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小学生职业启蒙课程教育读本编委会
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宋词 与唐诗并称“双绝”中国古典文学启蒙读本无障碍阅读注释词意一本通有声伴读彩色插图 小学生三四五六年级课外阅读
作者：启文 出版：山东画报出版社 日期：2024-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203 
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粮食购销领域廉洁教育案例读本（重点领域党员干部廉洁教育丛书）
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2023-06-01 粮食安全关系国计民生，是“国之大者”。本书围绕深化粮食购销领域腐败问题专项整治工作中的重点、难点问题，选取近年来查处的“靠粮吃粮”等典型案例，深入分析涉粮突出问题、风险隐患，揭示背后的深层次原因，总结地方有益的实践探索并提出有针对性的建议。全书坚持点面结合、正反对比，分为文件通报、警示案例、实践探索、以史为鉴、法规制度 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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向雅而行——素养导向的雅慧教育实践 高怀阳 素养导向教育专著 校园文化 管理德育课程建设
作者：高怀阳 出版：四川大学出版社 日期：2025-05-01 “雅”者，正也，“慧”者，心系于事也。通江六小以“雅慧教育”为核心，旨在建雅慧校园、塑雅慧教师、修雅慧课程、培“外雅于行，内慧于心。有家国情怀、未来眼光”的现代小学生。《向雅而行——素养导向的雅慧教育实践》一书涵盖了学校管理、德育实践、课程建设三个版块，记录了通江六小全体教师在教育管理及教学中的一些实践经验、理论思考、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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普通高中教科书语文读本 必修 为学与做人
作者：人民教育出版社，课程 著 出版：人民教育出版社 日期：2020-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 134
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DK数学很简单（英国中小学生STEAM课程读本，全球畅销140万册）
作者：英国DK公司 出版：中国大百科全书出版社 日期：2020-08-01 您的孩子做数学作业吃力吗？ 辅导孩子功课时，您是否感到力不从心？ 每个受挫的孩子和家长都需要《DK英国中小学生STEAM课程读本·数学很简单》。本书采用彩色图表和插图与清晰的步骤说明相结合的方式，让数学变得具象、容易理解。 从算术到几何，从代数到统计，本书涵盖了初等数学的所有核心领域。孩子可以自学本书，也可以在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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核心素养导向的教材使用指导手册（小学道德与法治）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 2024年秋季学期，根据“义务教育课程方案和课程标准（2022年版）”修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础，用得好是关键，只有有效使用，才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材，实现教材培根铸魂、启智增慧的功能，教 育 部课程教材研究所组织课程教学理论工作者、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（基础教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 在首届全国教材建设奖中，基础教育类教材共获得特等奖3项，一等奖40项，二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性，本书便是以此为契机，选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访，总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
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中华优秀传统文化教育融入高职通识教育课程体系研究
作者：＂ 刘辉，李隽＂ 出版：企业管理出版社 日期：2024-01-01 本书是北京市教育科学“十四五”规划一般课题“中华优秀传统文化融入高职通识教育课程体系研究”的最终研究成果，共分七章，分别从中华优秀传统文化的时代价值、中华优秀传统文化融入高职通识教育课程体系的现实状况、理念、维度、内涵、路径方法、数据赋能、模式构建、资源建设、评价体系等方面进行了研究和探索，形成了具有较高学术和应用价值 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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知识产权以案释法读本
作者：全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版：法律出版社 日期：2023-03-01 本书的编写特色和特点： 第一，贯彻习近平法治思想，同时根据《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》等系列文件的部署，对现行知识产权重要制度内容进行说明阐述。 第二，依据我国现行知识产权相关法律法规、最高人民法院司法解释以及各级法院典型及重点案例等核心内容编写，并对主要制度的立法沿革进行了说明。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 321
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中小学科创教育推广案例选
作者：中国教育学会科创教育协作体 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 为全面推进各地科创教育的“本土化和生态链”建设，发起“中小学科创教育案例征评”活动。在征文的基础上，作者团队组织上海市、区教研员团队，依照“主题内容”“策略与步骤”“多学科融合”“评价要点设计”“所需工具包”“创新点表现”等要素，针对同一案例，多人独立审阅，再综合意见，最终评出一百个中小学科创教育推广案例。内容涉及空天 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求（2024年版）
作者：教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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思想政治教育理论与实践研究（第二辑）
作者：浙江旅游职业学院马克思主义学院 出版：吉林大学出版社 日期：2023-01-01 本论文集以探索新形势下高职院校思想政治教育工作新思路为中心，针对思政课理论与实践教学的发展现状、“三进”工作、贴近学生需求、机制保障以及存在的痛点难点等问题，分设教学创新和理论研究两个专栏。教学创新主要面向思政课理论教学一线教师。思政课是高校思政工作的主渠道，在坚定“以学生为本”教育理念的前提下，就提高思想政治理论课老 ... |
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汪汪队立大功儿童职业启蒙绘本故事书（全8册）：3-8岁儿童经典绘本幼儿园趣味卡通图画故事书
作者：新天地童书 著 出版：天地出版社 日期：2018-01-01 《汪汪队立大功儿童职业启蒙绘本故事书 全8册》由新天地童书 著 ... |
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社会体育指导员国家职业资格培训教材——游泳（第3版）
作者：国家体育总局职业技能鉴定指导中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书是按照国家职业资格证书制度相关要求以及《游泳社会体育指导员国家职业标准》对游泳社会体育指导员的能力要求编写的。主要内容包括绪论 、游泳基础知识、游泳教学理论与方法、游泳技术动作的教学方法、熟悉水性与水中游戏、蛙泳技术及教学指导、爬泳技术及教学指导、仰泳技术及教学指导、蝶泳技术及教学指导、出发和转身技术及教学指导、游 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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中国终身教育研究：第二辑
作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-10-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕终身教育基本理论、成人教育与民生保障、老年教育的实践、家校社合作的状态等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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法大法考 2024年国家法律职业资格考试主观题考点精编全7册 司法考试
作者：法律职业资格考试培训中心[学院] 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-09-01 本书主要针对主观题考查内容的讲解，包括刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法等。综合每个学科内容出综合性案例，授课老师会通过对案例的讲解融会贯通每科考点，抓重点、突破口、理清案例脉络，轻松掌握题眼。本书特点：案例贴近实践，以最高院指导性案例相结合，考点准确，法治思维清晰。 ... |
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社区可持续发展教育：上海行动观察（中文版）
作者：上海终身教育研究院 出版：中央编译出版社 日期：2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰，即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样，在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成，但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排，这种安排看上属于“预建”行为，但并不 ... |
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皮艾可儿童职业启蒙绘本系列2（全三册）（皮艾可与神秘的怪石、皮艾可与偷衣服的“贼”、皮艾可与真假理发“狮”）
作者：庞博 著，[英]珍娜·巴特利特 绘 出版：四川人民出版社 日期：2025-08-01 这套《皮艾可儿童职业启蒙绘本系列2》延续了第一辑幽默诙谐的风格，通过理发师、服装设计师和天文学家三个充满魅力的职业，以两个小主人公的童趣视角展开故事，将职业体验与生活场景巧妙结合，让孩子在欢笑中学习知识、激发梦想。 书中独特的互动页和科普页设计，不仅能动手参与，还能学习职业背后的科学文化，培养孩子的观察力、创造力和 ... |
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国际教育行业发展报告（2022-2023）
作者：中国教育学会国际教育分会，顶思国际教育研究院 主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-12-01 《国际教育行业发展报告（2022—2023）》回顾和梳理2022-2023年国际教育领域的理念、政策和实践，对国际教育领域的行业宏观环境、相关数据、行业特点以及人才培养实践等方面进行深刻分析，总结和展望未来国际教育行业发展趋势。旨在加深国际教育行业同仁的认识，并成为未来国际教育领域发展的引领性专业报告。 ... |
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中小学教育惩戒规则实施指南
作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）的内容进行细致准确的解读，辅以丰富且典型的案例及其解析，以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开，着重探讨了教育惩戒的实施部分，以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为目的，相信中小学教师 ... |
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