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现代机器学习
作者:王佳宁 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2022-04-01 机器学习为信息类学科的重要分支。本书作为机器学习入门、进阶与本硕博一体式培养教材,系统论述了机器学习研究的基本内容、概念、算法、应用以及发展。 本书共18章,分为机器学习基础、经典机器学习方法与现代机器学习方法三大部分。机器学习基础部分为第1、2章,内容为机器学习概述和数学基础知识;经典机器学习方法部分为第3~10章 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337 ![]() |
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网络化学习哲学
作者:左璜 出版:光明日报出版社 日期:2022-07-01 本书首先在梳理网络化学习研究产生及发展的过程中,发掘出“网络化学习与技术”“网络化学习与知识”以及“网络化学习与研究”的三大关系,将行动者网络理论发展为分析、批判与建构网络化学习的方法论体系。紧接着,基于行动者网络理论的事物为本哲学思想,本书回归到本体论层面来探讨“网络化学习的本质是什么”这一核心问题。本书从历史和逻辑 ... |
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多媒体学习原理
作者:刘世清 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 多媒体技术的发展不只是改变了我们的生活,更重要的是深刻地改变着我们的学习方式。本书拟运用眼动实验方法来探寻多媒体学习的相关行为、学习过程、学习原理和学习方法。为数字化时代人的学习提供实验证据和理论支撑,进而推动多媒体学习的健康发展,提高多媒体教与学的效果。本书包括绪言和12章的内容,绪言部分提出信息时代呼唤多媒体学习网 ... |
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深度学习基础
作者:刘远超 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 深度学习是人工智能的核心技术,也是计算机科学的重要分支。本书作为该领域的入门教材,系统整理和规划了相关知识体系,内容上尽量覆盖了近年来深度学习的主要常见模型和前沿热点。全书共分为13章,大致可以分为四个部分:第一部分(第1-3章)重点介绍机器学习/深度学习的基础概念;第二部分(第4-5章)介绍机器学习/深度学习的3大类 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 291 ![]() |
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学习科学导论
作者:尚俊杰 出版:北京大学出版社 日期:2023-05-01 学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域,重在研究“人是如何学习的,如何才能促进有效学习”,目前受到了世界各国各地区的高度重视。本书属于学习科学的基础性教材,全面系统地讲解了学习科学的基础知识以及学术研究技能。在注重内容的科学性和正确性的基础上,努力将思政教育融入到了内容中,还兼顾了基础性、全面性、系统性、学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602 ![]() |
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机器学习应用研究
作者:李胜 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-11-01 本书是一本研究机器学习应用的专著。 全书共分为七章,具体阐述机器学习技术的在金融、商业、媒体传播、交通、制造和医疗等领域的应用方法。首先介绍机器学习的基本概念,包括定义、发展历程、一般流程和方法;然后,分门别类地阐述机器学习技术在各领域的应用方法、特点和典型案例。最后,对机器学习技术未来的应用发展趋势给出了展望。本专 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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学习力脑科学
作者:陈立翰 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-01-01 信息时代的海量信息、多渠道的并行任务以及高负荷的快速学习,都给我们在进化上落后的大脑带来了巨大的认知挑战,也让我们处于不断分心、无法进入深度学习的“认知贫穷”状态。因此了解大脑的认知规律,掌握科学的大脑使用方法,才能让我们不断提升学习力,摆脱死记硬背、痛苦枯燥的无效学习,实现真正的高质高效学习。 本书作者基于大量前 ... |
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高级财务会计(第五版)学习指导
作者:赵翠 出版:对外经贸大学出版社 日期:2024-08-01 本书为对外经济贸易大学出版社2024年出版的《高级财务会计(第五版)》的配套学习指导,结合教材的相关内容,在《高级财务会计(第四版)学习指导》(2019年)的基础之上,作了修订,其特点如下:按照财政部、税务总局等发布的最新文件《关于进一步完善研发费用税前加计扣除政策的公告(公告2023年第7号)》《财政部关于修订印发合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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地质大数据与机器学习实战
作者:邱芹军 等 出版:电子工业出版社 日期:2025-02-01 本书详细介绍了地质大数据挖掘的方法及实现过程。全书分为8章,介绍了绪论、机器学习与深度学习、数据清洗与预处理、地质命名实体识别算法及实现、地质实体关系智能抽取算法及实现、地质报告表格检测与内容识别算法及实现、地质图中图例与字符自动识别算法及实现、栅格地质图自动分割算法及实现等内容。 ... |
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国际中文学习词典 中阶
作者:李行健,张世平,李佩泽 编 出版:人民教育出版社 日期:2024-09-01 《国际中文学习词典》是根据国家汉办最新颁布的(计划2020年6月送语委审查,下半年颁布)《汉语国际教育汉语水平等级标准》(以下简称《等级标准》)研发的外向型、学习型对外汉语词典,主要对象定位于母语非汉语、有志于学习汉语并准备参加汉语水平等级考试(HSK)的学习者和相关教学人员。 ... |
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学习困难的背后
作者:程芳 禹海航 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-02-01 近年来,学习困难门诊越来越火,来学习困难门诊的孩子,让我们看到学习困难只是表象,背后的原因形形色色,如家庭教育不当,各种神经发育问题,情绪问题,当下“内卷”“**”文化的影响。本书透过学习困难的表象,给大家展示学习困难的背后,有哪些因素困扰着孩子们,我们该如何涵容支持,让他们能自信成长,身心健康! ... |
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2025版 《中华人民共和国监察法》学习图解
作者:本书编写组 编 出版:中国方正出版社 日期:2025-03-01 本书按照《监察法》的体例,在详细解读条文重点的同时,用图解的形式直观清晰地展示条文内在逻辑。本书图文并茂、简洁易懂,是广大公职人员学习《监察法》的有益参考。 ... |
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资优生物理学习手册:磁场与电磁感应
作者:江四喜 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 本丛书是以《全国中学生物理竞赛内容提要》理论部分为依据,并结合《普通高中物理课程标准》编写的,是针对中学物理竞赛的培训教材,全套共计12册。 本丛书从知识、方法、模型的角度,将中学物理的内容由常规教学要求延伸到竞赛要求,努力建立高中物理与大学普通物理间合理的学习通道,构建大学物理在中学竞赛中应用的桥梁。本丛书适合有能 ... |
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特殊儿童发展与学习(第2版)
作者:雷江华 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书是《教师教育课程标准(试行)》配套教材,教师教育国家级精品资源共享课“特殊儿童发展与学习”配套教材。 第2版根据我国当前学前教育阶段推行融合教育的基本精神和特殊教育循证实践的要求,遵循特殊儿童身心发展一般性与特殊性的规律,重点阐述特殊儿童的认知发展与人格发展规律、学习策略、教育策略等,最后具体探讨不同类别特殊儿童的 ... |
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机器学习经典算法与案例实战
作者:袁建军 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 本书以案例为载体,介绍了目前机器学习的部分主流算法及其应用,简要概括部分主流算法的基本原理,详细说明应用算法过程中需要注意的问题,通过实际案例的解析使学生更好地掌握主流算法。 全书共四部分。第一部分(第1章)为理论基础,着重介绍机器学习的发展及主流应用,还详细介绍了本书中全部案例运行环境的搭建方法。第二部分(第2~7 ... |
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小学古诗“剧场式学习”研究
作者:杨亚男 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-08-01 本书为“白云轩系列丛书”之一。本书立足于小学古诗文“剧场式”学习策略研究,从“资源包建设”“情景教学”“表演方式”撰写课例和系列论文集,借助表演的形式来激发学生学习古诗文的兴趣,改变传统教学模式中古诗文学习枯燥、刻板的方式,让学生身临其境地感悟古诗文的内涵和精华,帮助学生深化对古诗文知识的理解、感悟及运用,发展和提升思 ... |
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机器学习项目成功交付
作者:[美]西蒙·汤普森 著 徐志恒 译 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 《机器学习项目成功交付》详细阐述了与机器学习成功交付相关的基本知识,主要包括项目前期,开始工作,深入研究问题,探索性数据分析、道德和基线评估,使用机器学习技术制作实用模型,测试和选择模型,系统构建和生产,发布项目等内容。此外,本书还提供了相应的示例、代码,以帮助读者进一步理解相关方案的实现过程。 本书适合作为高等院校 ... |
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电化学原理学习指导与习题解析
作者:李松梅 李 彬 杜 娟 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2024-08-01 本书是为《电化学原理(第4版)》(ISBN978 7 5124 3583 4)编写的配套学习指导书。内容包括四个部分。第一部分为电化学原理学习方法,包括本课程的学习目的及意义、本课程的教学内容及课时安排、各章节的教学基本要求及重点、难点、学习过程中的注意事项等;第二部分为教材中各章的思考题、习题详细解答;第三部分为两套 ... |
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以空间再造撬动学习方式变革
作者:陈美莲 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《以空间再造撬动学习方式变革》呈现了一所办学资源有限的学校,通过再造现有空间,实施配套课程,打破传统学习方式的局限,满足学生多元化学习需求,从而有效解决教学困境的过程,为学校实现高质量发展提供了一条改革路径。本书主要介绍了空间再造的理论研究,阐述了“再造主体多元化”、“再造过程动态化”、“再造效益最大化”的空间再造原则 ... |
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日语课堂合作学习研究
作者:赵冬茜 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 作者基于大学本科日语专业“基础日语”课堂实际,设计实施了“互助 创造”型的合作学习活动,采用定量研究与定性研究相结合的方法,从关注度不高的社会层面和心理层面对日语学习者的合作学习进行了系统的考察研究,并对教育实践的设计和反思提出了建议。本书的研究成果对更新教育理念具有一定的促进作用,对丰富和发展合作学习相关研究的研究框 ... |
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