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上海市教师教育学院
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中共上海市黄浦区历史实录 2011—2016
作者：中共上海市黄浦区委党史研究室 编 出版：上海人民出版社 日期：2017-11-01 本书全面记录了上海市第十次党代会召开以来的5年中，在党中央的正确领导下，黄浦区在政治、经济、文化、社会、党建等各领域所取得的显著成就。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346 
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中共上海市青浦区历史实录 2011—2016
作者：中共上海市青浦区委党史研 出版：上海人民出版社 日期：2017-11-01 本书全面记录了上海市第十次党代会召开以来的5年中，在党中央的正确领导下，青浦区在政治、经济、文化、社会、党建等各领域所取得的显著成就。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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中共上海市虹口区历史实录 2011—2016
作者：中共上海市虹口区委党史办公室 编 出版：上海人民出版社 日期：2017-12-01 本书全面记录了上海市第十次党代会召开以来的5年中，在党中央的正确领导下，虹口区在政治、经济、文化、社会、党建等各领域所取得的显著成就。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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上海市建（构）筑物拆除工程预算定额
作者：上海市建筑建材业市场管理总站 出版：同济大学出版社 日期：2019-08-01 《上海市建（构）筑物拆除工程预算定额》作为上海市工程建设预算定额之一，主要由分部分项拆除、人工整体拆除、机械整体拆除、爆破拆除及其他项目构成。本书是统一上海市建筑物构筑物拆除工程预算项目划分、计量单位和工程量计算的依据，是完成分项工程的人工、材料、机械台班消耗量的标准，是编制设计概算、施工图预算、*投标限价的依据，是进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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《上海市老年人权益保障条例》普法读本·导读篇
作者：上海市老年教育普及教材 编写委员会 出版：上海教育出版社 日期：2019-07-01 本书根据新修订的《上海市老年人权益保障条例》，逐条解读其总则篇，概述了《条例》成文的过程、修改的背景、新的内容取向等，图文并茂，辅以案例，向老年人详细介绍了基本权益保障，是一本适用性很强的法律解说读本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 164
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上海市公共图书馆行业发展报告2018
作者：上海图书馆，上海市图书馆行业协会 编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2020-01-01 本书由上海图书馆组织相关专家，撰写了上海市公共图书馆一年的发展状况的总结以及数据分析。本书分为上、下两个部分，上部分从总体发展、体系建设、资源建设、服务效能、人力资源的角度来具体分析了上海市公共图书馆在2018年的发展态势；下半部分从多元终端、重塑公共文化空间、云端服务、主题特色、深化数据挖掘应用、阅读推广的角度来探讨 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 708
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共同的成长--上海市家庭教育优秀案例选编
作者：上海市学生德育发展中心 编 出版：上海教育出版社 日期：2019-09-01 家庭教育是为孩子打好生命底色的基础工程，本书颉取上海市家庭教育优秀案例，对家庭教育的方式方法和重要性进行的真实记录、系统探讨和深刻阐释，其中的生活事件和理性思考，不仅能为家长提供一些育儿心经，还能为中小学教师和家庭教育指导师的实际工作提供理论指导和实践参考。是一本值得每一位父母认真阅读和学习的书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 365
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自主生长式教师专业发展研究
作者：自主生长式教师专业发展研究 出版：华中师范大学出版社 日期：2018-09-01 本书对作者在创建自主生长式教师专业发展理论过程中的一些具有代表性的论文进行了分类汇编。分为自主生长式教师专业发展理论形成前的基础研究；自主生长式教师专业发展理论形成的足迹（其中又分为：萌芽阶段、立论阶段与实验总结阶段）；自主生长式教师专业发展理论形成后的相关应用研究三部分。同时附录了一些该理论的社会评价与影响的文章及参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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上海普教科研40年（上海市教育科学研究院普通教育研究所40周年学术丛书）
作者：徐士强，胡庆芳，冯明 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 《上海普教科研40年》主要分上编、下编、大事记三个部分。 上编主要是上海市教育科学研究院普通教育研究所各个研究室和研究中心梳理总结的本研究领域的相关内容组成。每一个部门涉及的内容包括：本领域近10年的研究概况，上海市近10年相关的政策出台和实践推进，普教所在该领域的参与情况以及学术贡献，本领域研究的趋势展望与前瞻思考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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幼儿园教师成长手册
作者：上海市中小学课程教材改委会 出版：华东师范大学出版社 日期：2009-07-01 《幼儿园教师成长手册》的每一条指标都建立在这样一个理念的基础上，即教育是为了促进每个幼儿在原有基础上的发展，而提高学前教育质量的主体是教师，教师的专业发展是提高学前教育质量的关键。于是，以幼儿发展为本、以教师专业发展为本成为本手册贯穿始终的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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与礼同行 与爱同行（上下册）
作者：福州教育学院附属第四小学 出版：福建教育出版社 日期：2021-08-01 福州教育学院附属第四小学自创校以来积极推进学习共同体课改研究，致力于促进儿童发展，并取得了较好的成绩，本书便是其教育教学研究成果的结晶。本书以弘扬福州先贤林则徐、冰心先生的精神为宗旨，以“容爱”理念立校育人的做法来培养学生，书稿内容多为与学生的合作交流、沟通启迪，书稿画卷逐帧手工制作，精美、走心，让学生在感受爱与尊重的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 110
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教师专业发展导论（第二版） 配备数字资源 21世纪教师教育系列教材
作者：于胜刚 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 本教材是为教师教育类专业学生所用。教师的专业发展是一个持续不断的成长过程 职前教师教育作为教师专业发展的准备阶段 其基本任务是使未来教师具备从事教学工作所需要的基本的理论知识和实践技能知识。在职前教育阶段 力图缩短教育理论与实践之间的距离 让学生了解到作为教师 是谋生的职业 更是需要不断发展的专业。一名合格的教师 必须 ... |
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如何爱上教学：给倦怠期教师的建议（一线教师的充电读物，更智慧地工作与生活）
作者：杰米·西尔斯 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 这是一本旨在帮助教师走出教学倦怠、设定界限、提高教学力、获得满足感与成就感的实践指南。本书基于作者多年的科学研究，为教师提供了简单且循序渐进的策略，帮助教师应对错综复杂的教育环境，精进时间管理与精力管理，重塑教学体验，改善教师自身与工作的关系，从而更好地提升教学质量，增强职业幸福感。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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教师评价：绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展（校本实践研究丛书）
作者：张旭 车丽金 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-06-01 本书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容，建立体现县域学校特色发展目标和教育理念的绩效赋能平台，有效促进教师专业化发展，解决学校绩效考核中存在的主要问题，激励教师不断提升专业能力和师德修养，进而推进县域学校教师新绩效工资制度改革，深化教师教育一体化改革创新发展 ... |
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教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告（2022）
作者：凌亢，孙友然，张相学 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-10-01 《中国教师教育发展报告（2022）》全面总结近年来我国教师教育发展的总体状况，准确把握我国教师教育发展的基本特征，深入剖析我国教师教育发展面临的挑战和困难，系统提出推进我国教师教育发展的政策建议，为推进我国教师教育高质量发展、加快教育现代化、办好人民满意的教育提供智力支持和决策参考。全书包括总报告、分报告、专题篇、区域 ... |
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国家教师发展报告（2021-2022年）：教师编制制度
作者：李廷洲，彭泳斌，李新翠 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 编制制度是我国教师人事制度体系中的基础性制度，在教师队伍建设中发挥着关键作用，是教师职业吸引力的重要来源，但在实践中也存在突出的矛盾。本书对教师编制制度做出了深入、系统的研究和讨论：既关注教师编制的政策，也关注其中的理论逻辑和实践案例；既研究国内教师编制制度，也关注国际上具有可比性的相关制度；不仅关注基础教育教师编制制 ... |
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新时代教师教育文库：新教师如何做研究
作者：童汝根 出版：广东教育出版社 日期：2022-10-01 本书系“新时代教师教育文库”中的一本，适用于首次任教的新教师，试图从新教师研究的角度展开内容。内容围绕新时代新教师教育研究全过程展开论述，先介绍教师教育研究的基本理论，如研究概述、研究选题、文献查找、研究报告、研究规范、研究基础、实验研究、质性研究、叙事研究、个案研究、历史研究、行动研究、比较教育研究等方面。再结合相关 ... |
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学做教师：实习生与指导教师互动研究
作者：陈向明、魏戈、张玉荣、曲霞、江淑玲 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 《学做教师：实习生与指导教师互动研究》关注师范生实习期间指导教师对其知识转化与身份获得产生了何种影响，以及影响是如何产生的。本书作为教 育 部人文社会科学研究规划基金项目成果，采用质性与定量研究相结合的方法，既从全国范围调查了实习生与指导教师互动的总体情况，又通过案例的形式讲述了数十名实习生“学做教师”过程中的师徒互动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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写给地理教师 张春贞中学地理课/教师培训
作者：张春贞 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-05-01 本书是作者近30年工作经验的总结，分为三个篇章：“师德与成长篇”，围绕教师成长的意识、教学能力提升、德育等内容，详细解读教师专业成长的密码，指明青年教师自主成长的路径。“教研与实践篇”，理论与实践融合，设计与应用并举，以通俗易懂、本真朴实的语言，展现了教师在教案设计方面的磨炼与成长过程。“经验与感悟篇”，是作者地理教学 ... |
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国家教师发展报告（2020）：教师评价改革
作者：李廷洲 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《国家教师发展报告（2020）》延续了过去的体例结构，包括四个部分。 第一部分为教师队伍建设年度进展报告。基于统计数据描绘2020年各级各类教育教师队伍建设的事业发展成就和进展。综述年度关键事件和学术议题。 第二部分为教师评价研究主报告，分析和讨论教师评价研究的背景、文献，基于调查研究的证据呈现教师评价的实践图景， ... |
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