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人民教育出版社,课程教材研究所,学前教育课程教材研究开发中心
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202023
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学前教育概论(高等学校学前教育专业专科教材)
作者:陈幸军 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-01-01 近年来,国家非常重视幼儿教师的培养,强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式,前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。在教育部的领导下,人教社依托学前教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 225
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学前教育政策与法规(微课版)
作者:钱雨 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 《学前教育政策与法规(微课版)》是学前教育类专业核心课程教材,主要包括学前教育政策与法规概论、幼儿的权利与保护、学前教育机构工作人员的权利与义务、学前教育与保育政策、学前教育机构的管理政策、学前教育法律法规、学前教育政策与法规的研究和展望等内容。教材结合“案例”编写,并通过对“案例”的分析,使学生能够理解抽象的法律法规 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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学前教育学教程(第二版)
作者:柳阳辉 出版:复旦大学出版社 日期:2024-05-01 本教材系统阐述了学前教育原理的知识体系,在帮助读者了解教育与学前教育的概念与关系,以及学前教育的产生和发展的基础上,明确了我国幼儿园教育的目标、任务和原则,深入分析了幼儿教师、幼儿园环境、幼儿园课程、幼儿园活动、幼儿游戏、幼小衔接、家园合作等影响幼儿全面发展的各因素,向读者呈现了本学科较完整的理论框架,以及学前教育工作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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中外学前教育史(第2版)
作者:田景正 杨佳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-02-01 本教材为修订版教材,由中国学前教育史和外国学前教育史两篇合构而成,以时间为经,以学前教育实践(制度)和学前教育思想(理论)为纬,注意论从史出、史论结合的原则,叙述中外学前教育发生发展的历史,总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验,阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的历程,以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 279
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学前教育理论及应用实践研究
作者:路娟 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-03-01 本书从学前教育的宏观与微观领域,从理论与应用实践方面,系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则。全书共分八章,包括学前教育学导论、学前教育与社会的关系、学前教育与儿童身心的发展、学前儿童的全面发展教育、学前儿童游戏、幼儿园的课程与教学、学前教育衔接、学前教师的专业发展与培养,希望能为推进我国学前教育的发展给予 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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中外学前教育论著导读
作者:冯婉桢 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书为学前教育专业教材之一,系作者近十年来在北师大学前专业开设名著选读课程的成果总结。全书分上篇和下篇,综合历史线索、主题线索和多学科视角线索为读者精选阅读内容。上篇按照历史人物线索筛选中外学前教育经典论著,帮助读者理解不同教育思想家的代表作,了解当代学前教育理念的来源与发展过程。其中收录了颜之推、王守仁、夸美纽斯、卢 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254
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【2024年新版】中华人民共和国学前教育法(附草案说明)
作者:法律出版社 出版:法律出版社 日期:2024-11-01 本书收录《中华人民共和国学前教育法》的全部法条内容。学前教育是学校教育制度的起始阶段,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。《中华人民共和国学前教育法》是针对学前教育发展中相关问题而制定的法律,是为了保障适龄儿童接受学前教育的权利、促进学前教育事业普及普惠安全优质发展、规范学前教育实施、提高全民素质、对学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 26
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学前教育专业手工制作(第二版)
作者:曾俊萍,孙迎春 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-12-01 编写理念本教材编写理念基于手工制作设计的特点,探索创新型学前教育人才培养的规律,注重基本原理与实践应用的有机结合,突出理论联系实际、学以致用的教学指导思想。以建构主义教学理论为指导,改革教学内容,优化课程结构,以案例和设计项目为载体,引导学习者掌握手工制作技能,能独立进行手工制作与设计。主要内容本教材是一本融合知识、能 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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信息技术赋能的学前教育评价研究与实践
作者:吕雪,李丽 出版:知识产权出版社 日期:2024-09-01 在教育信息化背景下,物联网、人工智能等新兴技术逐渐应用于教育管理和教学等领域,新兴技术的出现为教育评价范式的拓展提供了有力支持。基于新兴信息技术的学前教育评价将探讨新兴信息技术与学前教育评价融合的理论基础以及新兴信息技术应用于学前教育评价的内容、方法与路径以及相关的实证研究,在此基础上提出新兴信息技术在学前教育评价领域 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 440
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学前教育教研案例精选
作者:虞莉莉,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 教研制度是中国教育独有的现象,是中国特色教育的一种体现,也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出,要“健全学前教育教研指导网络”;《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出,要“划分学前教育教研指导责任区,安排专职教研员,定期对幼儿园进行业务指导”。《关于实施 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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中国学前教育教研状况调查报告
作者:高丙成 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 教研制度是中国教育独有的现象,是中国特色教育的一种体现,也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出,要“健全学前教育教研指导网络”;《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出,要“划分学前教育教研指导责任区,安排专职教研员,定期对幼儿园进行业务指导”。《关于实施 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 八年级 上册 配合最新部编版教材使用
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 95
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配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 九年级 上册 配合最新部编版教材使用
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 86
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配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 四年级 上册 配合最新部编版教材使用
作者:人民教育出版社教学资源 编辑室 组 编 出版:人民教育出版社 日期:2019-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 83
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配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 五年级 上册 配合最新部编版教材使用
作者:人民教育出版社教学资源 编辑室 组 编 出版:人民教育出版社 日期:2019-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 83
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社会力量在提供普惠性学前教育资源中的角色研究
作者:查明辉,张水华 出版:研究出版社 日期:2024-11-01 本书旨在通过深入分析社会力量在提供普惠性学前教育资源中的角色状况,科学合理地确立社会力量在提供普惠性学前教育资源中的角色,以助力入园难入园贵问题的解决或缓解。主要内容包括:相关文献研究;内在机理剖析;分析社会力量在提供普惠性学前教育资源中的角色冲突;探讨政府在扶持普惠性学前教育中所扮演的角色;国外的经验与启示;相应的对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306
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三岁看“大”:学前教育与经济增长的作用机制
作者:高雪姮 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-09-01 本书以人力资本理论、内生增长理论、新人力资本理论等经典理论为支撑,按照学前教育的相关主体,从个体、家庭和社会三个层面分析学前教育对经济增长的影响和作用机制。本书突破了传统单一的基于微观层面的人力资本解释路径,在其基础上,将劳动经济学视角的婚育女性劳动参与率、教育消费的经济驱动逻辑等纳入分析视野,从而建构了“个体-家庭- ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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学前教育研究方法(第四版)
作者:由显斌 左彩云 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 本书是“十三五”职业教育国家规划教材,高等职业教育新形态一体化教材。全书共分八个单元,包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、文献检索、观察研究、调查研究、个案研究、研究数据的统计分析、撰写论文与研究报告。本书简化理论体系,强化能力训练,设置技能实训模块,使学生理论与实践相结合;编写体例新颖、活泼,从学习目标入手,进入 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 201
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学前教育政策与幼小衔接研究
作者:袁艳 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-10-01 本书从我国学前教育政策文本分析出发,首先介绍了我国学前教育政策主题变迁、变迁过程中的话语改变、不同界别的学前教育政策的话语分析等;继而阐述了幼小衔接教育的实践,包括幼小衔接教育核心概念及理论基础、 幼小衔接存在的问题及原因分析、幼小衔接的有效策略;在此基础上论证了幼小衔接相关政策执行中的儿童观问题、幼小衔接过程中去“小 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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学前教育应用文写作(第2版)
作者:张玉梅 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 本教材依据《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《教师教育课程标准(试行)》编写。本书针对幼儿教师职前学习、职后工作与进修中的专业性写作需要构建内容体系,涉及在校学生、带班教师、幼儿园园长、幼儿园保育员、幼儿园保健医生等不同人员常用的应用文写作,还介绍了幼儿园推文制作、幼儿园教师继续教育常用应用文 ... |
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