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Illustrator CC 2023平面创意设计案例课堂
作者：杨姣、林杰克、徐海燕 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 《Illustrator CC 2023平面创意设计案例课堂》通过110个具体实例，全面系统地介绍了Adobe Illustrator 2023的基本操作方法和平面广告的制作技巧，读者通过对这些实例的学习，能举一反三并掌握平面广告设计的精髓。 《Illustrator CC 2023平面创意设计案例课堂》按照软件功 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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After Effects 2023 影视特效设计与制作案例课堂
作者：牟艳霞、张锋、相世强 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 《After Effects 2023 影视特效设计与制作案例课堂》通过125个具体案例，全面、系统地介绍了Adobe After Effects 2023的基本操作方法和影视特效的设计与制作技巧。《After Effects 2023 影视特效设计与制作案例课堂》共分13章，每章的案例在内容编排上循序渐进，其中既有打 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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行知创：初中语文联动课堂
作者：黄玲妹 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书系一部初中语文教学研究专著，主要内容以陶行知“教学做合一”思想为理论观照视角，在初中语文教学实践中开展“行知创”的语文联动课堂探究，对语文联动课堂进行了理论研究、体系建构和实践探索，并以生动的教学实例相映证。“行知创”视域下的语文联动课堂，以“问题、概念、原理、技术、产品”为主线，注重学生多感官共同参与，师生积极互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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激发学生认知参与的36个课堂策略
作者：[美]丽贝卡·斯托博 著，刘宁 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 《激发学生认知参与的36个课堂策略》旨在通过活动提高学生的课堂参与度，当教师创造出融入活动的高水平教学实践时，学生就会全身心地投入到学习中。除了提供关于参与和活动益处的基础知识外，以下章节还提供了36个将活动融入课堂并确保学生高度参与的策略。每个策略都含有建立基本原理的描述、教学实施策略的步骤、启发替代方案的其他形式、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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“问·达”课堂：儿童数学教学的行与思
作者：杜紫红 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 儿童既是问题的解决者，也是问题的生成者——儿童试图解决呈现给他们的问题，他们也在寻找新的挑战。因此，儿童的学习过程是问题提出和问题解决交织往复的过程。儿童问达数学课堂以问题为逻辑起点、为设计方法、为学习支点、为解决过程，引导学生经历充分的探究、深刻的自我建构，以实现数学学科的教学价值和育人价值。本书的主要内容包括：第一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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4C法颠覆培训课堂——65种反转培训策略（白金版）
作者：[美]Sharon L. Bowman[莎朗?波曼] 出版：电子工业出版社 日期：2025-01-01 “老师讲、学员听”的传统教育模式已不适应当今培训课堂的需求。作者结合自身作为培训师的工作经验，以及当前对学习理论和大脑科学的研究，提出了一种以学员为主导的大脑友好型教学方法——4C法。该方法主张培训师与学员的角色互换，培训师站在教室的后方，让学员成为课堂的主导者。 本书从读者需要了解和掌握的信息出发，按照4C法的步骤 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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情理共生：小学数学课堂的幸福密码
作者：张雅芬 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 本书探讨小学生在数学课堂上“不爱学习”和“不会学习”的底层逻辑问题。一方面，通过“情”的创设，重塑学教关系，重塑课堂样态，唤醒学生热爱数学的信念，形成良好的数学学习情绪；另一方面，通过“理”的表达，重塑学习内容，重塑学习方式，引领学生找到学习的路径，掌握高效的数学学习方法。最后达成学生主动学、教师轻松教的情理共生课堂绿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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国际中文教师课堂技巧教学手册（修订版）
作者：主编：王巍 副主编：鞠慧 孙淇[韩] 出版：高等教育出版社 日期：2025-03-01 《国际中文教师课堂技巧教学手册（修订版）》是“国际中文教师课堂教学资源丛书（修订版）”中的一本，为广大国际中文教师和有志于从事国际中文教学工作的读者而编写。其适用对象为海内外的中文教师、中文教师志愿者，以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生；适用范围为专业课教学、职业培训或者自学。本书主要包括常用的课堂活动设计和课堂 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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四有课堂“双新”背景下的实践探索
作者：史炯华 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-06-01 围绕“立德树人”的根本任务，尤其是着眼于“建设高质量建设教育体系，强化学校教育主阵地，促进学生全面发展和健康成长”等具体内容。北蔡中学提出了以“核心素养”为导向，构建“有的、有序、有趣、有效”的“四有课堂”教学，来实现教与学的认同感，推动学生可持续的发展。学校以“基于‘四有课堂’的教师课堂教学评价素养的实践研究”项目为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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培优竞赛超级课堂 7年级数学 2025版 初一
作者：王能生，编辑：谢勇 出版：华中师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书的主要内容有：第一章，有理数；第二章，整式的加减；第三章，一元一次方程；第四章，几何图形初步；第五章，相交线与平行线；第六章，实数；第七章，平面直角坐标系；第八章，二元一次方程组；第九章，不等式与不等式组；第十章，数据的收集、整理与描述。 本书旨在帮助学生解析初中知识的重点、难点、疑点和考点，培养学生的学习能力，提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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汉语课堂活动设计与组织
作者：马青，叶军，叶青 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-10-01 本书主要探讨国际中文教师如何有效地进行课堂活动设计与组织。全书共18章，第1—4章概述课堂活动的基本理念和设计原则，第5—12章介绍适合不同学习者和教学目标的课堂活动，第13—18章介绍教学实施中的活动组织技巧和课堂管理手段。每个章节由“导语”“案例”“问题”“小结”“思者题”“实战训练”和“推荐阅读”等板块构成，必要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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面向教师的课堂语言测评
作者：Lyle Bachman & Barbara Damb?ck 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-12-01 一线教师的课堂测评设计需求与大规模测试不同。本书提供了一种新的课堂语言测评方法，可赋能语言教师，使其更有效、更有信心地对学生的语言能力进行测评，从而改进教学。 全书包括四个部分。第一部分介绍本书的基本情况并概述课堂测评；第二部分描述课堂测评研发和使用方法的基本框架；第三部分介绍根据测评使用论证（AUA）研发测评任务的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 438
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心理健康教育课堂团体活动手册
作者：张海滨，程科 出版：中国科学技术出版社 日期：2023-12-01 这是一本为高校心理教师准备的，在学校心理健康教育的课堂上利用团体辅导的方式开展课堂活动的工具手册。对教师而言，团体活动可以避免枯燥的课堂讲授，真正发挥心理健康教育的功能。对学生而言，团体活动可以让学生在团体互动中，通过有针对性的专题体验，引发对自我和他人的反思，促进个人成长，维护心理健康。 全书内容共分为八个部分：校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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道德课堂：理论研究与行动策略
作者：田保华 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 本书以郑州市应用价值引领和行动推进两大策略推进基础教育课程改革的20年区域实践为背景，梳理了道德课堂理论的缘起、形成过程和主要内容，呈现了道德课堂的学校实践样态和成果成效，回答了道德课堂研究与实践的未来方向，系统反映了郑州市作为国家基础教育课程改革实验区、国家中小学教育质量综合评价改革实验区，在落实立德树人根本任务、实 ... |
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芭蕾课堂钢琴伴奏选编
作者：王毅 主编 陈永彤 副主编 出版：文化艺术出版社 日期：2022-06-01 .《芭蕾课堂钢琴伴奏选编》是北京舞蹈学院芭蕾舞系全体钢琴教师根据教学实际需要，对芭蕾钢琴音乐资料进行了重新的整理、创作、编辑，是对原有芭蕾基训音乐的补充，也是对多年来芭蕾舞系钢琴教师在芭蕾课堂中音乐伴奏部分的一次梳理和总结，此教材的出版将对今后的芭蕾舞教学产生积极的影响。 ... |
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Photoshop 2023图像创意与设计案例课堂
作者：唐琳 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 《Photoshop 2023图像创意与设计案例课堂》通过讲解131个具体实例展示如何使用Photoshop 2023对图像进行设计与处理，所有实例都是精心挑选和制作，将Photoshop 2023的知识点融入其中，并进行了简要而深刻的说明。读者通过对这些实例的学习，能够掌握图像创意与设计的精髓。 《Photosho ... |
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中国农村：北大“燕京学堂”课堂讲录
作者：王曙光 著 出版：北京大学出版社 日期：2017-10-01 王曙光教授长期研究中国农村、农业和农民问题，《中国农村:北大“燕京学堂”课堂讲录》是他多年思考、研究的结晶，意在为广大读者理解中国农村构建一个基本框架。《中国农村：北大“燕京学堂”课堂讲录》深人探讨中国农村和农业的百年历程、面临的挑战和机遇，尤其系统回顾了新中国成立以来人民的奋斗与探索，涵盖了农村人民公社体制的演变和创 ... |
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基于“四动课堂”的初中大单元教学
作者：彭念东、王忠厚 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-03-01 积极探索“四动课堂”这一以学生作为课堂主体的新型课堂教学模式，具体包括：问题驱动、情境调动、平台互动和工具撬动，通过此种课堂教学方式可改变以往传统教学模式的不足，形成全新的课堂教学结构。与此同时，学校在该教学模式中，融合集备、教研，应用大单元整体教学。大单元整体教学着重强调将单元作为教学的基本元素与模块，强调知识教学的 ... |
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细化大单元，激活初中英语小课堂
作者：王朝霞 出版：中国纺织出版社 日期：2025-03-01 传统英语课堂过度聚焦词汇、语法等孤立知识点，忽视单元主题的育人功能，导致学生核心素养发展受限。 《细化大单元，激活初中英语小课堂》基于新课标理念，结合大量教学实践，为教师提供单元整体教学的实践策略。主要内容包括：一是确立单元整体教学目标，依据学情，以小单元为依托，设计与目标一致的教学进程，构建单元整体教学的理论体系和操 ... |
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中国课堂上的全球胜任力教育
作者：[美国]Veronica Boix-Mansilla，Dev 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-04-01 《中国课堂上的全球胜任力教育》由研究全球胜任力教育的美国知名学者编著，并由中国相关领域的专家撰写中文导读，力求从理论和实践两个层面为中国英语教师在课堂上开展全球胜任力教育提供思路和方法。 全书分为五章。第一章介绍了全球胜任力的时代背景和重要意义，并提出在中国开展全球胜任力教育的构想；第二章介绍了全球胜任力教育的基本实 ... |
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