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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 蒋忠理 上海市职业技术教育课程改革与教材建设委员会 组编 ”共有 113358 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
数据结构课程设计—— C语言描述(第3版)(微课版) 数据结构课程设计—— C语言描述(第3版)(微课版)
作者:阮宏一  出版:电子工业出版社  日期:2024-12-01
本书是一本配合“数据结构”课程学习的实验材,是作者在总结多年讲授数据结构课程及指导学生上机实践经验的基础上编写而成的。本书算法全部使用C语言描述,可以与采用C语言进行算法描述的“数据结构”材配套使用。书中示例应用程序的演示过程,全部可以通过书中的微视频进行观看。全书共10章,基本按照“数据结构” ...
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售價:NT$ 286

语文课程分合论 语文课程分合论
作者:张心科  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-10-01
语文课程分合,一把解决语文育长期存在且看似无解的诸多问题的钥匙 《语文课程分合论》以“适当地分与适时地合”的核心理念为出发点,从历史、理论、实践三个角度讨论了语文学科内识字、写字、阅读、写作、口语 ...
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售價:NT$ 245

电力系统课程设计与综合实验教程 电力系统课程设计与综合实验
作者:宋关羽  出版:电子工业出版社  日期:2024-02-01
本书面向电气工程及其自动化专业本科生,可用于”电力系统基础””电力系统分析”等课程的配套实验及课程设计等独立实验。全书共4章,包括配电系统稳态计算课程设计、电力系统电磁暂态仿真课程设计、电力系统物理模拟实验、分布式发电与智能微电网虚拟仿真实验。本书选用先进的电力系统软硬件学设备,具有极好的推广示范 ...
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售價:NT$ 305

职业教育专业群课程秩序研究 职业育专业群课程秩序研究
作者:许丽丽  出版:西南大学出版社  日期:2024-10-01
该书围绕“职业育专业群课程秩序”这一主题,立足“双高”计划的时代背,基于职业育自身发展的时代诉求和现实需要,围绕课程这一关键性抓手,尝试以“秩序”理论为分析框架,探讨职业育专业群的课程建设问题,以引导职业育类型化、高质量内涵化发展。在理论视角上、在分析思路上、研究方法上均有独到之处。该书建构 ...
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售價:NT$ 347

写作课程转型论(语文教育新论丛书) 写作课程转型论(语文育新论丛书)
作者:荣维东  出版:上海教育出版社  日期:2025-01-01
《写作课程范式研究》——《交际语境写作》——《写作课程转型论》,我见证了他成功实现写作课程学研究创新的“三级跳”。 ——华东师范大学授、博导 倪文锦 一部十多年前写就的著作,至今仍处在写作课 ...
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售價:NT$ 356

场地与空间——建筑学二年级设计课程教学实践 场地与空间——建筑学二年级设计课程学实践
作者:齐卓彦 王崴 布音敖其尔 王志强  出版:清华大学出版社  日期:2024-10-01
本书是内蒙古工业大学建筑学专业二年级设计课程学总结。在两个学期中共设置三个专题,以环境、空间与场地的关联性作为切入点,通过街道·平坦·简单空间——艺术家工作室建筑设计、社区·平坦·单元空间——幼儿 ...
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售價:NT$ 500

学校心理健康教育课程设计与实施 学校心理健康课程设计与实施
作者:石春 李梅  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-07-01
材从读者需求出发,以问题解决为导向,强调学校心理健康课程设计的可操作性和实用性,服务于学校心理健康学实际,提升心理健康师课堂学能力。本材先从整体上介绍学校心理健康课程,后将学校心理健康育内容划分为若干辅导主题,从相关概念、学生心理发展特点、学目标与学活动设计几个方面展开 ...
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售價:NT$ 270

土木工程课程设计指导 土木工程课程设计指导
作者:裴巧玲  出版:科学出版社  日期:2016-09-01
《土木工程课程设计指导》依据土木工程专业培养目标和各设计模块的学要求,以工程实例设计为载体,编写了土木工程专业(建筑工程方向)课程设计的内容及设计方法。以期加深学生对理论知识的理解和应用,使学生掌握工程设计的基本方法,培养学生应用基本原理和基础理论知识解决实际工程问题的能力,为促进学生理论与实践的 ...
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售價:NT$ 265

名师研学O2O:新课程通途 名师研学O2O:新课程通途
作者:韩芳  出版:华中科技大学出版社  日期:2024-11-01
⒈在解决问题中实现学研究范式转换。将学科学研究升级迭代,形成以问题为起点,以数据和事实为依据,以持续改进为手段的“学循证研究”范式,为新课程的实施开辟新的路径,形成新课程落地的“通途”。⒉在多维 ...
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售價:NT$ 383

计算机网络课程设计 第2版   朱敏 陈黎 李勤 计算机网络课程设计 第2版 朱敏 陈黎 李勤
作者:朱敏 陈黎 李勤  出版:机械工业出版社  日期:2024-12-01
1.本书分为导读篇、工具篇、基础实验篇和综合设计篇,分别从网络课程设计的目标、知识点回顾、常用网络工具、TCP/IP协议栈不同层次的基础实验以及多个网络应用案例等方面设计实践内容,帮助学生循序渐进地提 ...
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售價:NT$ 301

中小学综合实践活动课程实施指导(上、下) 中小学综合实践活动课程实施指导(上、下)
作者:徐显平 苟秋香 王菲  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-09-01
《中小学综合实践活动课程实施指导(套装上下册)》以广元市示范性综合实践基地为例介绍校外综合实践基地办学规模、办学理念、办学宗旨以及文化建设、学设施、课程设置、资源利用、运营管理等做法。该基地是***支持建设的国家综合实践基地,同时作为全国中小学研学实践育营地,一方面加强自身建设,不断丰富课程内容 ...
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售價:NT$ 500

上海课程改革25年(1988—2013) 上海课程改革25年(1988—2013)
作者:孙元清 徐淀芳 张福生 赵才欣 著  出版:上海教育出版社  日期:2016-09-01
本书为心理学形态研究系列之一,本系丛书列为十二五国家重点图书出版规划项目、国家出版基金项目、上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目。 我国学者首次以大心理学观,从本土心理学的视角系统探索和解读不 ...
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生物学课程哲学 生物学课程哲学
作者:谭永平  出版:浙江教育出版社  日期:2020-10-01
打通哲学与生物课程之间的界限,以哲学的新颖视角,深入浅出地审视、探讨生物学课程的本质问题。 献给所有对生物学课程学有深入思考的生物师。 权威作者,前沿研究,填补国内理论空白。 中学生物学课 ...
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化学类课程思政教学设计 化学类课程思政学设计
作者:焦琳娟、郭会时 主编  出版:化学工业出版社  日期:2024-10-01
本书以新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养德才兼备的高素质人才为宗旨,以广东省课程思政示范课程、韶关学院优秀课程为依托,创建了“线上线下融合式”课程思政学模式,形成了课程思政改革与研究的典型学设计。本书涵盖了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、分析化学实验5门基础化学类课程思政学设 ...
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售價:NT$ 230

化工原理课程设计  上册 化工原理课程设计 上册
作者:朱晟,辛志玲,张萍 编  出版:冶金工业出版社  日期:2021-05-01
本书是高等学校化工原理课程设计的学用书。本书旨在培养学生化工单元操作基本设计技能,树立工程设计理念,提升学生运用化工原理知识分析解决工程实际问题的能力,达到学以致用的目的。 本书分为上、下两册出版。上册共6章,包括绪论、化工原理课程设计计算基础、化工原理课程设计绘图基础、管壳式换热器的工艺设计、管 ...
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售價:NT$ 230

早期教育课程:教与学的发展性基础(第5版) 早期课程与学的发展性基础(第5版)
作者:[美]苏·克拉克·沃瑟姆[Sue,C.Wortham] 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-10-01
材是培生集团经典学前材,目前已经出版至第5版。本书着重强调了高质量与学的重要性。课程质量是影响学前育质量的关键因素。与一般课程材不同,本书的特色在于,其对早期课程的探讨并未因循课程编制的基本流程进行平铺式的理论阐释,而是选择以儿童作为课程设计的起点,从儿童观、儿童发展观和儿童学习观入 ...
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售價:NT$ 536

国有林场改革监测报告(2017) 国有林场改革监测报告(2017)
作者:国有林场改革监测项目组 编  出版:中国林业出版社  日期:2019-04-01
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售價:NT$ 302

中德中等职业教育课程改革比较研究 中德中等职业课程改革比较研究
作者:徐涵  出版:中国社会科学出版社  日期:2015-12-01
本书以中德两国中等职业课程改革为研究对象,运用理论与实证相结合的研究方法,比较分析了20世纪70年代以来中德中等职业育的课程改革政策、典型模式和改革效果,系统地揭示了中德中等职业课程改革的全貌及基本特征,提出了我国中等职业课程改革的基本策略。本书研究视角新颖、资料详实,观点独到,具有一 ...
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售價:NT$ 714

职业教育课程的开发与建设 职业课程的开发与建设
作者:刘畅,黄涛 著  出版:北京航空航天大学出版社  日期:2022-03-01
《职业课程的开发与建设》分为四个部分进行阐述。引言从高职课程建设的困境人手,基于扎根理论的研究,通过高职师生对课堂学困境感知进行编码,提取当前高职课程的学习困境、价值困境、情感和社会困境、参与困境和评估困境的主要原因,基于对以上困境的反思,阐述该书的缘起、目的和研究意义。上、中、下篇从课程 ...
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售價:NT$ 179

初中STEM精品课程资源课例  初中STEM精品课程资源课例
作者:王殿军  出版:机械工业出版社  日期:2024-03-01
STEM育强调不同学科之间的融合和跨学科的学。当前基础育阶段学校仍然是以学科学为主,开发跨学科课程、打破学科之间的界限是学科融合和跨学科学的关键。 为了帮助基础育阶段师解决这些难题,中 ...
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售價:NT$ 454

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