当家”教育模式的具体实施过程、方法及成效,为教育理论与实践的结合提供了生动的案例。这些内容不仅具有 ... |
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箭指苍穹 筑梦强国——北京理工大学航天发射技术专业发展建设口述史暨文化育人文集
作者: 出版:北京理工大学出版社 日期: ... |
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以文化人 守正创新 新时代党史课程教学改革探索 李栓久 高校思政教育改革 文化育人实践 教学创新案例
作者:李栓久 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 本书是教改文集。 新发展阶段,文化所承载的教育功能和积极作用日益凸显。立足课程建设,将文化融入高校“中共党史”教育,对提升高校思政教育实效、落实好立德树人根本任务具有重要的现实意义和深远意义。本文集结合四川大学“中共党史”课程建设实践,从理论和实践层面,探讨将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入中共党史课程 ... |
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立德致用 和谐育人——浙江经济职业技术学院文化育人研究与实践
作者:俞步松 出版:高等教育出版社 日期:2019-11-01 浙江经济职业技术学院秉承立德为本,致用为宗,崇尚优化,追求卓越的办学理念,在大力培养现代和谐职业人的过程中,高度贯彻以习近平同志为核心的党中央职教精神, 坚持高职特色的文化育人理念,立德树人、以文化人,深入践行工匠精神,强调制器与育人的和谐统一。学校从中国文化诗性本体的理念出发,构建了依托诗性文化内涵,以诗教为特色,兼 ... |
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舍弃的勇气:为身心做减法的生活艺术
作者:山下英子 著;赵丹彤 绘;路秀丽 译 出版:中信出版社 日期:2017-04-01 压抑闭塞?焦躁不安?困顿乏味? 如今的我们,生活在一个过剩的时代,过剩的物品、过剩的信息、过剩的人际关系,这一切让身心不堪重负。 其实你需要的,是一个轻松舒适、能够畅快呼吸的居住空间,从食物到思想,从居家到旅行,极简生活专家山下英子,用 ... |
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格拉瑞尔庄园
作者:三山下 出版:九州出版社 日期:2019-06-01 1735年,在军火商威廉西亚家族掌门人莉莉安小姐的葬歌行动中,卢尔加玛斯伯爵被捕入狱,数月后,伯爵的财产被拍卖,并传出了伯爵在突尼斯被枪决的消息。1741年,格拉瑞尔勋爵、黛尔男爵、爱莉森子爵三人聚集在了格拉瑞尔庄园,酝酿着为伯爵复仇的计划。 在前途未卜的征程上,究竟发生了哪些故事?血泊中的乔瓦侯爵到底是谁杀害的?纵 ... |
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藏马山下(跨度长篇小说文库)
作者:徐立钧 著 出版:中国文史出版社 日期:2020-03-01 本书是一部反映中学青年教师生活的长篇小说。作品以青岛西海岸新区美丽的藏马山、白马河为背景,以主人公徐健复杂的工作经历和他与丁雨曲折的爱情故事为主线,以饱蘸激情的笔墨,生动记录了正值芳华的中学青年教师面对充满变数的人生,秉持赤诚之心,坚守心中净土,努力改变自身命运和学校落后面貌的奋斗历程。这是一部感人至深的基层青年教师的 ... |
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爱国心、奉献情、奋斗行
作者:教育部思想政治工作司,全国高校博物馆育人联盟 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-10-01 本书针对全国高校在2018年涌现出的围绕“爱国心、奉献情、奋斗行”主题的优秀项目,进行成果撷英,内容为10个教育部示范项目和30个特色展示项目。旨在贯彻落实十九大精神和习近平总书记关于礼敬中华优秀传统文化系列重要讲话精神,打造一批富有时代气息,具有价值导向的品牌项目。 ... |
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百色精神铸魂育人体系构建与运行丛书 传承红色基因 铸就百色红魂
作者:徐魁峰,韦顺国,阙贵频 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-06-01 本书立足“具有百色精神的高水平应用型大学”定位,运用建设具有百色精神的高水平应用型大学的主要做法,形成特色明显的铸红魂育人体系。全书分别从铸红魂育人体系内容的源头追溯、铸红魂育人体系的理论依据、铸红魂育人体系的探索、铸红魂育人体系的构建、课程育人、实践育人、文化育人、网络育人、管理育人、组织育人、铸红魂育人体系建设成效 ... |
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百色精神铸魂育人体系构建与运行丛书 网络思政创品牌 培根铸魂树示范
作者:李扬,胡合 等 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-06-01 本书围绕网络育人,分析网络时代高校思想政治工作的机遇与挑战、高校网络育人体系构建的目的与意义、百色学院育人体系构建的思路与方法,发现其中的问题与不足,从中吸取教训,以实现高校网络育人与红色文化的更好结合,构建百色精神铸红魂育人体系。 ... |
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百色精神铸魂育人体系构建与运行丛书 管理育新人 服务铸红魂
作者:林汉文,韦幼玲,李艳萍 等 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-06-01 本书主要从铸红魂管理服务资助育人的理论和政策依据、体系评价与反馈、成效与表现、反思与展望等角度出发,以管理服务资助育人为视角,分析新时代管理服务资助育人的机遇与挑战、高校管理服务资助育人体系构建的目的与意义、百色学院育人体系构建的思路与方法,对百色学院管理服务资助育人工作的构建和运行情况进行全面总结,发现其中的问题与不 ... |
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百色精神铸魂育人体系构建与运行丛书 依托红色实践 铸就学子红魂
作者:徐洪刚,刘娟 等 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-06-01 本书比较系统地梳理了当前学界关于“用红色文化资源开展实践育人”的研究,总结了大学生实践教育的历史与现状,阐述了百色精神铸红魂实践育人体系的理论依据和现实依据,并从内容、途径、组织、评价等方面揭示了铸红魂实践育人体系的运作模式,同时梳理和总结了百色精神铸红魂实践育人体系的运行效果、特色和问题,进而提出解决问题的对策,探索 ... |
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职业院校“三全育人”理论与实践——重庆公共运输职业学院课程思政建设研究
作者:彭超 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-04-01 为进一步总结凝练、宣传推广上述好的经验和做法,促进思政工作质量和水平全面提升,学校将相关理论研究和实践成果,以《职业院校“三全育人”理论与实践:重庆公共运输职业学院课程思政建设研究》论文集的形式出版。 《职业院校“三全育人”理论与实践:重庆公共运输职业学院课程思政建设研究》主要分为两个部分。首部分为理论研究,主要 ... |
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